给妈妈洗脚详细活动方案三篇

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1、给妈妈洗脚详细活动方案三篇的道理，承担更多的责任，学会更多的本领，十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小当家人，回顾父母对自己的关爱，学会以实际行动来回报关爱，是十岁生日仪式的活动目标，让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。通过让孩子回忆童年的美好生活，回忆长辈对自己的无限关爱，体验父母培养自己成长的艰辛，借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀。二、实施方案：（一）活动目标：1、了解“不一样的生日”含义，体味父母为己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。2、

2、懂得“助人为乐、关爱他人”的道理，能关心身边有困难的小伙伴。3、珍惜集体的快乐与温馨，能以自己的努力为班级、为家庭出力。（二）活动过程：前期活动：1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片，并以“儿时的记忆”、“成长的足迹”、“童年趣事”等为主题准备一段话。（200字——300字左右）2、要求学生开展“不一样的生日”行动，在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿，并写下体验文章。3、通过开展《我十岁了》征文活动，激发学生树立远大理想。4、家长准备一封给孩子的信，对孩子提出希望，激励孩子快乐、健康地成长。5、环境布置，

3、音乐磁带，购买生日蛋糕，准备礼物。（二）活动程序：在《HappyBirthday》的歌声中主持人走上台。A：初夏的阳光洒落在我们的身上，B：温柔的清风拂过我们的脸庞，C：欢乐的笑声回荡在我们的耳旁，D：敬爱的老师围坐在我们的身旁。A：今天，我们无比激动B：今天，我们无比幸福合：因为今天是我们的生日，我们欢聚一堂，共度好时光。C：看哪，金色的阳光撒近我们的心田。D：笑容展现在我们每个人的脸上，欢乐充满了每个人的心房。AB：我们十岁了！CD：我们十岁了！AB：踏着彩霞铺展的前程，我们将去迎接新世纪的太阳。CD：城南小学“我们十岁了”——三年级集体生日

4、仪式现在开始。第一版块：成长的足迹（童年趣事）A：歌声、笑声奏响了生日的序曲，此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。B：十岁的生日累积了无数童年的快乐，美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。A：同学们，让我们一同回忆儿时的趣事，共同分享小时侯那美好的回忆吧……（演示照片，分别介绍自己的童年趣事）游戏：猜猜我是谁！（演示学生照片，猜猜照片中的人物）第二版块：感恩的心A：生日是每个孩子向往的“节日”，为了让我们度过每一个快乐的生日，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶为我们竭尽所能。B：我们成长的每一步，都渗透着爸爸、妈妈的心血，都有着爷爷奶奶的功劳，CD：为了我们能健康、

5、幸福的成长，他们真可以说是任劳任怨。音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱A：妈妈烧好了一桌的好菜，却忘了擦去头上的汗珠；B：爸爸让我当马骑，顾不上揉揉发酸的后背；C：爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具，D：却不去计较是否花光了自己的退休金。合：而我们却什么也不做，只等着礼物和蛋糕。今年的生日我们还这样过吗？合：不，今年的生日不一样。（生：对，今年的生日不一样！）A：今年的生日又该怎样呢？（学生代表回答）妈妈、爸爸为我们日夜操劳，生日的那天，我要用零用钱买来自己的生日蛋糕，把它分成几块，大的给长辈，小的给自己。生日那天，我要早早的回到家，拿起扫帚把

6、地扫得干干净净，卷起袖口，帮着妈妈来洗菜，用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。爸爸晚上回到家，拿出礼物送给我，接过礼物说谢谢，小声告诉爸爸和妈妈，书本文具我喜欢，新衣新鞋别多买。你们挣钱很辛苦，别在为我乱花钱。生日的那天，我要为爷爷、奶奶揉揉肩，敲敲背，告诉他们我已经长大，请不要再为我操心。A：跨过了十岁的门槛，无知的孩子已变得懂事了，B：尽管我们常惹您生气，但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。C：请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧!D：我们已经长大!我们已经十岁啦!合：我们十岁了，我们长大了。我们十岁了，我们懂事了。【集体生日活动方案三篇】集体生日活动方案三

7、篇。A：作为一名少先队员，我们要学会自己的事情自己做，B：能做的事情学着做，C：家里的事情帮着做，D：要成为爸爸、妈妈的好帮手，家里的小主人，决不做好吃懒惰的“小太阳，小皇帝”。A：我们是小树，我们是鲜花，B：在校园里天天向上。A：我们是小树，我们是鲜花，D：在花园般的祖国，茁壮成长。AB：金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。CD：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。A：在今天我们的节日里，我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。[班主任将家长给学生的信分发给学生，并邀请家长代表发言]第三版块

8、：成长篇（我十岁了！）AB：十岁的梦是绿色的，它能带来无限的希望；CD：十岁的梦是金色的，它能带来无尽的遐想。请听诗朗诵《十岁的遐想》A