苏州科技大学教务处

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1、苏州科技大学教务处苏科教通[2017]49号关于加强我校2014级师范生教学基本技能综合训练与校级师范生教学基本技能大赛的通知各有关学院：为切实加强我校教师教育工作，进一步规范与强化师范专业学生的教师职业技能训练，以提高师范生从师任教的基本素质和基本技能。本着以赛促练的原则，学校决定将2017年“苏州科技大学第六届师范生教学基本技能大赛”暨“第六届江苏省师范生教学基本功大赛选拔赛”与“教师职业技能训练与测试”实践环节相结合。具体通知如下：一、教学任务2014级各师范专业“教师职业技能训练与测试”实践环节为2学分，时间为2周。二、训练与测试内容“教师职业技能训练与测试”

2、环节的教学与考核内容应包括基础知识与应用、通用技能、专业技能三个方面：学前教育组1、基础知识与应用考核内容包括《综合素质》、《保教知识与能力》以及《幼儿行为观察与分析》闭卷、笔试方式进行，测试时间为60分钟。2、通用技能考核内容为教育活动设计技能。考核采用模拟授课方式进行。独立准备60分钟，模拟授课时间为10分钟，专家提问5分钟。模拟授课内容为10分钟课堂教学片段，选手可以选择一课时中任意一段进行10分钟教师活动展示。3、专业技能包括环境布置设计、即兴幼儿歌曲弹唱、即兴幼儿舞蹈表演和即兴幼儿故事表演等。（1）环境布置设计。要求在答卷上写出设计稿，不进行实际环境布置。测

3、试时间60分钟。（2）即兴幼儿歌曲弹唱。要求独立准备20分钟，测试时间2分钟。曲目难度为两升两降（曲目为简谱）。（3）即兴幼儿舞蹈表演。要求独立准备10分钟，测试时间2分钟。（4）即兴幼儿故事表演。要求独立准备10分钟，比赛时间3分钟。中学教育组1、基础知识与应用考核内容包括国家中学教师资格考试笔试的科目（《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》）。选手自选参加初中或高中教师资格考试笔试。2、通用技能（1）粉笔字和钢笔字：粉笔字，书写字数20个左右，字体为楷体或行楷。钢笔字20-30字之间，字体为楷体或行楷。书写时间共8分钟。（2）口语表达：根据所给材

4、料，表达自己的观点和看法。独立准备10分钟，表达3分钟。（3）模拟授课与课件制作：在封闭无网络的环境中，根据统一提供的电子素材包独立进行模拟授课准备并制作相应课件。准备时间120分钟。准备时间结束时，按规定方式提交课件电子稿。模拟授课10分钟，在模拟授课的过程中配合课件的展示。专家提问5分钟。模拟授课内容为10分钟课堂教学片段，选手可以选择一课时中任意一段进行10分钟教师活动展示。教学内容从中学教材中选取。3、专业技能物理、化学和生物学科为实验技能比赛（与中学该学科教学相关的实验），其他学科没有该项技能比赛。艺体教育组（中学）1、基础知识与应用艺体教育组（中学）考核内

5、容包括国家中学教师资格考试笔试科目（《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》）。选手自选参加初中或者高中教师资格考试笔试。2、通用技能（1）粉笔字和钢笔字：粉笔字，书写字数20个，字体为楷体或行楷。钢笔字20-30字之间，字体为楷体或行楷。书写时间共8分钟。（2）口语表达：根据所给材料，表达自己的观点和看法。独立准备10分钟，表达3分钟。（3）模拟授课与课件制作（音乐和美术学科）：根据统一提供的电子素材包独立进行模拟授课准备并制作相应课件。准备时间120分钟。准备时间结束时，按规定方式提交课件电子稿。模拟授课10分钟，在模拟授课的过程中配合课件的展示。

6、专家提问5分钟。模拟授课内容为10分钟课堂教学片段，可以选择一课时中任意一段进行10分钟教师活动展示。教学内容从中学教材中选取。3、专业技能音乐学科（1）专业特长展示可在声乐、键盘、器乐三项中任选1项进行展示。自选1首作品，时间不超过5分钟。除钢琴外，其他乐器自备。如需伴奏，则自行解决，用乐器或伴奏带伴奏均可。（2）自弹自唱现场抽选1首曲目，即兴编配钢琴伴奏，视谱弹唱（五线谱、简谱任选）。准备时间为10分钟。美术学科（1）人物速写20分钟（2）色彩创作（静物写生）150分钟三、组织实施与考核（一）组织实施“教师职业技能训练与测试”环节的考核成绩将作为“苏州科技大学第六

7、届师范生教学基本技能大赛”暨“江苏省第六届师范生教学基本功大赛”选拔赛成绩，其考核形式应参照江苏省师范生教学基本功大赛的方式，各相关学院可结合实际情况自行设定。（二）考核成绩权重分配1、学前教育組（1）基础知识与应用：占40%的权重。其中《综合素质》和《保教知识与能力》2门总分占30%的权重，幼儿行为观察与分析占10%权重。（2）通用技能：占30%的权重；（3）专业技能：占30%的权重。其中，环境布置设计、即兴幼儿歌曲弹唱、即兴幼儿舞蹈表演、即兴幼儿故事表演各占7.5%。2、中学教育组（1）（物理、化学）①基础知识与应用：占30%的权重。其中《综合素