七年级下册全册政治复习教案(49页)

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1、七年级下册政治复习教案第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊●知识网络快乐的自尊自尊是人人都需要的心知耻与自尊虚荣与自尊同样的自尊同样的快乐尊重他人是我手需要尊重他人，就是尊重自己维护人格最重要彼此尊重才能蠃得尊重自尊者豁达善于尊重他人第一节自尊是人人都需要的一、考点1、体会自尊与尊重他人。二、观点汇编1、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。2、无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。3、“金无足赤，人无完人”。一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确

2、对待自己的缺点，将缺点转化为优点。三、问题解答1、什么是自尊？自尊即自我尊重，不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。它是一种健康良好的心理状态。2、自尊的表现有哪些？（1）注意容貌上的修饰。（2）注意举止的文雅。（3）注意行为的后果。（4）塑造更好的形象，以蠃得他人对自己的肯定。（5）知耻。3、为什么要有自尊？（1）自尊是一种健康良好的心理状态。（2）一个没有自尊的人，很难蠃得别人的尊重。4、自尊的要求是什么？一要知耻，二要克服虚荣心。5、自尊与知耻、虚荣的关系是怎样的？（1）知耻是自尊的重要表现，不知羞耻的人永远不会有自尊。（2）虚荣心是一种追求表面上荣耀

3、、光彩的心理，是扭曲了的自尊心。6、什么是虚荣心？虚荣心是一种追求表面荣耀和光彩的心理。7、虚荣心有什么危害？有虚荣心的人，常常将他人的评价作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人否定自己就认为没有了自尊而受不了。四、教学反思耻：厚颜无耻，不要脸。付出不是失去，付出的是心血，是一种责任。五、名言警句1、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人生的顶峰，这就是个人的自尊心。——苏霍姆林斯基2、人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。——孟子六、能力训练（一）选择题1、当我们的某些长处得到他人肯定时，就会显得分外高兴；当我们做了好事受到集体和社会的赞扬

4、和表彰时，心情就十分舒畅。这是因为我们的﹍得到了满足。（A）A．自尊心B．自信心C．好奇心D．虚荣心、七年级女生小佳经常利用课余时间练习小提琴，她希望自己成绩优异，而且有一技之长，将来成为一个受人尊重的人。为此，她勤学苦练，不断取得进步。这说明（D）A．一个人只要刻苦努力，就能取得成功B．有功利心的人更容易获得成功C．一个人只要把握住机会，就能取得成功D．强烈的自尊心能使人奋发向上、自强不息3、上小学时，小丽是班长，小红是副班长。上初中后，小红被选为学习委员，小丽却没能成为班干部。小丽伤心得哭了，发誓不再理小红。于是，有同学说：“小丽的自尊心真强啊！”这种说法是（B

5、）A．正确的，因为小丽用实际行动维护了自尊B．错误的，没有看到自尊与虚荣的本质区别C．错误的，是对小丽的讽刺、挖苦D．正确的，体现了对小丽人格的尊重4、北京时间2008年5月8日9时20分32秒，新华社向全球发布了扎西次仁从地球之巅拍摄的首张北京奥运圣火珠峰传递照片，全国人民都为之沸腾。这种发自内心的喜悦体现了中国人感受到的（A）A.自尊心B.进取心C.情趣D.创新精神（二）综合题1、情景思考：面对下列情形，请谈谈你的看法。（1）如果你在穿着方面不如其他同学，是否觉得低人一等，有点抬不起头来？为什么？（2）如果你的同桌家庭条件比较差，你们打算怎样与他相处以维护他的自

6、尊呢？（3）如果你有点“与众不同”，比如相貌丑一点儿、成绩差一点儿、脾气暴躁一点儿、说话有点儿口吃……你将怎样维护自己的自尊？参考答案：（1）①不会觉得。②过分注重穿着，是爱慕虚荣的表现。一个人内在的气质与修养才是最重要的。（2）自己先养成节俭朴素的生活作风，再以平等的心态同他交往，关注他的长处和优势，尊重他的人格尊严，鼓励他不断上进等。（3）不容许别人歧视、侮辱自己，积极挖掘和展示自己的特长，尽可能地改正自己的缺点，做一个有尊严、有价值的人。2、寓言分析：有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么，就参考资料请教一位智者。智者没有回答他的问题，却让去做三件事。“第一件，

7、脱光衣服，到集市去走一趟。”智者说。少年听了大吃一惊。“第二件，镇上有个富人，你去奉承他，求他赏你一些钱。”智者接着说。少年听了十分疑惑。“第三件，你的叔叔做了大官，你去告诉朋友们，他们其中一些人将会对你另眼相看。”智者又说。少年想了想，扭头离开了。（1）智者让少年做这样三件事有什么用意？（2）智者提出的三件事，你愿意去做吗？为什么样？（3）你认为这位少年从智者那里感悟到了什么道理？参考答案：（1）是为了让少年通过亲身体验，感受悟人的尊严。（2）①不愿意。②每个人都有自尊心。一个自尊心的人，会有羞耻心，不会做庸俗卑贱的事情；会摒气虚荣心，靠个人魅力蠃得他人的尊重