国际贸易理论与实务(教材)习题答案

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1、国际贸易理论与实务（教材）习题答案第一章绪论【试一试】单项选择题（P2）1．通常所说的国际贸易货物额是指（）。A．世界出口货物总额B.世界进口货物总额C．世界进出口货物总额D.世界贸易量2．一般情况下，随着一国参与国际分工的程度加深，其对外贸易依存度将会（）。A．提高B.下降C．不变D.变化方向不确定3．一国的进出口贸易收支状况用（）来反映。A．对外贸易额B.贸易差额C．对外贸易量D.国际贸易量4．转口贸易又称（）A．直接贸易B.间接贸易C．过境贸易D.中转贸易5．能指明一国出口货物和服务的去向与进口货物和服务的来源，并能反映出一国与其他国

2、家或国家集团之间经济贸易联系程度的指标是（）。A．对外贸易地理方向B.国际贸易地理方向C．对外贸易商品结构D.国际贸易商品结构参考答案：1.A、2.A、3.B、4.D、5.A课堂讨论1－1；1994-2002年我国贸易条件系数为何持续下降？（P5）参考答案：（1）国内市场对进口商品的需求增长；（2）外商投资企业的“转移价格”效应；（3）出口企业恶性价格竞争。课堂讨论1-2：结合以上表格数据，分析我国对外贸易发展存在的结构性问题是什么？（P6）参考答案：（1）从外贸依存度所反映的贸易规模来看，我国已经是贸易大国，但从商品结构看，尚属贸易弱国；

3、（2）重要资源性商品、关键设备和零部件的外贸依存度过高，存在贸易安全隐患；（3）服装、纺织及家电等产业出口依存度过高；（4）对发达国家市场依赖性过高；（5）贸易条件恶化，我国对国外的供给依赖远远大于国外对我国产品的需求依赖，容易陷入比较优势陷阱；（6）外贸规模增大，但对国内经济的贡献在相对下降。第一章国际贸易理论【试一试】单项选择题（P12）1．绝对成本理论的代表人物是（）。A．亚当.斯密B.大卫.李嘉图C．赫克歇尔D.俄林2．在李嘉图的比较成本学说中，国际贸易产生的原因是由于两国的（）。A．绝对劳动生产率差异B.相对劳动生产率差异C．绝对

4、生产要素禀赋差异D.相对生产要素禀赋差异3．重商主义贸易政策的目的是（）。A．培育自由竞争的能力B.追求国内贵金属货币的积累C．垄断国际市场D.追求使用价值的增加参考答案：1.A、2.B、3.B复习参考题（P27）1．重商主义理论的主要内容是什么?2．什么是“绝对利益学说”和“比较利益学说”？3．赫－俄理论的主要内容是什么？4．什么是里昂惕夫之谜？5．产品生命周期学说的主要内容是什么？6．简述李斯特贸易保护主义的主要内容。7．怎样认识和评价对外贸易乘数理论？8．如果一个国家连一个成本优势的商品都没有，而另一个国家两种商品都具有成本优势，那么

5、双方还会发生贸易吗？即使进行贸易，贸易双方都能获得利益吗？两国还会实行自由贸易吗？参考答案：1－7题答案参考教材8．双方会发生贸易；贸易双方仍能获益；两国会实行自由贸易。（举例说明）第三章国际贸易政策【试一试】单项选择题（P30）1．历史上执行过最接近于完全自由贸易政策的国家是（）。A．美国B.德国C.法国D.英国2．超保护贸易政策的提出者和支持者主张将贸易政策作为一种（）的手段。A．促进经济高速增长B.保护国内幼稚工业C．实现贸易平衡D.缓解经济危机和增加就业3．二战后，世界各国在关贸总协定和世界贸易组织推动下所采取的降低关税、减少非关税

6、壁垒的政策被称为（）。A．自由贸易政策B.区域经济一体化政策C．贸易自由化政策D.中性贸易政策参考答案：1．D、2.D、3.C复习参考题（P43）一、问答题1．各国制定对外贸易政策的目的是什么？2．简述国际贸易政策的基本类型及其特征。3．试述李斯特的保护幼稚工业理论的主要内容。4．简述关于幼稚产业选择标准的理论观点。5．凯恩斯的“超保护贸易政策”的主要内容是什么？6．既然自由贸易有贸易保护所不具有的诸多好处,为什么到目前为止没有任何一个国家实行完全的自由贸易?你估计到什么时候“自由贸易时代”会到来？参考答案：1－5题参考教材6．思路：自由贸

7、易不能完全推行在很大程度上是出于利益分配的原因。取消贸易保护必然使一些既得利益者受损，如果这些利益组织严密，对政府决策有较强的影响力，那么必然会对自由贸易政策构成极大的阻力。这需要与该国的政治格局、民主形式结合在一起分析。虽然无法准确预测“自由贸易时代”的时间表，但这已是大势所趋，中国加入WTO会对这一进程起到极大的推动作用。二、案例讨论题英国早在14世纪末就首先采取步骤管制海上交通，并随着它的殖民体系的扩大，实施了越来越多的排他性控制措施，但直到两个半世纪后1651年和1660年，才通过著名的航海法来加强和巩固这些措施。促成这些法律通过的

8、动机，是荷兰人趁英国于1642一1646年忙于内战期间，使英国的运输贸易受到严重损失。这些法令的目的和影响，是要尽可能无例外地保障英国(包括殖民地)船只运输货物，往返于英国与殖民