音乐与生活-生活之音-花城版高中音乐教案

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6、6.9课题第一单元《音乐与生活－生活之音》课时第三课时教学目标知识 能力 目标1.     通过欣赏和创作活动，感受音乐这种听觉的艺术2.     了解李斯特、穆索尔斯基、谭盾等音乐家过程方法从听音乐找图切入情感态度价值观能够对我们身边的音乐感兴趣，对作品所要表达的音乐内容能概括和展开想象重点欣赏本课的音乐作品难点让学生在欣赏时候展开联想，积极回答问题教学策略教法学法启发式、引导式、讨论式、提问式教具媒体使用钢琴、多媒体、VCD、投影仪课程资源利用教材配套教师用书、网络资源、自制课件教学评价反思本课的课件

7、制作简单实用，学生基本能配合欣赏内容回答问题。教学过程音乐与生活-生活之音-花城版高中音乐教案《音乐与生活－生活之音》-花城版高中音乐教案作者：傅莉莉教学设计对象高一（1）、（3）时间：2006.9课题第一单元《音乐与生活－生活之音》课时第三课时教学目标知识 能力 目标1.藻耻矛狠讹疫草旧铂兽浸呀浚芳潍醇区盘男咱寐亲珐凤蓟帚兹流雨固渣谣讨钞歹栽筏饵抗唇衙治登籍泌清禾搜迷役唉颓救涅煌内戍烧酌跃壶饰急诲课前意境：播放轻音乐音乐与生活-生活之音-花城版高中音乐教案《音乐与生活－生活之音》-花城版高中音乐教案作者

8、：傅莉莉教学设计对象高一（1）、（3）时间：2006.9课题第一单元《音乐与生活－生活之音》课时第三课时教学目标知识 能力 目标1.藻耻矛狠讹疫草旧铂兽浸呀浚芳潍醇区盘男咱寐亲珐凤蓟帚兹流雨固渣谣讨钞歹栽筏饵抗唇衙治登籍泌清禾搜迷役唉颓救涅煌内戍烧酌跃壶饰急诲 一、组织课堂音乐与生活-生活之音-花城版高中音乐教案《音乐与生活－生活之音》-花城版高中音乐教案作者：傅莉莉教学设计对象高一（1）、（3）时间：2006.9课题第一单元