七年级政治上册《第2单元 认识新自我 第4课 欢快的青春节拍（第1课时 走进青春）》导学案

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1、第四课欢快的青春节拍第一课时走进青春学习目标有的放矢理解青春期是人一生中身体发育的关键期，掌握青春期身体和心理变化的主要特征；学会悦纳自己的生理变化，正确对待青春期的心理变化；以积极乐观的心态迎接青春期的到来。学习重难点以积极乐观的心态迎接青春期的到来。【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我、预习一热身自主学习（我的课堂，我的舞台）小组内可互相交流互相补充，并在一定时间做出明确答案】青春悄悄来1.观察上面四张照片，这表现出人从向过渡，跨入了的大门。2.身高是人体正常生长发育的指标之一，从其过程来看，会出现两次生长发育高峰，第一次高峰是在出生前至出生满两周岁；第二次高峰是在青春期。青春期是 人 一

2、生中 的第二次也是 最后 一次生长发育高峰,可以说是 “定终身” 。由此可以看出()A.婴儿期是人一生中身体发育的关键期B.青春期是人一生中身体发育的关键期C.成年期身体也会发生很大的变化D.哪个时期都重要3.青春期的身体将发生一系列明显的变化。青春期的身体变化主要表现在（）①性机能的成熟②身体内部器官的完善③身体外形的变化④逆反心理的加重A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③4.（1）这图中四位同学的烦恼来自青春期的变化。（2）这些是否是青春期中的正常的生理现象？（3）我们对此应该采取什么样的态度呢？5.小明看到别的同学都出现了一些青春期的生理表现，而自己和小学一样没什么区别。他心理很着急

3、，你应该这样去劝他()①我们的身体的成长有不同的韵律和节拍②即使是同一个人，其不同的身体部位的发育速度和水平也是不一样的③走自己的路，让别人去说吧④是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们要有耐心去等待A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④成长不烦恼6.（1）上图反映了青春期的特征。（2）第一幅图，反映了青春期意识加强，渴望；第二幅图，反映了在青春期实际上又不能摆脱。（3）可见，青春期心理充满着。而这些都是我们成长过程中的（）A.正常的生理现象B.正常的心理现象C.不正常的现象D.脆弱的表现7.青少年心理发展的特点表现在（）①智力逐步发展到高峰期②自我意识迅速发展，“成人感”强

4、烈③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性④性发育加速，性意识萌动A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④8.下列关于青春期的心理矛盾的叙述中，正确的是（）①青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象②这些心理矛盾使我们感到烦恼③这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力④如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的障碍A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④9.个人在青春期的心理发展历程中，都有不同程度地经历一段“成长的烦恼”。下列消除烦恼的方式合适的有（）①向自己的父母、老师诉说，和知心的朋友交流②读书学习，转移注意力③把烦恼发泄到父母身上④找专业人员进行心理咨询A.①

5、②④B.②③④C.①③④D.①②③④10.青春期让我们的心理充满矛盾。要做到成长不烦恼，可以尝试学会当自己的“心理医生”。下列做法中不可取的是（）A.听音乐，打球B.给好朋友写信，记成长日记C.找同学交流，共享成长的体验D.进网吧，找网友聊天拓展整合平行训练小组竞赛11.“吹着自在的口哨开着自编的玩笑一千次的重复潇洒把寂寞当作调料外面的天空好狭小我的理想比天高外面的世界很宽阔我什么都想知道在这多彩的季节里编首歌唱给自己寻个梦感受心情其实一切都是朦胧在这多彩的季节里编首歌唱给自己寻个梦感受心情其实一切都是朦胧拥抱那朝阳让希望飘扬……”16岁的年龄被称为“花季”，其实这个时期在生理上被称为（）A.

6、青春期B.成人期C.童年期D.儿童期12.湖南岳阳15岁少女曾依，因迷上了湖南卫视的“超级女声”节目，想参加但又不满意自己的身体而疯狂减肥，结果患上了厌食症，饥饿过度导致身体各脏器衰竭，在北京世纪坛医院里死去。此事对我们的启示是（）①应该悦纳自己的生理变化②关注自己的形象是无可厚非的，别人无权干涉③以积极的心态接纳自己的形象④应该接受现实，学会欣赏自己A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④丽丽是个漂亮的女孩子，长得像动画片中的小天使。可是升入中学时间不长，她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”。为此，她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好，看到妈妈精心培养的盆花也觉得来气，想把它摔碎。据

7、此回答13-14题13.对丽丽的生理变化，下列认识不正确的是（）A.这是一种皮肤疾病，永远好不了B.这是一种正常的生理现象，不必烦恼C.注意个人卫生与饮食，很快就会过去D.保持情绪稳定，心情开朗，有利于消除青春痘14.丽丽因小小的“痘痘”而产生大大的烦恼，说明她（）A.小事夸张化，心理不正常B.心里充满青春期矛盾C.缺乏远大理想和抱负D.对青春期的正常生理变化认识不充分15.“别烦我！”“烦着呢！