中国古代的农耕经济

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1、专题2　中国古代的农耕经济高频考点高考试卷试题情境考题题型题号农业耕作方式和古代土地制度2010年浙江反映古代耕作技术的图片选择题T142010年天津古代耕作工具的图片选择题T12010年浙江引用古诗文分析土地兼并现象选择题T152010年海南宋代以后未实行统一土地分配制度选择题T32010年广东唐代“庄园”一词的普遍使用现象选择题T132009年福建“闽人以海为田”的古语选择题T142009年天津明代图片鱼鳞图册选择题T12009年宁夏、辽宁均田制下农业生产经营方式选择题T262008年上海均田制的实施选择题T5一、考情报告高频考点高考试卷试

2、题情境考题题型题号小农经济2009年辽宁、宁夏甲骨文的“年”字图示选择题T242009年广东封建国家将不纳税的人称为“盗贼”选择题T42009年山东引用史料说明山东古代农业结构的变化选择题T102008年广东农业生产分布状况示意图选择题T22008年广东齐国管仲的言论选择题T42008年广东西汉农民家庭年收入与支出情况表非选择题T26高频考点高考试卷试题情境考题题型题号古代手工业的发展2010年江苏水排的作用选择题T42010年安徽安徽六安双墩汉墓遗址墓葬出土的物品选择题T122009年广东江宁织造局与官营手工业选择题T32009年江苏沈括《梦

3、溪笔谈》的记载选择题T42009年海南明代中期以后私营手工业地位的变化选择题T7高频考点高考试卷试题情境考题题型题号古代商业的发展和城市商品经济发展2010年全国课标明代土地买卖契约反映的问题选择题T272010年福建明代《闽部疏》的记载选择题T152010年江苏宋代茶和商品经济发展的史料非选择题T212009年江苏明代江南地区的“士大夫”在社会中扮演的角色非选择题T212009年辽宁、宁夏《东京梦华录》的记载选择题T272008年海南《史记》等文献中反映商人地位的材料非选择题T262008年江苏唐朝经济文化繁荣的原因选择题T42008年山东北

4、宋末年东京城市示意图选择题T9高频考点高考试卷试题情境考题题型题号重农抑商与闭关锁国政策2010年浙江有关明代沉船“南澳一号”的史料选择题T182010年海南《明太祖高皇帝实录》关于商人地位和重农抑商政策的记载非选择题T262010年四川“重农抑商”的观念与政策选择题T16本专题主要讲述了中国古代经济结构发展演变的表现、经济领域的各种制度、政策及特点。古代中国有着发达的农业、先进的手工业和繁荣的商业，从而为辉煌灿烂文明的萌生和发展提供了雄厚的经济基础。但到明清时期，农业和家庭手工业相结合的自然经济的落后性、保守性以及封建王朝的“重农抑商”和“闭

5、关锁国”政策，严重阻碍了资本主义萌芽的发展，也阻碍了中国古代农业文明向近代工业文明的演进，最终导致中国在近代的落伍。二、专题综述(1)本专题在高考中占有极其重要的地位。农业主要耕作方式和土地制度、经济思想和政策、商业的发展表现、特点及农耕文明对中国古代政治、思想、科技文化的影响仍将是高考命题的重点；选择题与非选择题仍是高考考查的主要方式，应特别重视古代经济发展对政治、思想、科技文化特征的影响等。(2)复习时应注意古代农业、手工业、商业和资本主义萌芽之间的内在联系，加强对重要经济政策的评价，理解和掌握古代经济结构的特点和发展规律，对今天的经济建设

6、，有很多值得借鉴的经验和教训。三、考向预测(3)联系热点问题，从历史的角度进行思考。如“三农”问题、粮食生产状况问题等；从古代商业发展与城市商品经济发展的角度，理解当前中国社会主义市场经济日益完善的必要性。(4)从人类文明演进和社会转型的角度，将古代农业文明、近代工业文明的发展联系起来，中外对比，加深理解近代中国落伍的原因和现代中国经济发展模式的历史根源。(1)复习中国古代的农业时，抓住一条线索即精耕细作农业生产体系的形成过程，从耕作方式、生产工具变化、小农经济的产生、区域经济的发展和经济重心的南移等方面进行梳理主干知识；综合分析评价小农经济的

7、特点、地位和影响，认识明清时期中国逐渐落伍的历史渊源。(2)复习古代手工业，要抓住一个核心：官营手工业。两个演变趋势：手工业由官府垄断到逐渐被打破；由官营手工业为主导到明朝中期以民营手工业为主导。三种经营形态(官营手工业、民营手工业、家庭手工业)的特点及地位。四、复习策略三种行业(冶金、制瓷、纺织)方面的成就；综合认识中国古代手工业发展的特征、对世界的贡献以及民间手工业发展艰难缓慢的因素和影响。(3)用列表法梳理我国古代商业在不同阶段的发展概况，综合分析影响商业发展的因素；运用文字图表材料，分析商业发展对古代城市布局、职能及发展阶段特征的影响；

8、综合分析政府政策对商业发展、城市繁荣及对外贸易等方面的影响，理解统治者推行重农抑商政策的政治目的。(4)抓住三种土地制度、两个政策(重农抑商、海禁与闭