水土保持林学复习

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1、水土保持林学复习重点绪论1.水土保持林学根据林学和生态学原理，结合山地丘陵区水土保持和资源综合利用，主要阐述造林基本原理与培育技术，水土保持林规划设计与体系配置建设技术，以及水土保持林体系多种功能与效益的一门应用学科。2.水土保持林指在水土流失地区，调节地表径流，防治土壤侵蚀，减少河流、湖泊和水库泥沙淤积，改善山地丘陵区的农牧业生产条件，提供一定林副产品的天然林和人工林。3.水土保持林目前存在的几个问题。（1）数量少，发展速度慢，不能满足水土保持的要求。（2）成活率、保存率低。这是目前水土保持林发展最关键和最难解决的问题。（3）生长缓慢，小老林面积大，既无生态效益，又无经济效益。

2、（4）科学研究跟不上生产要求，对生产上提出的问题解决不了。（5）树种单一，可替换树种研究较少。（6）造林所用苗木质量低。（7）对现有林分缺乏管理，重造轻管。4.水土保持林的作用与功能调节地表径流作用、水源涵养作用、减灾作用、固持土壤、防止地表侵蚀、改善区域生态环境作用。5.水土保持林学未来展望（1）从目前国内外水土保持林的研究现状可以看出，大尺度景观水平的研究甚少，研究的范围往往仅局限于小范围的流域，不能有效地解释景观水平的问题。在水土保持林体系的建设中，忽视了区域（或流域）的整体效益。因此，今后应加强景观水平水土保持林体系研究。（2）水土保持林体系稳定性的研究，将会被越来越多的

3、研究者重视。林分稳定性是水土保持林体系可持续发展的基础和前提，也是森林经营追求的目标。（3）应把近自然林业理论作为水土保持林体系发展的主要依据，加强研究适合我国国情的水土保持林体系近自然经营技术。页33水土保持林学复习重点（1）水土保持林体系高效空间配置及其合理的林分结构是水土保持林充分发挥其各种功能的保证。第一章水文效应1.水土保持林的水文效应是指水土保持林对一个流域或区域的水文要素的影响。水土保持林对这些要素（如降水、蒸发和径流）进行改变、调控，最终改变地下水与地表水的分配比例，从而改变水文过程，调节地表径流，保持水土。2.水土保持林对降雨的三次分配，林冠层截留泛指所有森林植

4、物的地上部分（乔木、灌木和活地被物）；枯枝落叶截留（死地被物）；枯枝落叶层下的土壤（下渗吸收或产生径流）。3.林内降雨量包括（林冠通过雨量）和（林冠滴下雨）4.影响林冠截留量的因素（1）林冠特性林冠结构：重叠多、孔隙少，截留量多。枝叶量：多>少。湿润程度：干>湿。（2）林分特征树种：针叶>灌木>软阔>硬阔。郁闭度、林龄。（3）雨量、雨的性质雨量与截留量：正相关关系、非直线性。（当林冠截留量IC

5、由于“附加截留”的存在，林冠的总截留量有可能超过林冠的饱和截留量的那个极限值。附加截留指的是对于历时长的降水在这个阶段中枝叶体还将水继续蒸发到大气中去，它由湿而变干，这样一来又增加了截留雨水的潜力，这种因蒸发而增加的截留称为“附加截留”。（4）雨前林冠的湿润程度和林冠截留在雨前林冠愈干燥，存留雨水的潜在能力愈大；反之，与前次降水相隔的时间愈短，则林冠含有较多的未来得及蒸发的前次截留量，存留雨水的潜在能力就小了。5.林冠截留的作用页33水土保持林学复习重点增加大气湿度；直接消减径流量，推迟林下降雨和出流，减少洪水径流，控制水土流失；改变林下降雨的雨滴动能；相对延长降雨历时。1.枯枝

6、落叶的水土保持作用（1）截留、吸收部分降雨（1kg枯枝落叶可吸收2～4kg水分，最高可达其6倍）；（2）彻底消灭降雨动能，形成地表保护层，维持土壤结构稳定；（3）增加土壤有机质，改良土壤结构，提高土壤肥力；（4）增加地表粗糙度，分散、滞缓、吸收、过滤地表径流，起到调节河川流量和削弱洪峰的作用；（5）拦截过滤固体径流，沉积沙粒，避免土沙流入河川和水库；（6）防止土壤蒸发，稳定土壤湿度和温度，利于树木生长；（7）提高土壤入渗能力，增加土壤入渗量，减少地表径流；（8）提高土壤的抗蚀能力。2.森林对土壤水文性质改良作用林地土层是产生森林水文效应的第三个活动层，降雨在这里进行第三次再分配。

7、先后产生入渗、填洼、贮存、径流以及蒸发、蒸腾等水文过程。这些过程在流域的水文循环中对贮存量和输出量都有非常显著的影响。降水通过林冠层和枯枝落叶层的再分配之后，一部分水分将进入土壤中被贮存，被林木及植物吸收蒸腾或通过地面直接蒸发掉，或者作为土内径流流走或渗入到地下潜水层中，而另外一部分将作为直接径流从地表流走，参与流域的汇流过程形成流域出口的洪峰流量。降雨第三次再分配的效果不仅是影响坡面径流和流域出口流量的重要因素，也是影响水蚀强度的重要因素。3.水源涵养作用森林具有减少地表径流，