团结友爱主题班会(教案篇)

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4、篇)团结友爱主题班会(教案8篇)团结友爱主题班会(教案8篇)团结友爱主题班会　　团结友爱主题班会（一）：　　团结友爱主题班会教学设计　　课前：1.热身歌曲《相亲相爱》:会唱　　2.友爱观调查问卷　　3.照镜子游戏：练习，了解操作方式　　4.写卡片：一句话，把握时间　　一、图片导入　　同学们，你们看，这是什么？　　这是甲骨文中一个字，看上去像两只手。就像这两只握在一齐的手一样，以伙伴相称，彼此理解信任、互相支持帮忙的人称为友。这种朋友之间的爱，就是友爱。这天我们这节班会课的主题就是--（齐读）友爱。友爱的层面

5、有很多，这天我们要探讨的是同学间的友爱。　　二、什么是友爱　　（一）互助　　同学们，你们有朋友吗？　　XX，你的朋友是谁？他有什么优点？你们是怎样产生友情的？　　很多同学提到和朋友互相帮忙的事例，没错：友爱是一双互助的手。　　（二）真诚　　朋友间也可能发生这样的事，我们一齐看一看。（看文字，听录音。）　　放学后，冬冬和小明在操场上踢足球。由于冬冬用力过猛，足球穿过绿化带，重重地落在了一年级二班，只听哗啦一声，一块玻璃被砸碎了，冬冬赶紧跑去，趴在窗台上一看，教室里空无一人。这时，冬冬对小明说：如果你是我的好朋

6、友，这天的事你要替我保密。　　如果你是小明，你会怎样办？　　【在课前的问卷调查中，有同学给出了这样的回答：如果朋友做了不好的事，我肯定不会包庇他，但也不想直接揭发他，我会告诉他不能逃避，再帮他想办法补救。没错，友爱，是一句真诚的劝告！】　　（三）鼓励　　1.《掌声》　　同学们还记得这个故事吗？谁来说说？　　【人人都需要掌声，个性是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。】　　故事中同学们的鼓励对小英来说就是一种看不见的友爱。这种精神上的友爱不仅仅在课本上，在我们的

7、生活里也有所体现。　　2.一份通讯稿　　这是我校参加句容市秋季运动会期间的一份通讯稿。（看资料，听录音。）　　在刚刚结束的4*100米接力赛中，运动员冯奕骁同学负责跑关键的第四棒。然而，在传棒的一刹那，他的钉鞋被其它运动员不慎踩住了！虽然脚没有受伤，鞋却被踩掉了，他光着一只脚，坚持跑完了最后一棒。　　这位运动员精神可嘉，然而想获得比赛名次却是不大可能了。这种状况下，作为同学和观众，你会怎样做？。。。　　【比赛第二、友谊第一。我们熟知八礼四仪，其中待人之礼要求我们要友爱伙伴，友爱，是一个鼓励的眼神。】　　（四

8、）包容　　友爱还可能是什么呢？相信大家能从下面的故事中领会友爱的另一个涵义。故事的名字叫--《南瓜汤》。（看绘本，听故事。）　　1.树林间古老的小白屋里住着三个好朋友：猫、松鼠和小鸭子。屋子里有笛子的声音，有琴的声音，也有歌唱的声音，当然还有好香的南瓜汤！这是世界上最好喝的汤，因为一片一片的南瓜是猫切的，汤是松鼠搅的、适当的盐是鸭子一点一点放的！　　2.他们一齐喝汤，他们一齐歌唱，他们盖同一个被子，这是猫缝的被子