制作课件的小窍门

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1、制作课件的小窍门摘要：为了帮助学生理解抽象不易理解的问题或为了让学生更好地理解感悟人物的言行和体会人物的品质等而制作课件。在具体内容的处理中却包含了对各种媒体素材的加工，如文字、声音、视频及动画。如何才能获得我们需要的这些材料呢？不同的素材各自应用什么样的软件来加工呢？关键字：文本、图像、音频、动画、视频作为一名教师，你是否在教学中经常遇到这样的问题：为了帮助学生理解抽象不易理解的问题或为了让学生更好地理解感悟人物的言行和体会人物的品质等而制作课件。实际上，这样的课件设计虽然很简单，只使用了演示文稿制作软件（如PowerPoint2000），但是在具

2、体内容的处理中却包含了对各种媒体素材的加工，如文字、声音、视频及动画。如何才能获得我们需要的这些材料呢？一般情况下是很难找到完全符合我们教学要求的这些材料，可能只能找到一些素材进行加工。比如，找到一首曲子，从中截取一段，或是找到一个电影，从中选择所需的片段等。那么，如何实现这种操作？不同的素材各自应使用什么样的软件来加工呢？下面我将来介绍这方面的内容。第一步：学习处理文本素材文本是教学中最主要的媒体资料，在使用计算机进行教学时，要处理大量的文本资料。如何快速高效地获取文本资料是你经常要面对的问题。文字素材的获取技术主要有：·使用已有的文字素材；·输入

3、待编辑的文字素材；·采用OCR文字识别技术将图像文字转换为文本文字；·采用语音录入技术输入文字素材；·从网络上下载文字素材；其中，文字的输入和编辑是获取文字素材最主要的方式。文字素材的编辑处理离不开文字处理软件。在Windows操作系统平台上，目前较常用的文字处理软件是Word。Word软件提供了非常强大的文字处理功能，具有输入文字、进行格式设定、编辑版面、查错处理、图文混排等功能。Word文件的格式是．doc格式，也支持丰富文本格式．rtf。第二步：处理图形、图像素材图像可以直观地呈现丰富的教学信息，而且具有宣传性和欣赏性。数字化的图像可以使教学内

4、容更加丰富多彩，是多媒体教学中重要的媒体素材。（一）获取图像数字图像能够提供大量丰富的教学信息，而且形象直观、生动易懂。然而你能快速有效地获取年需要的数字教学图片吗？根据教学主题内容的需要，可以采用多种途径获取数字化图像素材，或者从网络上下载，或者用数码照相机拍摄，或者利用图像处理软件加工制作，或者利用扫描仪将现有的普通图片转化为数字图像。下面以屏幕拷贝为例，介绍如何快速完成一幅图像的采集和编辑。屏幕拷贝是将计算机屏幕显示的画面拷贝下来，存储为图像文件。图像素材可以用屏幕抓图软件截取计算机屏幕的画面来获得。屏幕抓图软件还能抓取屏幕上任意位置的图像。例

5、如：在播放视频文件时，若需要电影中的某一幅画面，可以用屏幕抓图软件直接截取电影画面，保存成图像文件。常用的屏幕抓图软件有HyperSnap-DX、CaptureProfession、PrintKey、Snagit等，可以在网上下载这些软件的试用版。Windows操作系统也提供了屏幕拷贝快捷操作键PrintScreen，按下键盘上的PrintScreen，当前屏幕的画面将会全部拷到剪贴板中；如果同时按住Alt+Print-Screen键，则屏幕上的当前窗口信息会被拷贝到剪贴板中，这时可利用任一款图像编辑软件，将剪贴板中的图像信息粘贴到一个图像文件里并进

6、行编辑。（一）用画图软件进行图像处理你现在虽然获取了一幅数字图像，但很多时候图像并不理想，比如，你可能会对图像的大小、排列和颜色等不满意。这时你可以利用编辑软件来对它进行修改编辑。这里我为大家介绍如何利用灵活易用的画图软件来进行图像处理。你可以利用画图软件对图像作简单便捷的编辑处理。（1）选择Windows中的【开始】→【程序】→【附件】菜单，单击【画图】命令打开画图窗口。（2）打开【文件】菜单，可以新建文件，保存文件。保存命令可以转换文件的保存格式。（3）打开【编辑】菜单，使用粘贴命令，可以将剪贴板中的图像信息粘贴到当前图像里。（4）旋转图像。在图

7、像菜单中，选择【翻转】→【旋转】命令就可以对图像进行旋转。（5）改变图像大小。在图像菜单中，选择【拉伸】→【扭曲】命令可以改变图像的形状和大小。或者用【属性】菜单命令修改图像大小。（6）文字输入。在画图窗口左侧的工具栏中，选择A按钮，然后在图像中拖动鼠标，拉出一个文字框，在文字框中输入文字即可。（7）添加图形。在工具栏中有画笔工具和图形工具，单击某一工具按钮，即可在图像中添加对应的图形、图案。除画图软件以外，还有很多其他功能强大的图像处理软件，有兴趣的爱好者可以上网查阅。第三步：处理音频素材（一）声音素材采集声音素材的采集和制作可以有以下几种方式：（

8、1）利用一些软件光盘中提供的声音文件。在一些声卡产品的配套光盘中，往往也提供许多wav或midi格式的声音文