义务教育民办幼儿园收费调价备案流程

《义务教育民办幼儿园收费调价备案流程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、民办幼儿园收费调价备案流程某区民办幼儿园收费实行备案制度。幼儿园收费标准必须同一学期执行同一标准，收费标准变更必须新学期开学前二个月提前向区物价局作收费备案申请。流程如下：（一）应提供如下材料：1、《***幼儿园调价备案申请》，写上民办幼儿园的基本情况，包括幼儿园名称、地址、法定代表人、法人登记证书、学校等级以及教育行政主管部门颁发的办学许可证证号；申请调价的原因以及提价后款项将用于具体哪个方面；办学许可证复印件一份。2、提供真实有效的幼儿园上一学年的收入和支出状况，包括教工人数、幼儿人数、生均教育培养成本，具体填报某区幼儿园成本表一至表五（可到某区物价局网站下载，网址：http://wjj.

2、jnghai.gov.cn/）；新办幼儿园提供生均培养测算成本等。并附幼儿园相应的会计报表资料（如会计师事务所出具的成本报告）一份。3、持原幼儿园收费备案表复印件一份，并填写新标准收费备案表（“某区民办幼儿园收费备案表”可到某区物价局网站下载）一式四份。（二）受理。（三）审查。我局在收到幼儿园的收费备案资料后，对相关成本进行审查。若资料齐全的，在受理之日起15个工作日内决定是否同意幼儿园的收费备案，并加具备案意见。某区物价局二OO八年七月二十日幼儿园收费标准（参考）A.某市幼儿园、托儿所等级收费标准单位：元/生幼儿园等级保教费（月）留园费（天）伙食费省一级50018按实收取市一级42016市二

3、级34014市三级26011未定级园、托儿所1808说明：以上收费为最高限价，允许下浮。留园费按实际留园天数计。（依据中价[2002]138号文）B.某市直属幼儿园收费标准单位：元/生幼儿园名称、等级保教费（月）留园费（天）伙食费市机关一幼，省一级80030按实收取市机关二幼，省一级80030市石岐镇幼，省一级80030林余宝珠幼，省一级80030市机关三幼，市一级55022市属松苑幼，市一级50020说明：以上收费为最高限价，允许下浮。留园费按实际留园天数计。（前4所依据中价[2003]100号文，后2所依据中价函[2003]61号文）C.某市民办幼儿园收费标准民办幼儿园收费项目及收费标准因

4、园而异，各自独立报批。详见各园内收费公示牌。（依据某市物价局批准收费文件）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是

5、要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提

6、高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学

7、生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引