关于大学生人生规划的调查报告[2]

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1、人生规划是实现成功的需要——关于大学生人生规划的调查报告调查时间：2013-10-1——2013-11-1调查地点：贵州大学南校区调查对象：贵州大学南校区学生指导老师：龚暮霞学院：药学院专业：制药工程年级：大学一年级学号：1307040288调查人员：杨刚教师评语页目录一、前言————————————————11.调查背景2.调查目的2.调查内容和方式二、正文————————————————21.人生规划的大体现状概述———————2（1）大学生人生规划不明确（2）规划执行力差是人生规划中的最大难题2.人生规划各方面现状概述———————5（1）学习规划的现状

2、分析（2）自身素质提升规划（3）毕业去向规划3.建议——————————————8（1）学校加大力度引导大学生做好人生规划是基础（2）了解自己是做好人生规划的前提（3）学生努力提升规划执行力是做好人生规划的关键三、参考文献——————————————9四、附录——————————————91．关于大学生人生规划的调查问卷样卷2.对大学生人生规划的调查问卷的分析3.关于大学生人生规划调查心得体会前言一、调查背景当今国内外就业的严峻形势，社会对大学毕业生的要求越来越高。在大一的时候，有的老师就开始叫大家写《大学生涯规划》，但很多同学都不知道怎么写，对人生规划依然很

3、模糊，大多数人都没想过毕业后的事……所以，在这次的实践调查报告中，我们选择了这个十分普遍并且和我们息息相关的问题进行调查。那么，究竟什么是人生规划？人生规划对我们大学生究竟又何重要意义呢？我们通过资料的查找与收集，得出了以下的解释：所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计。人生规划包括个人自身规划（包括身、心）；长远规划（包括近期远期的学习工作爱情事业等规划）；事业规划（包含职业规划与学习规划）等。在当今知识经济时代,各类组织对人力资源的争夺越来越激烈,对个人素质的要求越来越高,大学生正处于学习生

4、涯结束期和职业生涯开始期,大学生如何在学习过程中正确定位自己,发展自我,并在此基础上进行成功的人生规划,在这一交替时期合理人生之路,不仅有助于缩短适应期,减少试错过程,而且对今后的成功及对社会的贡献都有很大帮助;良好的人生规划不仅有利于人尽快成才,而且可以促进人的全面发展和提高。大学生进行切实可行的人生规划,对毕业时进行职业选择和今后的成功都具有重要意义。它将伴随我们的大半生,拥有成功的人生规划才能实现完美人生。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。二、调查目的通过开展大

5、学生人生规划的调查，全面了解当前我国大学生的人生规划现状，探讨造成这一现状的原因。在调研的基础上，一是有针对性地提出针对大学生人生规划的措施和建议，为学校和各级教育主管部门进一步推进素质教育进程和做好思想政治教育工作提供直接的参考依据，二是通过我们的调研，可以向广大青年学生宣传做好大学生人生规划的重要性，使更多的学子自觉地为自身做好人生规划，达到进一步完善自我的目的。12通过这一次调查，我们对我们大学生的心里和生活状态进行明确的了解，对大多数处于对未来迷茫的我们敲响警钟，希望大家都能自己明确的梦想与飞翔的方向，一步一步地度过自己美满的人生。三、调查内容和方式1

6、、方式：通过问卷调查，在网上收集问题进行筛选，采用不记名的方式，对不同年级班级的学生进行调查，最后统计算出其百分比。共发放70份问卷，有效问卷60份。2、内容：根据此次调查的目的，问卷共分四部分：第一部分为“对所学专业的认识程度”，用于了解大学生对所学专业的认识、了解程度和学习的热情程度；第二部分为“对自我的认识程度”，用于分析大学生们对自身的个性、能力、职业倾向和认识程度；第三部分为“对就业前景的关注程度”，通过对社会实践态度、就业前景把握、意愿就业方向等调查分析大学生对毕业后工作前景的认识程度；第四部分为“职业期望状况”，用来了解大学生的就业标准、职业规划

7、情况等。正文一、人生规划的大体现状概述1.大学生人生规划不明确根据当代大学生人生规划大体情况，我们将人生规划的现状具体分为四种，即有明确详细的计划、虽然规划过但不明确、不知道如何规划以及没有考虑过人生规划的问题。调查结果显示，我校大学生没有考虑过人生规划问题的人占调查人数的2%，不知如何规划的占总调查人数的10%，有明确并且长远的规划的人占4%，有短期计划占14%，而规划过却不明确的人比重占到了总调查人数的70%（如下图），所以我们认为我校大学生人生规划不明确。12造成这种现象的原因是由于大多数学生没有接受过正规的人生规划教育，只知道应该做人生规划，而制定出来

8、的人生规划空洞，无具体的实施方案，同时