高三英语单元基础知识点复习教案3

高三英语单元基础知识点复习教案3

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1、Ⅰ.重点单词识记1.potential/pə′tenʃl/adj.潜在的;可能的2.enquire/In′kwaIə/vt./vi.询问,打听3.monitor/′mɒnItə/vt.监听,监视;n.班长;监听(视)器4.previous/′priːviəs/adj.以前的,先前的5.underline/ˌʌndə′laIn/vt.在……下划线;强调6.circumstance/′sɜːkəmstəns/n.情况,现状;(pl.)环境7.external/Ik′stɜːnl/adj.外在的,外部的8.substitute/′sʌbstItjuːt/n.代替品,代用品9.conscious/

2、′kɒnʃəs/adj.意识到的,清醒的;觉察的10.invest/In′vest/vi.投资;投入(时间等)11.attain/ə′teIn/vt.获得,达到,实现→attainmentn.完成,成就12.commitment/kə′mItmənt/n.承诺;保证→commitvt.犯(错误等);干(蠢事等)13.rewarding/rI′wɔːdIŋ/adj.有报酬的;有益的;值得的→rewardn.报答,奖赏;报酬;vt.报答,奖励14.tolerant/′tɒlərənt/adj.宽容的;容忍的→toleratevt.容许;忍受;容忍→tolerancen.容忍,忍受,宽容15.e

3、ffortlessly/′efətləslI/adv.容易地;不费力地→effortlessadj.不费力的→effortn.努力;努力的成果16.ambition/æm′bIʃn/n.抱负,雄心;野心→ambitiousadj.有抱负的;有野心的Ⅱ.重点短语识记1.letgoof松手,放开2.beimpressedwith对……有深刻的印象3.pullout...from从……拔出/挖出/取出……4.seektodosth.寻找,探索5.have(close)tieswith与……有(密切的)联系6.bringon引起,导致7.attach(great)importanceto(非常)重

4、视……8.alertsb.to提醒某人注意……9.stampone’sfeet跺脚10.lightup容光焕发;发光;变亮11.crowdinto涌入……12.comeupwith提出,想出;提供13.(be)contraryto与……相反14.putsth.aside留出……Ⅲ.经典原句默写与背诵1.Wecanexperiencestressanytimewefeelwedon’thavecontrol.每当我们失去自控时,我们就会感受到压力。2.Tofindouthowthebrainwaveswork,ithelpstothinkofthebrainasanengine.为了弄清楚脑

5、电波是如何工作的,把大脑当成一台发动机会更容易理解。                   1.Shewaskeptinignoranceofherhusband’sactivities.(ignorant)2.ThisiswhyIrecommendeatingabalanceddiet.(balance)3.FinnishPresidentsaidFinlandChinarelationshadprogressedsmoothlywithfruitfulcooperationinnewandhightechfields.(smooth)4.Suchaconclusionwouldbehas

6、tyindeed.(conclude)5.Theywereastonishedtofindthedriverwasasixyearoldboy.(astonish)6.Iownedabookshopanddesiredtoexpandthebusiness.(expanse)7.Fulfillmentofthesepurposesmaygeneratevarioushealthbenefits.(fulfill)8.Usingcomputershasabeneficialeffectonchildren’slearning.(benefit)9.Theyseemedabletoworkto

7、getherveryefficiently.(efficient)10.Afterdaysofreflectionshedecidedtowriteback.(reflect)                   1ignorancen.无知;愚昧;不知道outof/throughignorance出于无知ignorantadj.无知的;愚昧的;不知道的beignorantof不知道……What’sworse,theys

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