《cis企业形象设计》实训指导书

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1、《CIS企业形象设计》实训指导书授课班级:08级电脑美术设计专业授课教师:李素媛关淼实训一、标志设计一、课程背景:标志设计是《CIS企业形象策划》VI手册设计的核心内容,是企业形象的集中视觉体现,反映企业的性质,突出企业精神。标志设计也是企业形象设计的至关重要的环节,所以我们把标志设计作为实训课的重点内容进行训练。二、课程内容:中国建筑陶瓷博物馆馆徽征集博物馆简介:中国建筑陶瓷博物馆是由中国建筑材料工业协会、中国建筑卫生陶瓷协会同意授牌的产业博物馆。她是在广东唯美陶瓷有限公司投资兴建的唯美陶瓷博物馆的基础上,重

2、新规划设计,增加展示内容,扩大展示范围扩建的。建成后的中国建筑陶瓷博物馆,是展示中国建筑陶瓷发展史的产业博物馆。主要展示自新石器时代晚期建陶的起源开始,历经秦汉、南北朝、唐宋、明清直至近现代各个历史时期建筑陶瓷发展演变的历史过程。尤其是建筑陶瓷中的装饰陶瓷及生产制造工艺及设备的演变。馆徽设计要求:1、主题突出。具有历史感与时代感,能够体现中国建筑陶瓷博物馆的特点,突出博物馆作为文物、艺术品收藏、保管、研究、展览、教育的特点;2、图案线条简洁流畅,造型生动大方,寓意贴切,创意独特,构图新颖、用色简洁,视觉冲击力强

3、,能够达到见徽标即知是中国建筑陶瓷博物馆的效果;3、色彩简明不复杂,个性鲜明,具有较强的艺术感染力。通用性强,便于放大缩小,适用于展览、宣传资料、建筑外观、衍生纪念品等载体,便于VI设计的推广运用; 4、设计内容包括:“中国建筑陶瓷博物馆”中文字体、“ChinaArchitecturalCeramicsMuseum”英文字体、色彩,以及这些内容之间的搭配关系。投稿要求:1、提交设计稿用A4纸规格书面稿件一份(包括彩色图案,黑白图案,黑白坐标图案各一件),注明标准比例和标准色,同时递交电子文件光盘一份;2、设计图

4、稿须有设计和创意的详细文字说明,可附于设计稿背面,也可另页说明;3、在作品背面或另纸注明作者姓名、单位、联系地址和电话;4、信封背面注明“中国建筑陶瓷博物馆馆徽征集”字样5、作品不得抄袭剽窃,如因著作权产生法律纠纷由作者自行负责。一等奖作品使用权归中国建筑陶瓷博物馆所有; 6、作者文责自负。请自留底稿,本次征集活动恕不退稿;7、截稿日期:2010年9月30日(以投寄邮戳为准,传真及email以收到时间为准)。指导方案指导1:征集方的设计意向——不仅是展示指导2:造型的要求指导3:色彩的要求资料收集注意事项:1.

5、收集陶瓷博物馆本身的资料,包括文字和图片两方面2.注意收集横向资料,例如同性质的陶瓷博物馆标志资料,以及印刷博物馆、玉器博物馆等专门性博物馆的标志资料。一方面可以开拓视野,增加积累;另一方面可以提供灵感的来源。3.图形的横向扩展:创意的元素可以做横向扩展,例如同是青花瓷器的纹样可以单独使用,也可以与其他图形搭配使用;还可以纹样的一部分或将纹样穿插在文字中使用……苏州大学图书馆馆徽投标设计1.要求构思新颖、元素含蓄、线条明快,富有创意与时代特征,体现图书馆“以人为本”的服务理念。2.作品选用色调庄重典雅,简洁大气

6、,易于制作,适合在各种场合及载体上使用。3.可以“苏州大学图书馆”或者首字母“SUL”或英文馆名“SoozowUniversityLibrary”嵌入使用。指导方案思考:从征集函中看出需要调查哪些内容?有什么要准备的?你能读出什么隐藏的含义和要求?如果通过网络查询,可以知道苏州大学已经有手写体标准字,也有标准色。因此可以参考使用。因为沿用征集方的原有元素,或征集方母体的设计元素,征集方会较容易接受,而且也不至于使征集方的风格发生过分强烈的变化或强烈区别于母体方。有条件的可以去苏州实地参观,可以知道图书馆前有处园

7、林小品,而且整个苏大幽静,富有文化气息。因此,结合征集函的要求,在色调的选择上要避免使用过于强烈的色彩,色彩纯度不要太高,在设计时建议可以参考苏州园林的色彩元素。元素含蓄:这明显可以看出征集方希望设计手法是表象的,是要带有象征意味的。设计时可以参考同类大学的标志设计。在前期的调查中应当了解苏州大学是所综合性大学,并且地处水乡苏州。设计中不要出现明确的专业特征等,反而可以考虑突出它的地域特色。比如,设计方案可以考虑将水乡建筑的特征-山墙等元素与书籍的特征加以融合等。三、标志投标战略1.吃透精神,抓住主题2.分析征

8、集函3.初步调查了解4.设计与构思5.确定方案6.制作成品1.文字说明注意事项2.送稿3.沟通四、作业要求:1、确定方案前多画草图,有一定数量积累,从中筛选出满意的设计详细推敲,逐步完善。每个案例出五张草图,并进行细化设计。2、正式作品提交设计稿用A4纸规格书面稿件一份(包括彩色图案,黑白图案,黑白坐标图案各一件),注明标准比例和标准色,同时递交电子稿一份;2、设计图稿须有设计和创意的

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