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《2006高考状元的学习心得》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2006高考状元的学习心得 宁夏理科状元杜玮: 我的绝招就是上课注意听讲，跟上老师的进度，下课注意总结，对知识点查漏补缺。 宁夏文科状元万木: 无论干什么，都要自己上心，哪怕是在玩的时候，这样，才有可能干好一件事情。 浙江理科状元卢毅: 可能心态比以前成熟点吧，能静下心来，不考虑杂七杂八的事。 浙江文科状元陈雄超: 我就一次高考，但老师都经历了多少年，没有理由不跟着老师走。 重庆文科状元蔡妮芩: 高三学习很紧张，跟同学逛逛超市或是在学校附近的湖边草地散步是我排挤压力的好方法。 甘肃理科状元周文涓:
2、 平时上课时，我很重视老师讲的内容，做题时专门找难的去做，当得出正确答案时那种喜悦是无法表达的。 甘肃文科状元薛逢源: 喜欢看名人传记，他们身上有一种力量像路标一样，使阅读他们事迹的人找到努力的方向，也让阅读者的精神得到了升华。 贵州理科状元姜君: 学习需要一种状态，心情不好时，我宁愿去散步，从不勉强自己。 四川文科状元陈璇卿: 学习主要还是要靠自己的坚持。 安徽理科状元张晨光: 高考成绩不是人生的终点，考多少分、排第几名并不重要，只要能考入自己心仪的学校就行了。 安徽文科状元曹姗: 我从来不会觉
3、得没事可做！ 陕西文科状元孙凌: 我基本上不熬夜，最晚的时候就学到晚上12点半。 江苏省状元黄梦娜: 我各科成绩比较平均，没有什么短腿项目。 云南理科状元张维: 很喜欢玩游戏，但是只要是在学校里读书的时候，心思都放在学习上。 湖北理科状元李龙: 学习要讲究效率，打疲劳战或题海战都是不科学的。 湖北文科状元赵君秋: 平时的学习很枯燥，很累，如果没有一个平和的心态，就不可能坐得住，即使坐下来了，也会心不在焉。 福建理科状元郭程宁: 一切按老师的指导来复习，我们的老师很优秀，帮我们考虑得特别周到。 福建
4、文科状元曾春明: 要根据自己的情况，按时间段制定学习计划。最重要是要打好基础。 黑龙江理科状元徐峰: 我觉得还是一点一滴踏实地走比较好。 黑龙江文科状元魏冰: 我最注重的就是课堂的40分钟，老师讲的每一个知识点都不放过，认真记笔记，并做好预习。 辽宁文科状元朴婧玲: 高三那年，我基本上没看过电视。临近高考时，我每天晚上都出去慢跑。 广东英语类状元陈雨然: 关键是要集中精力，进入高三后，我就全力投入到学习中，而且所读的课外书都尽量与学习靠边。 广东物理类状元吴辰熙: 兴趣是最好的老师，我就是喜欢学习
5、，喜欢获取新知识，可能是因为这样，我没有觉得高考或学习是一种艰巨的负担. 广东物理类状元黎嘉慧: 学习最重要的是你要自己主动去喜欢它，要多给自己找一些正面的理由，让自己有动力去学，而不是被迫去学。 广东物理类状元林瑞辉: 适当娱乐对缓解压力有帮助，但要首先学会控制自己。 广东外语类状元孙贝贝: 兴趣最重要，同时心态要好。 广东状元郭城: 高考最关键的不是高三，而是高一、高二阶段的踏实学习。 广东状元陈智发: 心理素质很重要，这一次我战胜了自己。------------------------- 身
6、为劒体 钢铁之血 琉璃之心 历经无数战役 无一败绩 无一知己 独自一人于劒丘之巅沉醉 此生亦无任何意义 吾之身体定为劒刃所成 吾之生命定为无限劒制 由于每年的高考都有一定的稳定性,变化都不会太大,因此总有一定的规律可循,老师一定会提供大量很多有用的经验和方法,大家都可以自己去试试。另外,大家可以做做往年的高考题,体会一下高考题的难度,做到心中有数。大家再平常的练习过程中应多多思考总结,找到每种题型的解题思路,多练习练习,这样在正式的测试中就会做得非常顺手。 ¤数学¤ 数学不是我的
7、强项,因此我在这一科上投入了更多的精力。 在课上一定要认真听讲,因为老师所讲的例题都是十分具有代表性的典型题,这比做自己找的一大堆题都会有用得多,也更有效率。在课下也一定要完成老师布置的作业,很重要的一点是遇到不懂的题一定要向老师或者同学请教,直至完全弄懂为止。其实直接找老师问问题的效果应该是最好的,老师的思路能给自己带来很多的启示。题海战术不值得提倡,但这并不意味学数学不用做题。就我自己来说,我的基础并不是很好,因此我做基础的题相对做得要多一点,加强了基础,解题的能力也会有相对提高。老师还特别强
8、调做题后的思考,只有经过认真思考的东西才能完全变成自己的东西,在以后的习题中才能形成自己的惯性思维,做题速度和正确率都会大大提高。还有一点值得提出,那就是错题集的制作,就是将在平时的学习测试中出现的错误都整理在一个本子上,复习时就可以直接看错集了。虽然这本集子的名称叫错题集,但如果在做题过程中遇到觉得有价值的题目,自己也可以把它们增加在这本集子上。在我们班上,在不断完善错题集这方面做得好的同学,往往都是数学成绩拔尖的同学,这一点足够说明错题集的重要性了吧。 ¤英语¤ 英语的学习可能
