涉税通·企业所得税汇算清缴系统2011版_手册

涉税通·企业所得税汇算清缴系统2011版_手册

ID:16100321

大小:2.39 MB

页数:28页

时间:2018-08-07

涉税通·企业所得税汇算清缴系统2011版_手册_第1页
涉税通·企业所得税汇算清缴系统2011版_手册_第2页
涉税通·企业所得税汇算清缴系统2011版_手册_第3页
涉税通·企业所得税汇算清缴系统2011版_手册_第4页
涉税通·企业所得税汇算清缴系统2011版_手册_第5页
资源描述:

《涉税通·企业所得税汇算清缴系统2011版_手册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《涉税通·企业所得税汇算清缴系统2011》操作说明目录前言11.入门指南11.1软件安装11.2流程图31.3数据库设置41.4用户登录82.机关列表93.接收、审核数据143.1接收申报143.2接收下级数据143.3审核数据154.数据扩展功能164.1机关汇总表164.2查询分析174.3分组统计215.生成上报数据246.切换数据源257.关于268.产品服务268.1协助税务机关做好技术服务268.2专门的税务端技术支持热线278.3对税务机关的数据统计和综合分析提供服务278.4其他服务2745

2、thproblemyou()participateinvariousformofteacherslearningortraining[singletopics]optionsmallmeterproportiona,.often918.75%b.occasionally3164.58%c.rarely816.67%d.hasneverno00%besidetheeffectivefillinpassengers48fromstatisticsdataview,reflecthasweyoungteacher

3、sparticipateinvariousformofteacherslearningortrainingofnumberalsocomparedless,thisiswithfactsreminded(orwithdatatold)weurgentneedincreasedteachersparticipateinvariousformoflearningorcultureTrainingopportunities.Ourview:youngteacher'sprofessionalgrowthisthe

4、drivingforceoftheschoolincreatingbrandschooleducation,needtobeaccordedhighpriorityandgreatefforts,muchworkthatcancreategreatresults.46thproblempasttwoyearsinthe,youparticipateintrainingandprofessionaldevelopmentofmainactivitiesis25《涉税通·企业所得税汇算清缴系统2011》操作说明

5、《涉税通2011·企业所得税汇算清缴系统》用户操作手册前言感谢您使用北京通审软件技术有限责任公司(以下简称通审公司)开发的《涉税通·企业所得税汇算清缴系统》。《涉税通·企业所得税汇算清缴系统》是一套集数据采集、汇总分析、查询统计、审核上报等功能于一体的数据管理平台。功能如下:l全面的数据采集功能,可以完整接收国家税务总局规定的申报格式文件及通过涉税通·企业版生成的关联交易报表、财务决算报表。l强大的基础报表和汇总数据的审核功能确保了数据的真实及合法性。l便捷的查询和分析功能,可多维有效的透视汇总数据。l多项

6、综合分析功能,为各级机关在纳税评估、税务审计、反避税及分支机构管理等方面的工作,提供了全面的基础资料和分析素材。l自动生成汇算清缴汇总表功能,可从各类型、各角度统计申报数据,更全面的掌握汇算清缴工作。l逐级汇总、上报数据,层次性的展现了纳税申报的基础数据并为各级税务机关统计分析工作打下坚实的基础。安装图标1.入门指南1.1软件安装双击安装图标,进入安装向导,点击『下一步』,进入许可协议,选择『我接受协议』,继续点击『下一步』(图1)。45thproblemyou()participateinvariousf

7、ormofteacherslearningortraining[singletopics]optionsmallmeterproportiona,.often918.75%b.occasionally3164.58%c.rarely816.67%d.hasneverno00%besidetheeffectivefillinpassengers48fromstatisticsdataview,reflecthasweyoungteachersparticipateinvariousformofteachers

8、learningortrainingofnumberalsocomparedless,thisiswithfactsreminded(orwithdatatold)weurgentneedincreasedteachersparticipateinvariousformoflearningorcultureTrainingopportunities.Ourview:youngteacher'sprofession

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。