工商管理学院学习之星奖学金评选办法细则

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1、工商管理学院“学习之星”奖学金评选办法细则一、指导思想工商管理学院“学习之星”奖学金由我院著名教授彭星闾老师设立，秉承“公平、公开、公正”的原则，以奖励学习成绩优异、学术实践突出的优秀个人为主要目的，同时大力帮扶贫困学生，树立典型，充分发挥奖学金的激励作用，鼓励我院学生通过自身努力不断提高综合素质，特制定本办法。二、奖学金设置一等奖3000元二等奖2000元三等奖1000元三、“学习之星”奖学金评选基本条件(一)本科生评选标准1.有较好政治表现，热心公益事业，团结同学，遵守校纪校规。2.在评选区间内，获得优秀学生干部或优秀团员、模范团干、优秀志愿者等称

2、号。3.上一学年度各科成绩合格，无挂科现象，其中3至5门单科成绩特别突出。4.在评选区间内，公开发表学术论文。5.在评选区间内，获得社会实践立项或参加校级以上专业知识竞赛。6.家庭生活困难，生活俭朴，有家庭所在地基层组织或民政局出具相关证明，且具备下列条件之一者（1）家庭收入水平低，难以维持正常生活（2）学生本人或家庭主要成员遭遇意外伤害，或突发急重病症（3）因自然灾害或非本人原因导致家庭财产遭受重大损失（4）来自西部农村贫困地区的少数民族同学予以重点考虑如果已入家庭经济困难学生库不需额外提交证明材料，未入库学生须提交家庭所在地基层组织或民政局出具相关

3、证明。根据以上条件对符合条件者进行排序，第6条为必备条件，具体等级评定按排序情况确定。　(二)研究生评选标准1.政治思想过硬，热心公益事业，有较强的社会实践能力。2.在评选区间内，获得优秀三好学生或优秀学生干部及以上称号。3.上一学年度，已修各科成绩合格，且平均成绩85分以上。4.在评选区间内，一年级学生公开发表学术论文2篇以上，二、三年级学生公开发表学术论文3篇以上。或者在CSSCI正式来源及以上级别发表论文1篇以上（其中发表论文级别高者优先）。5.参与导师课题研究或独立承担校级以上课题研究。四、评分细则1.家庭情况参加勤工助学一学期得2分，两学期均

4、参加得4分，在岗位上获得优秀荣誉，另得2分一学期；多岗位的勤工助学不累加。（以上学年两学期内并以学校提供的岗位为准，其他兼职工作以陈述的方式写入《申请书》，作为评委评判依据之一）2.学习情况（1）专业成绩：上一学年度加权平均分本专业第一得25分，专业第二得23分，专业第三得21分；上一学年度加权平均分本专业排名前10％（前三名除外），得18分；本专业排名前20％，得15分；本专业排名前30％，得12分。（2）英语水平：英语六级考试成绩570分以上，得6分；英语口语考试A级得5分（六级成绩与口语成绩加分可以累加）。3.学术情况（1）论文得分在评选区间内，

5、发表的论文按以下方法算分（第二篇及以上分数减半累加，加分上限为20分）：①一篇发表在学校科研部认定的三类（含）权威期刊发表论的论文加20分。②一篇发表在学校科研部认定的四类CSSCI来源期刊、扩展版、集刊发的论文加15分。③一篇发表在普通刊物的论文加5分。④一篇发表在校级和院级刊物的论文加3分。备注：①论文需正式刊物复印件证明，用稿通知无效。②论文均须以中南财经政法大学工商管理学院名义发表。③论文均按照第一作者（若第一作者是导师，学生为第二作者的可视为第一作者）计算，第二作者减半加分。（2）科研项目（单一项目取最高分，不同项目可减半累加，加分上限为20

6、分）：级别具体说明课题情况团队个人主持人小组成员国家级大学生创新创业训练计划项目等获奖11911立项108省级868校级博文杯、明理杯、寒暑假社会实践、大学生创新创业训练计划项目、经济管理实验计划等获奖656立项54院级博文杯、寒暑假社会实践等获奖434立项21备注：校级比赛如博文杯须以中南财经政法大学工商管理学院名义参加。4.获奖荣誉（1）各类学科竞赛中获得一、二、三等奖者，国家级别分别得12分、11分、10分；省部级分别得8分、7分、6分；校级分别得5分、4分、3分（单一项目取最高分，不同项目可累加，除团委学生会外，社团、协会举办的活动不算入加分项

7、）；（2）省级优秀三好学生等省级以上荣誉得5分；感动校园十大青年、校级模范团干、自强之星等校级奖项得3分；获得优秀学生干部、优秀团员等校级荣誉得1分（可累加）；获得院优秀工作者、优秀志愿者、优秀体育工作者、优秀文艺工作者、优秀礼仪、优秀模特等院级荣誉得0.5分；（3）文体方面在校级文艺体育比赛项目中，获得国家级一、二、三名（或一、二、三等奖）者分别得分5分、4.5分、4分，省级一、二、三名（或一、二、三等奖）者分别得分4分、3.5分、3分，校级一、二、三名（或一、二、三等奖）者分别得分3分、2.5分、2分；院级文艺体育比赛获得一、二、三名（或一、二、三

8、等奖）者分别得分2分、1.5分、1分（以上获奖得分均为个人得分，若为团队获奖则在个人得分的基础