晶体管中频小信号选频放大器设计-高频课设

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1、《高频电子线路》课程设计说明书课程设计任务书学生姓名:专业班级:电子0901指导教师:韩屏工作单位:信息工程学院题目:晶体管中频小信号选频放大器设计初始条件:具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力;对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解;具备高频电子电路的基本设计能力及基本调试能力;能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测。要求完成的主要任务:1.采用晶体管或集成电路完成一个调幅中频小信号放大器的设计;2.放大器选频频率f0=455KHz,最大增益200倍,矩形系数不大于5;3.负载电阻RL=1KΩ时,输出电压不小干0.5V,无明显失真;4.完成课程设计报告(应包含电

2、路图,清单、调试及设计总结)。时间安排:1.2013年1月4日分班集中,布置课程设计任务、选题;讲解课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求;课设答疑事项。2.2013年1月5日至2013年1月10日完成资料查阅、设计、制作与调试;完成课程设计报告撰写。3.2013年1月11日提交课程设计报告,进行课程设计验收和答辩。指导教师签名:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日《高频电子线路》课程设计说明书目录摘要IAbstractII1绪论12中频小信号放大器的工作原理23中频放大器的性能分析43.1稳定性分析43.2提高放大器稳定性的方法44系统方案64.1中频选频放大64.2关键参

3、数的确定75实物制作及调试86实验结果分析97个人体会10参考文献11附录I元件清单12附录II总电路图13《高频电子线路》课程设计说明书摘要中频小信号选频放大器广泛用于调幅信号的放大,在以往的收音机中应用的很多,本作品采用高频三极管2n9018作为放大元件,用中频变压器的初级与电容并联来构成并联谐振选频回路,同时中频变压器的次级输出放大的信号,供后级处理,总体上具有选频特性好,输出电压高和电路简单的特点。关键词:小信号,选频放大器,调幅信号,中频变压器I《高频电子线路》课程设计说明书AbstractAmplitudemodulationsignalamplifier,inthe

4、pasttheradiooftheapplicationofmany.Thisworkislicensedunderahighfrequencytriode2n9018asamplifier,withmediumfrequencytransformerprimaryandcapacitanceinparalleltoconstituteaparallelresonantfrequencyselectivecircuit,andatthesametime,mediumfrequencytransformersecondaryoutputamplificationofthesigna

5、l,forlaterstagetreatment.Onthewholehaschosenfrequencycharacteristics,highoutputvoltageandthecharacteristicsofsimplecircuit.Keywords:smallsignal,selectfrequencyamplifier,amplitudemodulationsignal,intermediatefrequencytransformerI《高频电子线路》课程设计说明书1绪论中频小信号选频放大器广泛用于通信系统和其他电子系统的接受设备中。天线接受到的高频信号是很微弱的

6、,一般在微伏级,需将传输的信号恢复出来,需要将信号放大,这就需要用高频小信号谐振放大器和中频小信号选频放大器来完成。中频小信号选频放大器就与高频小信号谐振放大器功能一样,只是工作在中频,工作波段相对较低,一般为几百千赫兹到几兆赫兹。通信系统的信号接收原理框图如下图1所示。天线接收高频放大混频器功率放大解调器本地振荡中频放大与滤波图1通信系统信号接收原理框图混频器是将高频信号变为中频信号,这样信号便于处理。中频放大与滤波部分是决定信号杂波程度的关键。由混频器出来的中频信号,由于依然很微弱,需要进行放大,另外,前级的干扰如果经过放大,则对后级影响更大,故在放大前需要将干扰滤除,得到需

7、要的放大信号。为此,中频小信号放大器的制作关键有两个:增益系数足够高和频率选择性足够好。这样,信号才能经过解调更好的恢复出来。13《高频电子线路》课程设计说明书2中频小信号放大器的工作原理由于通信系统的接收设备所接收的无线电信号非常微弱,经过混频后,需要经过放大才能将原始信号恢复。如图2-1所示为一中频放大器的典型电路。由图2-1可知,直流偏置电路与低频放大器电路完全相同,只是Cb、Ce对中频起旁路作用。相对低频来说,集电极采用LC网络作为负载,起选频作用,并且完成阻抗匹配的功能

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