串行输入序列脉冲检测电路的设计

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1、辽宁工学院电子技术基础课程设计（论文）题目：串行输入序列脉冲检测电路的设计院（系）：信息科学与工程学院专业班级：学号：学生姓名：指导教师：教师职称：起止时间：课程设计（论文）任务及评语院（系）：信息科学与工程学院教研室：电子信息工程学号学生姓名专业班级课程设计（论文）题目串行输入序列脉冲检测电路的设计课程设计（论文）任务设计参数：设计一串行数据检测器。当连续输入110时输出为“1”，其它情况下为“0”。设计要求：1.分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方

2、案，绘制结构框图。2.确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。3.设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。指导教师评语及成绩成绩：指导教师签字：年月日辽宁工学院课程设计说明书（论文）目录第1章串行输入序列脉冲检测电路的设计方案论证11.1串行输入序列脉冲检测电路的应用意义11.

3、2串行输入序列脉冲检测电路设计的要求11.3设计方案论证21.4总体设计方案框图及分析3第2章串行输入序列脉冲检测电路的各单元电路设计42.1原始状态转换图、状态转换表52.2状态化简52.3状态分配52.4选定触发器类型、确定激励和输出函数表达式62.5根据得到的方程式画出逻辑图62.6检查设计的电路能否自启动6第3章串行输入序列脉冲检测电路的整体电路设计73.1整体电路图及工作原理73.2整机电路性能分析7第4章设计总结9参考文献1012辽宁工学院课程设计说明书（论文）第1章串行输入序列脉冲检测电路设计方案论证

4、1.1串行输入序列脉冲检测电路的应用意义本次课设所设计的数据选择器在现实生活中有着很重要的应用意义。在当今社会各个领域都发挥着重要的作用，因为它能在触发后产生相应的反应，可以应用在报警器、抢答器等电子产品中，它为人们带来许多方便之处。1.2串行输入序列脉冲检测电路设计的要求及技术指标设计的要求：1.分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。2.确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作

5、综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。3.设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。1.3设计方案论证接收到本课设时想到的相关内容非常之多：首先是想到了是要有连续的序列脉冲信号输入；其次是要进行以触发器为基础的同步时序电路设计或是以中大规模集成电路为基础的时序电路的设计；最后还应检测一下电路能否自启动。若以X为输入信号出现，Y为输出信号出现时：以触发器为基础的同步时序电路设

6、计，还要在原始状态图上补充X不是110码的各种输入的对应状态及其转换关系，建立完整的原始状态图，然后进行状态化简，求触发器的级数、类型以及驱动方程，最后画出逻辑电路；以中大规模集成电路为基础的时序电路设计，则需要将X序列的串行码按连续3位为1组转换成并行码，这样就可以用组合电路检测并行码是否正好是110。用移位寄存器可实现上述转换。12辽宁工学院课程设计说明书（论文）1.4总体设计方案框图及分析时序逻辑问题状态转换图（表）最简状态转换图（表）电路方程式逻辑电路图逻辑抽象状态化简选定触发器的类型检查能否自启动图1-1

7、同步时序逻辑电路的设计过程总体设计方案：在设计时序逻辑电路时，所得到的设计结果应力求简单。设计同步时序逻辑电路时，一般按如下步骤进行：一、逻辑抽象，得出电路的状态转换图或状态转换表，就是要求实现的时序逻辑功能表示为时序逻辑函数，可以用状态转换表的形式，也可以用状态转换图的形式。二、状态化简的目的就在于将等价状态合并，以求得最简单的状态转换图。三、状态分配又称为状态编码。四、选定触发器的类型，求出电路的状态方程、驱动方程和输出方程。五、根据得到的方程式画出逻辑图。12辽宁工学院课程设计说明书（论文）一、检查设计的电路

8、能否自启动。如果电路不能自动启动，则需要采取措施加以解决。一种解决方法是在电路开始工作时通过预置数将电路的状态置成有效状态循环中的某一种。另一种解决办法是通过修改逻辑设计加以解决。第2章各串行输入序列脉冲检测电路单元电路设计2.1原始状态转换图、状态转换表首先进行逻辑抽象，画出状态转换图。①分析给定的逻辑问题，确定输入变量，输出变量以及电路的状态数。通常都取