武工 《会计学原理》函授试卷 12.19

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1、试卷编号学号学生填写装姓名专业班级订教师填写命题教师签名团队负责人签字线系（部）主任签字武汉工程大学课程考试答案（A卷）(2014--2015学年第一学期)课程名称：会计学基础使用班级：考试时间：120分钟考核方式：（闭/开）卷题号一二三四总分得分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.会计最基本的职能是（C）A、控制职能B、监督职能C、核算职能D、计算职能2.会计监督主要是利用（B）职能提供的各种价值指标进行的货币监督。A、核查B、核算C、计算D、控制3.所有者在企业资产中享有的经济利益是（A）A、所有者权益B、实收资本C、未分配利润

2、D、盈余公积4.会计任务的提出取决于会计职能和经济管理的要求，并受（D）特点的制约。A、会计方法B、会计程序C、会计主体D、会计对象5.收付实现制基础是以收到或支付（C）作为确认收入和费用的依据A、权利B、责任C、现金D、成本第8页共8页6.会计的基本环节是（D）A、会计决策B、会计预测C、会计分析D、会计核算7.亏损就其本质而言是（B）A、负债的减少B、所有者权益的减少C、收入的减少D、成本的减少8.在会计期末，收入减费用计算出的利润按规定程序进行分配以后，其留归企业部分为（C）A、资产的增加B、营业利润的增加C、所有者权益的增加D、未分配利润的增加9.用

3、来反映和监督企业库存各种商品实际成本的增减变支及其结存情况的账户是（C）A、制造费用账户B、生产成本账户C、库存商品账户D、半成品账户10.产品生产过程业务核算的主要内容是（D）A、产品消费费用B、管理费用计算C、制造费用计算D、产品成本计算11.用来反映和监督各项资产物资和货币资金的增减变动及其结存情况的账户是（C）A、集合分配账户B、计算账户C、盘存账户D、结算账户12.债权结算账户亦称（D）A、现金结算账户B、权益结算账户C、负债结算账户D、资产结算账户13.原始凭证应该具备的共同的基本内容通称为（B）第8页共8页A、凭证名称B、凭证要素C、经济要素D

4、、凭证因素14.典型的累计凭证是企业的（C）A、制造费用分配表B、领料单C、限额领料单D、收料单15.属于反映企业在一定期间内经营成果的会计报表是（D）A、产品生产成本表B、制造费用明细表C、利润分配表D、利润表16.反映企业期末尚未支付的现金股利和应付未付给投资者的利润的账户是（B）A、应付账款B、应付股利C、利润分配D、应付税费17.反映企业已实现而尚未分配的利润数额的账户是（C）A、利润分配B、应付股利C、未分配利润D、应付税费18.建立健全（A）是保证会计工作正常进行，充分发挥会计职能作用的重要条件。A、会计机构B、审计机构C、会计行政机构D、委派会

5、计制19.编制会计报表的依据是（C）A、原始凭证B、记账凭证C、账簿记录D、汇总记账凭证20.反映总分类账户和明细分类账户的关系的核算方法是（A）A、平行登记B、复式记C、单式记账D、记账规则二、多项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1.对账工作一般应从哪几个方面进行？（ABE）A、账证核对B、账账核C、账表核对D、账单核对E、账实核对2.财务费用核算的内容有（ACE）A、利息支出净额B、保险费C、外币汇兑净损失第8页共8页D、运输费E、支付给银行等金融机构的手续费3.会计假设有（BCDE）A、会计主体B、会计客体C、持续经营D、间断经营E、货币计量

6、4.在借贷记账法下，以下在账户的借方记载的是（BCDE）A、收入的增加B、资产的增加C、负债的减少D、成本的增加E、费用的增加5.短期借款的核算包括（CDE）A、资金退出B、购买资产C、取得借款D、支付借款利息E、归还借款6.结算账户按其用途和结构不同，又可以分为（BD）A、集合计算账户B、债权结算账户C、存款结算账户D、债务结算账户E、现金结算账户7.属于债权结算账户的有（ABC）A、应收账款B、预付账款C、其他应收款D、短期借款E、应付职工薪酬8.财务成果报表包括（DE）A、成本明细表B、现金流量表C、资产负债表D、利润表E、利润分配表9.未分配利润等于

7、可供投资者分配的利润减去（BC）后的余额。A、弥补以前年度亏损B、应分配给股东的现金股利C、分配给投资者的利润D、提取盈余公积E、提取公益金10.在账簿记录中，能用红色墨水书写的有（ABCDE）A、结账B、改错C、表明已过账第8页共8页D、冲销账簿记录E、注销空行、空页三、名词解释题（共5小题，每小题2分，共10分）1.复式记账法：复式记账法是指对于任何一笔经济业务都要用相等的金额，在两个或两个以上的相互联系的账户中进行登记的记账方法。2.会计期间：会计期间是指在会计工作中，人为地将持续不断的生产经营过程划分为若干等份的时间段，把这些等距离的时间段称为会计期

8、间。3.重要性原则：重要性要求对发生的经济业务，应区