2018高考历史天天复习与选练题第3.2周

《2018高考历史天天复习与选练题第3.2周》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2018高考历史天天复习与选练题（含解析）2018高考历史天天复习与选练题（含解析）：第3.2周今天复习：古代希腊罗马文明【考点pk】名师考点透析考点一、古代希腊的民主政治【名师点睛】地理环境对希腊文明的影响(1)经济方面：由于平原少、土地贫瘠，海岸线曲折，众多优良港湾，这为工商业的发展尤其是海外贸易的发展提供了便利条件。(2)政治方面：古希腊“小国寡民”的城邦，有利于公民直接参与国家的民主政治建设这是雅典民主政治建设的政治前提条件，复习时注意与东方的环境相对比。(3)价值观方面：商品经济要求以平等作为交换原则，商业贸易的发展亦要求自由的环境，这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主

2、政治的建立。(4)民族精神方面：特殊的地理环境，造就了古希腊人勇于开拓进取、善于求索的民族精神。雅典民主政治的特点、评价及实质特点：主权在民，轮番而治，法律至上，公民意识。历史评价(1)积极性：①创造了法治基础上的民主运作方式，促进了雅典奴隶制文明的繁荣。②对后世民主政治的实施和民主思想的传播起了推动作用。(2)局限性：①民主只属于雅典成年男性公民，是少数人的民主。②是小国寡民体制下的产物，容易导致国家权力的滥用和实质：雅典民主政治是建立在奴隶制基础之上的奴隶主贵族少数人的民主，对奴隶实行专政。雅典民主政治可归纳为“一、二、三、四”一个局限：建立在奴隶制基础上的少数人的民主。两大特征：

3、人民主权和轮番而治。三个阶段：梭伦改革奠基础，克利斯提尼确立，伯里克利时期达高峰。四大机构：公民大会、议事会、十将军委员会、陪审法庭(民众法庭)。【试题演练】1．古代雅典各阶层解决贵族制下社会危机的尝试中，对于雅典走向民主具有重要意义，但又不能化解社会矛盾的尝试是（）A．建立僭主政治B．制订成文法C．武装暴动D．建立社会保障体制-8-2018高考历史天天复习与选练题（含解析）【答案】B【解析】向民主没有积极意义，故排除。D项不是雅典民主的产物，排除。考点二、雅典文明与古代中国文明【名师点睛】古代中国雅典政治特色实行专制主义中央集权制度，权力高度集中，中央控制地方，皇权至上建立直接民主政

4、治，公民获得了较充分的民主权利，但后来造成政局的动荡地理环境大河文明(大河冲积平原，土地肥沃，便于耕作)海洋文明(山多地少，土地贫瘠，港湾众多，便于海外贸易)生产方式农耕经济高度发达，商业落后，形成了以家庭为单位的男耕女织的小农经济海外贸易发达文化特色宣扬“忠君”，重视封建道德的教育，赞扬个人对国家的奉献精神强调个人主义，主张个人的享受和“人”的价值尊严，反对专制思想专制、满足、保守竞争、开阔、积极【试题演练】1．雅典政治家阿里斯提德曾担任雅典首席执政官的最高行政职务。有一次在放逐投票的时候,被一个目不识丁的公民请求他在陶片代写上“阿里斯提德”的姓名投入票柜。阿里斯提德问这人何以要放逐

5、他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识他；但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”该故事不能体现雅典民主政治的（）A．广泛性B．盲目性C．随意性D．公正性【答案】D【解析】-8-2018高考历史天天复习与选练题（含解析）考点三、罗马法的起源与发展【名师点睛】罗马法的演变特点(1)从习惯法到成文法。公元前5世纪中期，罗马颁布《十二铜表法》，标志着罗马成文法的诞生。同之前的习惯法相比，它在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民利益，是平民长期斗争的成果。(2)从公民法到万民法。公元前3世纪中期之前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，被称为公民法，具有明显

6、的狭隘性。随着罗马帝国的形成及其疆域的日益扩大，为适应形势的需要，罗马法逐渐演变为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，通常称之为“万民法”。罗马法的作用与影响1、积极作用：（1）政治意义：维系和巩固了罗马帝国的统治。（2）法学价值：是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典。（3）对近代欧美法律的影响：①对近代欧美国家立法和司法产生了重要影响；②为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源。2、局限性：其实质是维护奴隶制统治的工具。罗马法的历程可归纳为“一、二、三、三”一个核心：私有财产神圣不可侵犯。两个标志：《十二铜表法》标志罗马成文法诞生；《民法大全》标志着罗马法体系最终完成。三个角度：

7、从习惯法到成文法；从公民法到万民法；从零散到形成体系。三点因素：平民反对贵族的斗争，罗马帝国的扩张，调整罗马人与被征服民族的关系。【试题演练】1．古代罗马法规定：如果主人的严酷看起来是无法忍受的，将强迫主人出卖他们的奴隶。这反映出罗马法A.关注奴隶利益，追求公平正义-8-2018高考历史天天复习与选练题（含解析）B.打破贵族垄断法律，抑制上层强权C.强调法律至上，向往天赋人权D.力保社会稳定，维护阶级统治【答案】D【解析】我要练习1、（2015