《数据库原理与应用》课程标准

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1、《数据库原理与应用》课程标准适用专业：计算机类专业课程类别：专业核心能力修课方式：必修（４学分）建议教学时数：72学时一、课程的性质和任务（一）课程定位《数据库原理与应用》是计算机应用技术专业以及其他计算机大类的专业核心课。它是基础训练项目—“基于ASP网站开发”和“软件开发”的一门主要核心课程。通过本课程的学习，可以培养学生从事数据库设计与构建能力为核心，将数据库原理、数据库设计、数据库构建、数据库的使用等技术；为以后的数据库设计和开发打下基础。（二）课程培养目标通过本课程的学习，学生掌握MicrosoftS

2、QLServer的基本知识，能够独立进行SQLServer2008安装和配置，能够在数据库程序设计过程中，进行数据库结构的设计，表结构的设计；能够熟练的使用企业管理器和查询分析器创建数据库和表；能够准确地完成数据库中网络技术、查询的工作任务；精通了Transact-SQL语言，能够使用Transact-SQL语言进行数据库的高级编程。通过该门课程的项目化教学，使学生能够达到根据用户的需求设计数据库和表的结构，管理、查询、维护数据的能力；能够达到独立思考，自主完成数据库项目的能力；能够达到善于总结经验，有创新意识

3、，能冷静地处理实践中遇到的问题的能力，能够达到乐于合作，发挥集体力量，共同完成较大数据库项目实训任务的能力。重点培养以下能力和目标。1．方法能力目标（1）培养学生独立学习能力；（2）培养培养学生对数据库开发的兴趣和爱好，激发数据库学习的兴趣和动力；（3）培养学生分析问题、解决问题的能力。（4）增强信息安全意识，同时提高沟通能力和团队合作的数据库设计和开发能力。2.社会能力目标（1）培养学生良好的自我表现、与人沟通能力；（2）培养学生的团队协作精神；（3）培养学生良好的职业道德；（4）培训学生勇于创新、敬业乐业的

4、工作作风；（5）培养学生的质量意识、安全意识；（6）培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格；3．专业能力目标（1）掌握数据库基本知识；（2）掌握数据库开发的流程；（3）掌握数据库组成、常用数据类型、常用数据完整性；（4）掌握简单查询和高级查询的方法等；（5）能搭建数据库、管理数据库、创建和管理表；（6）能操作表中数据、设计表的数据完整性；（7）能进行简单查询和高级查询操作等。建议本课程在第二学期完成，学习结束后根据实际情况组织学生参加全国计算机等级一级考试或参加NIT考试一级，取得相关证书可替代学生该课程的成绩。（

5、三）课程衔接本课程为专业核心课程，主要是让学生了解数据库的基本操作，对所学的计算机课程的继续和深入。本课程与后续的计算机相关专业的《ASP动态网站开发》、《VB程序设计》和《毕业设计》课程都有紧密的联系，掌握好数据库的操作，才能为后续专业课打下坚实基础。二、教学内容学时分配教学学时数分配见表2.1所示表2.1教学内容与学时分配项目名称讲授学时实训练习合计学时模块1数据库理论基础44模块2数据库环境的搭建与使用112模块3表的操作224模块4数据库查询语句448模块5T-SQL语句6612模块6数据库完整性426

6、模块7视图和索引448模块8游标、事务和锁448模块9存储过程和触发器6612模块10SQLServer安全管理224复习考试4三、教学内容和进程模块1数据库理论基础项目名称模块1数据库理论基础学时4学习目标1．知识目标：了解数据库基本知识、数据、数据库、数据库系统等基本概念、2．能力目标：能够熟练阐述数据库基本概念，熟悉关系数据库的三个组成要素；熟练掌握关系优劣的判定及优化；掌握数据库设计的基本步骤和数据库的完整性约束机制。3．态度目标：通过操作训练，使学生苦练基本功，培养学生形成吃苦耐劳的精神，培养良好的思

7、想品德和敬业的职业道德。教学内容任务1数据库基础一、四个基本概念二、数据管理技术三、数据模型四、数据库系统结构任务2关系数据库一、关系数据库描述二关系数据理论任务4数据库设计教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）1.教学方法：操作演示、课堂讨论、启发引导。2.媒介资源：教材、教案、计算机及多媒体课件等。考核与评价方式1.完成课后作业教学辅助材料1.软件：SQLServer2008软件包。2.硬件：多媒体机房（基本配置要求：具有网络环境、1套投影设备、若干微机设备、交换机）。模块2数据库环境的搭建与使用项

8、目名称模块2数据库环境的搭建与使用学时2学习目标1．知识目标：了解数据库基本知识、数据、数据库、数据库系统等基本概念、SQLServer2008的组件和体系结构、数据模型的组成及分类、SQLServer2008系统版本。2．能力目标：能够熟练阐述数据库基本概念，理解SQLServer2008的组件和体系结构、数据模型的组成及分类。3．态度目标：通过操作训练，使学生苦练基本功，培养学生形