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时间:2018-08-08
《2014心理健康与心理调试答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2014年内蒙古继续教育心理健康与心理调试参考答案单选题1哪项不是造成“上班恐惧症”的原因( B)A、对工作本身的恐惧B、对工作环境的恐惧 C、对角色转换的畏惧D、对社会交往的恐惧2(3分)根据气质类型学说,一个精力充沛、耐受力强、缺乏耐心的人的气质类型为(C)。A多血质B抑郁质C胆汁质D粘液质3(3分)下列预防“假期综合征”的方法中,错误的是(B)。A怵自适jB拒绝“角色转换”C假前调试D多想开心事4(3分)在人的意识结构中,在整个心理活动中最其动力性的部分是(D)。A前意识B意识C意识氚D潜意识5(3分)家庭环境对孩子的性格养成有很大的影响,下列不同
2、类型的家庭环境中容易使孩子养成消极、被动、依赖、服从等性格特点的是(D)。A放纵型B民主型c开放型D权威型6(3分)在下列各种心理防御机制中,属于积极心理防御机制的是(D)。A反向作用B投射C认同D升华7(3分)离婚对当事人及其子力的身心健康是十分有害的,要注意保持心理平衡。下列离婚的心理调适方法中错误的是(D)A给自己一个不受打扰的心灵空间B克服自暴自弃的心理C善待自己,多给自己一些关爱D以更大的工作量以逃避感情苦恼8(3分)离婚对当事人及其子力的身心健康是十分有害的,要注意保持心理平衡。下列离婚的心理调适方法中错误的是(D)A给自己一个不受打扰的心灵
3、空间B克服自暴自弃的心理C善待自己,多给自己一些关爱D以更大的工作量以逃避感情苦恼9(3分)爱情三元理论认为,人类的爱情虽然复杂多变,但基本成分都是三个,即(B)。A热情交流支持B亲密激情承诺C分享承诺激情D亲密婚姻理解10(3分)构成挫折的必要因素有(C)。A挫折认知和挫折应对B挫折感和挫折应对C挫折源和挫折感D挫折应对和挫折源11(3分)下列选项中,对不同性格的人的表现描述错误的是(D)。A权力型的人努力获取权利,有强烈的支配欲B宗教型的人以追求超越世俗的存在为生活目标C社会型的人注重人际联系和社会福利,关心他人,乐于奉献D理论型的人通常以自我完善和
4、自我欣赏为目标12(3分)健康的自我意识有一定的标准,下列选项中不属于健康自我意识的标准的是(C)。A保证一个人的人格独立,但又能与环境良好协调适应关系B能够自我认知、自我体验和自我调节协调一致C具备自我否定、自我排斥的能力D应该是一个主动进取、且自我具有灵活性的人13(3分)恋爱中的挫折分为很多种类,其中社会上的传统观念、习惯势力给爱情带来的阻力产生的恋爱挫折是(C)。A自我挫折B心理挫折C舆论挫折D家庭挫折14(3分)人格测评的应用领域不包括(A)。A健康体检B人格选拔C心理咨询D教育评价15(3分)心理防御机制最先是由(B)提出的。A美国人本主义心
5、理学家马斯洛B奥地利精神分析学家弗洛伊德C德国构造主义心理学家冯特D美国社会心理学家情斯廷格16(3分)专业技术人员要有正确的恋爱观并能正确认识恋爱过程,完整的恋爱过程分为四个阶段,其中第一个阶段是(C)。A热恋阶段B追求异性阶段C渴望交往异性阶段D心理宁静阶段17(3分)如果一个人表现为刻板和固执并要求别人按其规矩办事,那么这个人的性格最可能是(C)。A冲动型人格B反社会型人格C强迫型人格D焦虑型人格18(3分)性格可以分为独立型和顺从型,下列性格特点中属于顺从型性格的特点的是(D)。A对人感很兴趣B受暗示性较强C社会敏感性差D抗应激能力差19(3分)
6、在人格结构中,人出生时便具有的是(D)。A非我B超我C自我D本我20(3分)心理健康可以分为四个等级,其中全部符合马斯洛提出的心理健康标准的人属于(C)。A严重病态等级B高度健康等级C一般健康等级D轻度失调等级21(3分)在情绪的分类中,微弱而持久、带有渲染性的情绪状态是(D)。A应激B兴奋C激情D心境22(3分)一个人对于自己承受的压力应该有正确的应对方法,下列方法中不利于消除压力的是(C)。A对自己有准确客观的认识和评价B热爱生活,培养个人兴趣和爱好C无论在单位还是在家庭始终保持一致的自色D对自己无法控制的事情不会产生无端的烦恼23(3分)下列选项中
7、,专业#术人员的家庭教育心理不合理的是(C)。A树立良好的家长形象B端正家长的教育观念C建立严肃、严格、严厉的家庭氛围D开展家长与学校多沟通的“家教互动”活动24(3分)下列方法中,不能有效提高职业适应能力的是(D)。A努力适应新的工作环境B培养对所从事职业的兴趣C选择自己喜爱的职业D改长期职业规划为短期职业规划25(3分)首因心理是专业技术人员人际交往基本的交际心理之一,首因心理是指(B)。A当你对某个人有好感后,就会很难感觉到他的缺点存在B在相互认识的活动中,最初获得的信息,在评价对象时起着重要的作用C最后一次见面留下的印象,在对方的脑海中会存留很长
8、时间D社会上对于某一类事物或人物产生的一种比较固定的、类化的看法26(3分)“假
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