幼儿园教师家访记录表

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1、幼儿园教师家访记录表姓名：于迪年龄：2岁半性别：男子汉家访老师：耿老师、张老师、鲍老师幼儿生活环境孩子对周围环境的喜爱带有明显的选择性，他们喜爱熟悉的环境，到了幼儿园这样一个新地方，需要有一个过渡期。家庭教育状况与孩子建立良好的人际关系，多一份耐心并尊重孩子，尤其在不顺利的时候，更要给他鼓励。幼儿家庭表现于迪在家吃饭和午觉时间有规律，性格开朗、情绪变化快，自尊心敏感。不爱与小朋友进行流，请老师帮助他建立友好的同伴关系。家长信息反馈幼儿园的学习是为孩子一生更好的学习打基础。每个孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、

2、衣来伸手，现在进入幼儿园，就要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。希望老师们关注孩子的一些异常表现。幼儿园家访情况记录表家访时间07/6/5家访对象郁栋浩住   址 班级中（2）班家访教师周家访目的对新事物的接受能力不是很快，需要不断的复习巩固解决主要问题   经过了解知道孩子在家比较溺爱，而且各方面的能力都没哥哥好，好多事情家长都会帮助他去做，家长表示会积极配合幼儿园的工作，回家会帮助他复习巩固，以便更好的学习新的内容。 幼儿园家访情况记录表家访时间07/6/8家访对象袁诗怡住 

3、  址 班级中（2）班家访教师周家访目的孩子个性比较要强，各方面都发展的比较全面解决主要问题   经过了解知道孩子在家的独立能力、生活自理能力各方面能力都是比较强的，家长经常会鼓励孩子自己去做自己的事，培养她的独立能力 幼儿园家访情况记录表家访时间07/6/10家访对象周仁淮住   址 班级中（2）班家访教师徐家访目的上课容易分心，做事没耐心，而且午睡不容易入睡。解决主要问题    经过了解知道孩子在家长辈都特别的溺爱，各方面都是包办的，所以孩子特别的娇气，家长表示在家会多提醒、多督促他让他逐步养成良好的学习习

4、惯和生活习惯。 幼儿园家访情况记录表家访时间07/6/14家访对象何煜嘉住   址 班级中（2）班家访教师周家访目的这学期数学方面有所提高，但还需努力。解决主要问题   经过了解知道孩子在家有时姐姐也会教他，但父母由于父母比较忙，在家都是爷爷奶奶在带，所以各方面提高的不是很快，家长也表示一定会积极配合幼儿园的工作。幼儿园家访情况记录表家访时间07/6/16家访对象蔡心怡住   址 班级中（2）班家访教师徐家访目的思维活跃，但有时不能积极大胆的表现自己。解决主要问题   经过了解知道孩子在家是能说会道，而且比较要

5、强，做事非常的仔细，家长表示会运用各种方式培养孩子的自信心，让她能大胆，积极主动的表现自己。 幼儿园家访情况记录表家访时间07/6/20家访对象袁晨辉住   址 班级中（2）班家访教师周家访目的聪明反应能力快，但不够自信。解决主要问题  经过了解知道孩子由于家庭的影响，所以的性格不是特别的开朗，家长表示会注意孩子的心理方面，给孩子一个良好的家庭环境。 幼儿园家访情况记录表家访时间07/6/24家访对象滕彬住   址 班级中（2）班家访教师徐家访目的服装不是很干净解决主要问题经过了解知道他还有一个妹妹，而且父母都

6、比较忙，都是爷爷奶奶在带，家长表示以后会注意，让孩子养成爱清洁的好习惯。 幼儿园家访情况记录表家访时间07/6/28家访对象刘龙住   址 班级中（2）班家访教师周家访目的聪明活泼接受能力强，但下课后总喜欢在地上玩。解决主要问题   经过了解知道孩子在老家已经接受过一些学习，由于在家都是奶奶和姥姥带所以各方面的习惯不是很好，家长表示会在家也会多督促她，让她改掉这个坏习惯。 幼儿园家访情况记录表家访时间07/6/30家访对象孟祥辉住   址 班级中（2）班家访教师徐家访目的语言表达能力比较强，不太容易克制自己，容

7、易冲动解决主要问题   经过了解知道家长平时都比较忙，孩子经常和姐姐在一起，家长表示在家会多注意，及时的提醒他 幼儿园家访情况记录表家访时间07/7/2家访对象史毕安住   址 班级中（2）班家访周教师家访目的个性比较要强，不会和别人一起分享。解决主要问题经过了解知道在家家长都是通过鼓励，表扬的方式教育孩子，家长表示会多鼓励孩子和小朋友一起分享班级:中班对象:蔡子彦时间:5月份电话:1396189****家访内容原因：蔡子彦小朋友近段时间经常和王子强小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人

8、凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。老师：蔡子彦的妈妈，你好！近段时间，你家蔡子彦小朋友经常和王子强小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，蔡子彦小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同王子强讲话，午睡时也是如此。家长：（妈妈）老师，你好！我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他