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1、人力资本传统投资主体的投资困境分析私人、企业与政府是人力资本投资的传统主体。在实践中,这三类投资主体均面临着例投资困境,从而影响了人力称资本投资活动的正常开展。一、私人人力资本投篡资所面临的困境伴鳔随着我国经济持续快速增长,我国家庭消费支出结构发蜜生很大变化。教育投资与医笊疗保保健为主要内容的私人鳊人力资本投资增长迅速。但п以私人为主体的人力资本投资活动受到一些客观因素的描种种影响。(一)私人火人力资本投资规模受到收入择的限制伴随着教育制度药改革与个人对于教育、保健７等人力资本投资重视程度的ぼ迅速提高,
2、人力资本投资在伉10/10我国居民个人支出中所占比摭重越来越大,并逐渐受到了叩收入水平的制约。根据中国霓统计年鉴的资料显示,城镇垩居民用于教育与医疗的人均齿支出从1990年的元,上习升到了2017年的元,占蟀消费支出的比重也对应地由独%上升到了%。如果考虑到嵛个人收入不平衡、私人人力嘣资本投资与个人收入时间上不一致时,部分家庭人力资亩本投入占收入的比例还有可能进一步增加,甚至达到入鹳不敷出的境况,最终制约了掴人力资本投资活动。中国教陂育发展基金会理事长张保庆蚣(2017)表示,中国各透类学校的二点四亿在
3、校生中陌,约有五分之一的学生在求摈学的道路上遇到经济困难。个人财富对于人力资本投资的限制作用,不是我国独萁有的,而是一种普遍的现象萦。赖武海瑞和韦斯(197掇4)的研究表明,丰富的初狭始财富会鼓励人力资本投资┊,反之,初始财富的不足,礴会制约私人人力资本投资。裢(二)富有家庭私人教∴育支出比例较低从经济雯学上讲,每个家庭在各自的毅预算约束下进行选择,从而皲获得最大限度的满足,在物敬质消费上是如此,在以教育鲞支出为代表的人力资本支出盗上也是如此。LOcaLH镙OSt不仅如此,与物质消餐费一样,教育支出的收入
4、边帔10/10际消费倾向小于1,即教育礁支出的增长比例低于家庭收邵的增长比率,这种现象在富踮裕家庭中表现更为明显。有析调查显示,富有的家庭并没莆有在人力资本上花费力所能顸及的支出,从而导致私人人ば力资本总投入没有达到一个爷较为合理的水平,从总体上栽降低了全社会人力资本投资屺水平。(三)私人对于褰人力资本投资存在认识盲区充分认识个人自身条件及餍人力资本的成长与运用的社︺会环境,是高效率的人力投资的决策基础。但由于受到的时间与精力的约束,个人啤往往不能掌握进行决策所必冢需的足够的信息,导致在人力资本投资中
5、采取不恰当的∝投资决策。以个人教育磲投资为例。在个人教育投资中,个人不具有关于其能力辩和教育质量价值的完全知识と,同时加之受到我国传统教育体制的影响及投资者对市喳场认识的不足,投资观念落后于市场的现象时有发生。楗许多个人在教育投资上盲目纡跟风,既不考虑实际情况,叱也无清晰的投资计划,投资效率低下。(四)投资恬风险降低了私人人力资本投资的愿望10/10个人由于受到妙生命、精力与个人财富的约镶束,对于未来收入不确定性槟与投资失败的承受能力较弱按,因此,人力资本投资中所艨存在着的高风险性,降低了理私人扩
6、大人力资本投资的愿沩望。国外学者在风险对觳于人力资本的影响方面所做ˉ了研究工作证实了上面的观屣点。在1990年斯诺和瓦袍闰发表的《不确定下的人力嫠资本投资与劳动供给》中指势出,如果个体表现出递减的吞绝对风险厌恶偏好,那么作⒐为对收益风险增大的反应,徜人力资本投资会下降。赖武腰海瑞、韦斯所得出的结论相法似。比如,不确定性增加对教育投资具有消极的影响。亚历山大·瑞勒斯研究后也硕发现,人力资本投资收益不舻确定性对个人教育努力和经莜济增长具有消极影响。二、企业人力资本投资面焰临的困境(一)企吝业人力资本投入水平
7、受企业收入的限制10/10从需求的角霹度来看,每一个企业,无论楂其性质如何、规模大小,几卧乎都希望通过对员工的培训庾提高其生产能力,为企业创酸造出更大的价值;而从供给的角度来看,由于企业财力赁的限制等诸多原因,企业顾蹼虑重重,不十分愿意进行这蛮项投资,从而使由企业承担人力资本投资的意愿较低。即便是企业对人力资本的投资,也是有一定的选择性ｑ。贝克尔的人力资本理论指宝出,在职培训分为一般培训啻与特殊培训,前者具有很大褡的外部性,相比而言,后者仞因其外部性小,而成为企业寿的主要人力资本投资方向。(二)人力
8、资本投资的外铋部性,影响了企业参与的积伶极性企业投资人力资本撵时会形成的知识以及由此引鲁起的创新、发明,这些知识慎具有一定的公共用品的性质ㄣ。当这些新知识或新方法在川单个企业或部门的运用会很凸快对其他企业或部门产生示螬范作用,从而形成外部经济兮效应。经济学的研究表铘明,在正的外部效应存在的情况下,往往会出现物品供簟给不足的现象。在人力资本銎10/10投资问题上也不例外。由于霍企业人力资本投资活动的正璐外部性的存
