2015年心理学考研真题

2015年心理学考研真题

ID:16107587

大小:117.54 KB

页数:13页

时间:2018-08-08

2015年心理学考研真题_第1页
2015年心理学考研真题_第2页
2015年心理学考研真题_第3页
2015年心理学考研真题_第4页
2015年心理学考研真题_第5页
资源描述:

《2015年心理学考研真题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2015年心理学考研真题2015年研究生入学考试将于12月27日开始,考研集训营网会在第一时间公布2015年考研真题及解析,在此之前小编整理了2014年的真题及答案解析,同学们可作参考。同时敬请关注考研集训营网2015年考研真题及解析,祝大家考研顺利!一、单项选择题:第1~65小题,每小题2分,共130分下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求请在答题卡上将所选项的字母涂黑1.近年来,认知心理学与神经科学结合产生的新学科是    (C)A认知科学  B神经心理学   C认知神经科学   D心理生理学2.

2、构造主义认为心理学的研究对象是    (B)A外显行为   B意识流 C直接经验   D潜意思3.被称为“生命中枢”的脑组织是    (D)A小脑 B中脑   C底脑 D延脑4.人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于    (B)A顶叶、颞叶、枕叶   B顶叶、枕叶、颞叶C颞叶、枕叶、顶叶   D颞叶、顶叶、枕叶5.大脑处于安静和休息状态时的脑电波通常为    (A)A.α波  B.β波   C.δ波 D.θ波6.根据精神分析理论,下列现象不属于潜意识的是    (B)A梦  B注意   C口误 D笔误7.情境线

3、索容易引发侵犯行为,支持这一观点的研究是    (D)A习性学实验   B恒河猴实验   C武器效应实验   D社会学习实验8.视觉中枢单个细胞的感受野与外侧膝状体单个细胞的感受野相比,两者的关系是    (C)A前者大 B前者小   C两者相等   D不确定9.听觉的行波理论认为,不同频率的声音,最大振幅在基底膜上的部位不同,低频声波最大振幅接近的耳蜗部位是    (B)A底部 B顶部   C中部   D下部10.教师要求学生列举砖的用途,某学生在单位时间内列举出很多例证,但都在建筑材料范围之内,这表明该学生的

4、发散思维在流畅性和变通性方面的特点是    (B)A流畅性差,变通性差   B流畅性好,变通性差C流畅性好,变通性好   D流畅性差,变通性好11.在概念形成的策略中,记忆负担最轻的是    (B)A保守性聚焦   B冒险性聚焦   C同时性扫描   D继时性扫描12.独白言语属于    (C)A对话言语   B书面言语   C外部言语   D内部言语13.当亲密关系面临破裂的时候,人们采用的主动破坏性策略是    (A)A忽视(neglect)   B表达(voice)   C忠诚(loyalty)   D退出

5、(exit)14.下列情绪理论中,强调对生理唤醒进行认知解释的是    (C)A沙赫特-辛格的情绪理论   B詹姆斯-兰格的情绪理论  C阿诺德的情绪理论         D伊扎德的情绪理论15.根据维纳的归因理论,属于稳定、内在、不可控的因素是    (C)A努力  B运气   C能力  D任务难度16.下列选项中,不属于意志行动特征的是    (D)A预定目的   B克服困难   C随意运动   D习惯活动17.在阿希的从众实验中,要求被试完成的任务是    (D)A深度知觉判断   B运动知觉判断C颜色知觉

6、判断   D线段知觉判断18.小张性情急躁,成就动机水平高,具有很强的时间紧迫感和竞争意识,他的人格类型属于    (C)A.T+型B.T—型  C.A型   D.B型19.在弗洛伊德的人格结构理论中,遵循现实原则的是    (B)A本我 B自我   C超我  D力比多20.儿童发展的性别差异研究表明,学前期男童和女童之间最大的差异在于    (B)A语文测验成绩   B数学测验成绩C工作记忆容量   D游戏模式21.在家庭生活中,盈盈的父母在某种程度上接纳了她目前对音乐的喜爱,而盈盈也认同了父母关于学业成绩重要

7、性的看法,这个例证所体现的发展现象是    (C)A同步现象   B再社会化   C相互社会化   D远端—近端发展22.认为游戏是远古时代人类祖先生活特征在儿童身上重演的心理学家是    (B)A蒙台梭利   B霍尔   C斯宾塞   D桑代克23.与皮亚杰的认知发展理论相比,维果茨基的认知发展理论更强调    (A)A社会起因   B个体起因   C婴儿期的发展   D青少年期的发展24.自我同一性的确立是青少年期的主要发展任务,未经历危机和探索就做出选择的个体,其自我同一性的发展类型属于    (B)A同一

8、性达成   B同一性延缓C同一性停滞   D同一性混乱25.对同一批被试分别在其55岁,65岁和75岁时测量了他们各方面的能力,随年龄增长,其中表现出明显下降趋势的是    (A)A对事实性知识的回忆B感觉记忆能力C限时条件下的动作反应速度D控制了视敏度的个别差异后对线段长度的比较判断26.教育心理学研究的核心内容是    (A)A学生心理   B学习心理   C教师心理

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。