环境系分团委2015年度工作总结

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1、环境科学与工程系分团委2015年度工作总结本年度,环境科学与工程系分团委在校团委与系分党委的共同领导下,扎实做好组织建设等基础工作,开展丰富多彩的校园文化活动,重点加强青志实践领域的工作,坚持推进品牌项目建设,开展了一系列深受老师和同学们认可的活动,总体上取得了较好的工作成果,现在此作如下总结。一、扎实做好基层团组织建设组织建设工作是团务工作的基础,也是最为细碎繁琐的部分,在这方面,我系分团委组织部在校团委组织部和分团委书记的指导下,密切联系各班级团支部,认真细致地做好各项基础工作。在团籍管理与信息统计方面,上半年,我

2、们按时为我系本科四年级和研究生三年级毕业生办理好了团籍转出手续;下半年则认真完成了四个本科生团支部和六个研究生团支部的团籍注册工作,并根据注册人数,及时、足额地完成了团费收缴及上缴工作。此外,在刚刚结束的团员信息年度统计工作中,虽也遇到一些博士团员和休学团员长期联系不上的情况,但分团委组织部的同学们还是努力克服困难,保证质量地完成了年度统计工作。我们也积极配合校团委开展五月和十月的评优工作,我们始终坚持公平公正公开的原则,督促各班级在符合条件的同学中坚持民主推选,避免争议和违规现象。特别是在十月评优时,根据校团委的要求

3、,我系在分团委的牵头下成立了评审小组,制订了评审细则,得以使用更明确的标准推选优秀同学。最终,在五月评优中,我系共有11名本科生、2名研究生获评优秀团员,3名本科生、1名研究生获评优秀团干部,2013级本科团支部获评优秀团支部;十月评优中,我系共有14名本科生、7名研究生获评优秀学生,3名本科生、2名研究生获评优秀学生干部,2012级本科班和2014级硕士班获评优秀集体。在团组织机构方面,我系分团委学生会的部门架构完整,但因人数较少、且属于专业分流时的冷门院系等原因,本年度分团委换届时确实遭遇了人员严重不足的困境,但最

4、终在辅导员的协助下,还是以大二同学为主完成了院系团组织队伍的组建。这之后,我们也开展了相应的培训工作,具体可见总结中下一部分的内容;同时,我们也坚持了传统的分团委干部学期和年度考评工作,并会为相应同学颁发院系优秀团干部的证书。特别值得一提的是,我系入选本年度22批人才工程预备队的黄玉宝同学就是来自分团委的队伍,现也担任分团委副书记,进行进一步的锻炼和提高。而在班级层面,我系包括研究生在内的各班均建立了团支部,配备了相应的团干部。本年度,我们特别加强了以往较薄弱的研究生团支部工作,在争取到各研究生班级辅导员支持的情况下,

5、组织部强化了与各研究生班级团支书的联络,进行了团员信息的重新核对等基础工作,并主要对硕士新生班级团支部加强指导,要求其团支书参加培训,并结合班级实际开展了一些文体和志愿者活动。同时,我们也在系学生党总支的支持下,强化了党员发展流程中团支部推优的作用,部分班级已开展团支部民主投票推优。此外,分团委书记也准时参加了各次例会,积极参加了团委组织的培训和考察活动,并跟随院系学工组先后前往同济大学和南京大学环境学院进行交流访问。我系的团报团刊征订、组建青年观察站、招募网络文明志愿者、配合校团委调研、暑期挂职报名、年鉴编写等基础工

6、作也均按时顺利完成。二、组织团员团干的理论学习和培训工作团员的学习和培训也是基层团组织工作的重要一环,我们有义务提升团员的理论素养和专业水平;特别是对基层团干部的技能培训,本身也有助于我们分团委各项工作的开展。因此,我们一直在积极开展多方面的团员团干培训工作。我们积极配合、参加校团委组织的各项培训和课程。上半年,我们推选了三名同学参与思源计划选拔,只是遗憾未能入选。本学期初,我们积极组织大一大二和研一的班级团支书参加学校的基层团干部培训,并督促其随后分别组织了班级的主题团日和其他团支部主题活动,还争取到院系对新生团支部

7、活动的一些经费支持。另一方面,我们也在努力组织开展一些团干部培训活动,促进分团委工作能力的提高。今年以来,我们在往年培训的基础上,试图通过精选培训内容、改进培训方式等方法提高分团委培训的吸引力,上学期的拉赞助培训、本学期的活动策划和文稿写作两次培训,均取得了不错效果,也在分团委同学之外,吸引到班级团支书等同学的参加。同时,我们也在积极推进二级团校建设。上半年,我们是延续的之前一年与材料系、力学系的联合团校,基本顺利的完成了各项培训课程。下半年,我们加强了与材料系的基层联合团校建设,制订了本学年包括讲座、竞赛、实践等项目

8、在内的课程计划,本学期于11月14日举办了《从震旦到复旦——复旦青年运动史》的团史讲座,邀请到了校团委团校的讲师前来讲授,共有来自环科和材料两系30多名基层团干部参加,加深了同学们对复旦青年运动史的理解。同时,寒假和下学期的重点企业考察的实践活动目前也正在紧密筹划中。而在传统上比较困难的基层团支部理论学习方面,我们也尽力做了一些推

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