测量与声音测试卷

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时间:2018-08-08

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1、八年级物理第一、二单元测试卷一、选择题(每1到10题为单选每题3分,第11、12题为多选4分,少选得2分,多选0分共38分)1、下列各物体的长度接近10厘米的是()A.篮球的直径B.乒乓球的直径C.手掌的宽度D.物理课本的长度2、小轩用刻度尺测量铁块的长度(图1-1所示),方法正确的是()3、小新三次测量课桌的宽度,结果分别为48.17cm,48.15cm,48.15cm,则测量结果应记为:()A.48.14cmB.48.17cmC.48.15cmD.48.16cm4、下面关于音调和响度的说法中正确的是()A.音调高就是响度大B.音调低就是响度小C.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大

2、D.“低声细语”中的“低”实际是指音调低5、甲乙两位同学分别测量同一个物体的长度,记录的数值分别为17.34和173.3,两位同学对此做出如下解释:a.记录结果所用的单位不同;b.所用刻度尺的分度值不同;c.对末位数的估计不同;d.有一位同学的测量方法错误。你认为这两位同学的上述解释中正确的是()A.abcB.acC.abcdD.ab6、在社会实践活动中,周子明同学用分度值是lmm的刻度尺测得一块玻璃的长是320.6mm,如果换用分度值是lcm的刻度尺测量同一块玻璃的长度,则他的测量结果应是()A.320.6cmB.32.1cmC.32.06cmD.32cm7、挑选瓷器时,常轻轻敲它一

3、下,由声音来判断是否破损,是根据():A.音调;B.音色;C.响度;D.以上都不对。8、如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了()A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大,便于观察C.延长音叉的振动时间D.使声波被多次反射形成回声49、下列说法正确的是()A.物体不振动也可以发出声音B.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些10、城市里部分道路设计成如图1,这种下凹道路在控制噪声方面的作用是图

4、1A.防止车辆产生噪声[来源:中*教*网z*z*s*tep]B.在声源处减弱噪声C.在人耳处减弱噪声D.在传播过程中减弱噪声11、2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震,振动波及半个中国!灾情发生后,天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识:地震的频率范围大约是1HZ~100HZ;在传播途中振动的幅度逐渐衰减,而且频率越高衰减得越快。请结合这些信息在下列说法中选出正确的一项()A.5月12日14时28分,恩施州全境也产生了强烈震感B.发生地震时,释放出巨大的能量C.在汶川,人们可以听见地震时发出的声音,音调比较低沉D.在距离汶川较远的地方,人们可能感受到

5、了震动,但可能听不到声12把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音。这个实验说明了()A.声音的由物体振动产生的B.声音必须通过介质才能传播C.声波在玻璃罩中发生了反射D.该实验结论是经过实验加推理得出来的二、填空题(每空1分,20分)13、在下面的测量数据后面填上恰当的单位:(1)、一支钢笔的长度是:0.13  。(2)、地球的半径是:6400  。(3)、一根头发的直径是:70  。(4)、一本书的厚度是:18.5  。14、杨明同学用卷尺测量得到另一个同学陈祥的身高为1.623m,那么这个卷尺的分

6、度值是,在这个数据中,准确值为,估计值为;若该数据改用cm作单位,应记录为。15、2002年5.7空难发生后,搜救人员在位于大港外侧的海上,运用声呐设备探测坠入海中的MD—82飞机残骸.实际上这是利用了_______来定位的,同时也说明_______可以传声。16.如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于_______产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次4相同的力拨动,能够听出声音的_______发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)17、下列关于声音的说法中,表示的物理意义分别是什么。(1)小孩子的尖叫声刺耳说明声音的__

7、________。(2)你的声音真好听说明声音的__________。雷声震耳欲聋说明声音的__________18、“掩耳盗铃”是在_______处减弱噪声,无声手枪的“无声”是在________处减弱噪声的。植树造林是在__________减弱噪声。19、某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是____Hz,人类____听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。三、实验题(共20分)20、(4分)给你一把刻度尺

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