部编苏教版二年级语文下册全册单元期中期末测试卷各两份2018新版

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1、第1单元过关检测卷一、基础训练营。(55分)1.给加点字选择正确的读音,画“——”。(6分)扫墓(mùtù)榕树(rónglóng)画廊(lángnáng)庄稼(jiājiɑ)晾晒(shàisài)眺望(tiàozhào)2.看拼音,写词语。(8分)luòtuo tàqīng xiùfēng miáozhǔndòngjiéwēnnuǎnbìshuǐbàinián3.比一比,再组词。(9分)饼()架()柏()拼()加()伯()4.看图写词语。(8分)5.小刚读童话,下面的几个字不认识,请你帮他查字典。(8分)要查的字应查的部首部首的笔画数除部首外的笔画数读音茶廊拜团6.连线。(8分)清

2、明节吃粽子美丽的笔架山中秋节扫墓香喷喷的稻谷春节吃月饼金黄的桂林端午节吃饺子神奇的米饭7.写出这些部首,再写两个带有这个部首的字。(8分)二、综合展示厅。(12分)8.排列句子顺序。(6分)(  )夏天,向日葵开花了,金灿灿的。(  )没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面。(  )春天,我把葵花的种子埋在黑乎乎的泥土里。(  )向日葵越长越高,我得抬头来看它。(  )种子在地里悄悄地发芽。(  )秋天,向日葵成熟了,一颗颗葵花子真饱满。9.口语交际。(6分)选择下面两幅图中的一幅图写几句话:图中的小朋友在什么地方跟谁说话?说话姿势是不是正确?为什么?____________________

3、__________________________________________________________________________________________________三、课本直通车。(10分)10.清明节到了,人们到郊外去___________、_______________。11.___________、____________、__________是我国的传统节日。12.__________、__________、__________是竹制品。13.__________山水甲天下。14.__________是我国第二大河。四、阅读检阅台。(8分)桂林

4、的山,平地拔起,千姿百态。漓(lí)江的水,蜿蜒曲折,明洁如镜。山多有洞,洞幽景奇,瑰丽壮观。洞中怪石,鬼斧(fǔ)神工,形态各异。它们形成了山清、水秀、洞奇、石美的桂林“四绝”。15.这个短文共有(  )句话。(1分)16.这段话写了________、________、洞、_______这四种景物的特点。(3分)17.桂林“四绝”是指__________、__________、__________、__________。(4分)五、习作百花园。(15分)18.同学们,认真观察图片,想一想这是什么传统节日,图中的人们在干什么。再联系自己的生活实际,写一写这个节日里你是怎么过的。___

5、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第1单元过关检测卷一、1.mù róng láng ji

6、ɑ shài tiào2.骆驼 踏青 秀峰 瞄准 冻结 温暖 碧水 拜年3.示例:  4.竹篮 杨柳 兰花 桌椅5.艹 3 6 chá 广 3 8 láng  4 5 bài 囗 3 3 tuán6.7.木,树、林 禾,种、和 日,时、明 目,睛、眼二、8.5 3 1 4 2 69.示例:我选择第二幅图。图中的小朋友在吃饭时和爸爸妈妈在说话。他说话的姿势不正确,因为他把脚放在了凳子上,这样是不礼貌的。三、10.扫墓 踏青 11.示例:春节 中秋节 端午节12.竹筏 筷子 箩筐 13.桂林 14.黄河四、15.5 16.山 水 怪石17.山清 水秀 洞奇 石美五、18.思路点拨:图中画

7、的是正月十五元宵节,人们在看花灯。可以写写元宵节上的热闹情景,具体写有哪些花灯。然后写写自己在元宵节有哪些活动。 例文略。第1单元达标测试卷一、字词积累。(53分)1.在加点字正确的读音后面打“√”。(3分)niàng(  )róng(  )cí(  )晾晒榕树鸬鹚liàng(  ) lóng(  ) zī(  )2.看拼音写词语。(12分)bízidàoyǐngbàiniánbōluóyāngmiáohuàlánglánqiúluòtuodòngjiéz

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