2014年度公司培训计划方案(改)

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1、安徽勤丰建筑劳务有限公司安徽勤丰建筑劳务有限公司2014年度公司培训计划方案批准:审核:编制:人力资源部二〇一四年三月三十日13安徽勤丰建筑劳务有限公司目录第一部分公司2014年培训计划说明----------------------------------------1.1、公司现状分析-------------------------------------------------------第二部分公司2014年培训工作重点----------------------------------------第三部分公司培训管理实施

2、流程-------------------------------------------3.1、培训目的------------------------------------------------------------3.2、培训原则------------------------------------------------------------3.3、培训职责------------------------------------------------------------3.4、培训计划的制定---------

3、---------------------------------------------3.5、培训的实施----------------------------------------------------------3.6、培训效果评估--------------------------------------------------------3.7、培训档案的管理------------------------------------------------------第四部分公司2014年度培训课程计划--------

4、------------------------------4.1、《2014年员工入司培训课程计划》--------------------------------------4.2、2014年度职能人员职业素质、增值服务项目及能力提升培训计划-----------第五部分相关附件-------------------------------------------------------附件一《公司员工培训签到表》---------------------------------------------附件二《员工培训考核成绩表

5、》---------------------------------------------附件三《内部培训效果评估表》---------------------------------------------附件四《培训训后总结检讨报告》-------------------------------------------13安徽勤丰建筑劳务有限公司第一部分培训计划说明公司现状分析安徽勤丰建筑劳务有限公司自2012年成立以来,拥有员工10多人,项目部管理人员30多人,年产值1亿元以上,公司正处于成长期,公司员工的基本素质状况如下:

6、1.1公司共有14名员工,其中男性4人,占29%,女性10人,占71%;本科(含)以上学历4人,占29%,大专(含)以上学历10人,占71%,公司30岁(含)以上2人,占14%,从以上可以看出公司拥有一支较年轻的团队,一线人员素质在业界属于中等水平,且女性员工较多,员工流动性大,企业凝聚力有待提升。1.2公司领导十分关注员工的成长与发展,鉴于人才市场日益严峻以及自身培训体系的欠缺,如不引起重视并逐步解决,很难应对未来的各项挑战。1.3近年来,随着公司对项目服务和管理的不断探索和不断深入,已初步建立起一套管理体系,但仍然存在的服务缺失

7、和管理漏洞需要我们继续强化服务、精细管理,这就要求各部门提高服务意识,提升服务水平,改善服务质量,打造高素质的服务团队。体现主动性和工作的深度,开展系统全面的服务。要建立相应的工作程序,体现规范化、专业化水平,强化管理。1.4公司目前各项工作有待进一步细化与深化,很多工作程序需要优化与改进,员工制度化、程序化、标准化意识淡薄,团队精神与协同观念不强,各级管理人员管理技能与领导水平有待提高。1.5公司培训工作虽然有所开展,但未建立相关培训体系,且培训对象及培训师资投入不够,培训效果评估也未落到实处。1.6公司领导虽倡导员工通过不断学习

8、与培训来提高个人综合素质与能力,力求在公司内部打造学习型企业,形成学习型团队。但效果不明显,没有切实的行动计划。员工全面培训工作并没有展开。13安徽勤丰建筑劳务有限公司第二部分2014年培训工作重点针对以上问题,结合公司2014年绩效

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