校长开学会上的讲话

校长开学会上的讲话

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时间:2018-08-08

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1、各位亲爱的老师、同学、大家好今天,对于学校、对于教师、对于广大同学是个激动人心的日子。新学期的开始,带着希望、带着憧憬、怀着激动、怀着兴奋。站在新的起跑线上,同学们要想在新的学期中取得更好的成绩,就需在以下几个方面做得更好:一、在行为习惯的规范方面。为了更加规范每个同学的行为,养成良好的行为习惯,在新的学期到来之际,我们希望大家能做到以下几点1、每天衣着整洁,佩戴好红领巾,按时到校。2、上学路上或到校后,见到老师要主动行礼、问好、同学之间要打招呼。例:遇见老师要说“老师,您好!”放学时,要说“老师,再见”。3、每天上学、放学路上,遵守交通规则,不在路上

2、逗留。4、充分利用晨读时间,养成读书习惯。早晨到校后,应认真读书。遵守纪律,不说闲话,不打闹,不离座走动,不随便出教室。5、每天按时、认真打扫卫生。不随地吐痰,不乱抛纸屑、果皮、杂物。6、课堂上坐姿端正,课专心听讲,极思维、踊跃发言。不做小动作,随便说话,作与上课内容无关的事。敢于提问,勇于创新。7、课间休息做到文明、安全,不追逐不打闹,不大声喧哗。8、参加升旗仪式要庄重。升国旗时,要面向国旗,列队、肃立、脱帽、行队礼。要认真聆听国旗下讲话,不得说话、打闹。9、认真做好广播操和眼保健操,整齐到位。排队集合做到快、静、齐。10、每天认真、规范书写作业并及

3、时改错。11、不破坏花草树木。12、使用文明礼貌用语,不骂人、不讲粗话、脏话。二、课间文明休息方面。1、课间休息活动一定要时刻注意安全,加强自我保护,杜绝任何有可能造成伤害的行为举动。2、课间不奔跑、不追逐、不打闹、上下楼梯靠右走,不在楼梯上跳跃,不爬到楼梯的扶手上滑行,不在教室走廊上滑行,自觉做到文明休息。3、课间可以做一些有意义的游戏活动,活动量不要太大,不要剧烈运动。不做不讲文明、不讲卫生的事情,不做不安全或危险的事情,以防意外伤害事故的发生,做好课间活动的自我保护。尤其是刚上完体育课的同学,由于体育课上运动量较大,下课后更要注意放松和休息,并及

4、时地穿好衣服、洗洗手、洗洗脸、喝口水、定下心来上好下节课。4、任何时候遇事更要冷静、谦让,严禁骂人或打架现象发生。三、安全教育方面。在这里向全校同学提出如下要求:1、树立自我安全意识,我们要有高度的安全意识、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。2、提高个人思想素质、团结同学、和同学和睦相处、善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。我们应做到不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。3、关注课间安全,同学们上下楼梯要有序,切不可急步上下,要养成

5、上下楼梯靠右行走的良好习惯,防止校园拥挤踩踏事故。在雨天,我们的教学楼、办公楼、食堂的楼道、楼梯都会很滑,请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意文明休息,不追逐嬉戏、不打闹、不攀高、不拥挤、不抢道、不在教学楼内打球、跳蝇、踢毽子。4、注意运动安全,上体育课和课外活动前要作好准备活动,要严格按照体育老师的要求去做,切不可做危险的动作,运动时要注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。当然,体育课也应遵守学校课堂纪律,上课不吃东西,不乱扔垃圾。5、遵守交通规则和交通秩序。来校、回家做到文明行路、不骑车带人、不乘坐无牌无证车辆、不乘坐超载车辆、不得两人成排、三

6、人成行、要靠公路右行。6、讲究饮食卫生,养成良好习惯,拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不带零食进教室、不偏食、不暴饮暴食、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑。7、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识,不玩火、不焚烧废弃物、不随意触摸各种电器、不接受陌生人接送与来访、遇到形迹可疑的人要及时报告学生处或值班老师。8、学会自护自救,提高防御能力,学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待,敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园的主人。9、加强自我防范意识,注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室,上学放学不要独行,要走大路,和同学们

7、结伴而行。如果遇到坏人要冷静、机智。一、指导思想以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教育局及教育办的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满意的优秀学校。狠狠抓住教学工作这个中心,“强管理、上质量”,构建和谐校园。二、工作目标1、实施师表形象工程,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。2、加强校本教研,骨干教师的引领作用,促进教师业务水平的再提高。3、开展德育教育活

8、动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。结合教师节,开展庆祝活动,形成社会尊师重教、教师自尊自爱的好风

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