展示空间设计教案-橱窗展示设计

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时间:2018-08-07

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1、商业展示设计教案第六章橱窗展示设计教学时间教学目的通过本课学习,学生可以了解橱窗的概念,构造形式及特征,掌握橱窗的空间设计,视觉导向,橱窗色彩及照明的要求和规律教学重点橱窗空间设计视觉导向设计橱窗色彩和照明设计教学内容  引入课题我们在逛街的时候,常常看见,一些小店,或商场中,有大的玻璃柜子,里面放上模特,打上灯光,有些还做一些造型,那是什么?橱窗。橱窗随着商业的发展而越来越兴盛,它塑造了现代商业市场的形象,为社会提供了供需信息,为生产提供了成果展示,是消费者的向导,它借助于灯光,背景,道具,展示出商品的性能、特点、种类

2、,吸引消费者,使消费者有购买的欲望。橱窗设计是在三维空间上利用立体来表现的,讲究商品,道具,灯光的整体统一关系,它要随季节和新产品的推出而变化。一、橱窗设计的构造形式与规格1、橱窗的构造形式由于建筑结构不同,橱窗分封闭、半封闭、开敞三种形式(1)封闭式四面封闭形成单独空间,一面或多面安装玻璃,可以在一侧安装小门,供陈列人员使用,通常,在顶部留有足够的散热孔或其他通风设施,以调节温度,延长寿命,比较适合大空间的商场。(2)半封闭式橱窗的后背与店堂用半隔绝形式,结构上主要有两种形式:一种没有固定底座,在橱窗内展示道具及架子,

3、来陈列商品,顾客从街上观看橱窗陈列和店内情形,又可以在店内看到橱窗内商品,内外环境融合。另一种有固定底座,后背或侧面与店内融合,隔断方式有多种,玻璃,帷幔,等虚拟隔断。(3)敞开式没有后背,直接与商场场地相通,对展示店堂,展示商品,吸引顾客有重要作用,现代商业街很流行的方式2、橱窗规格依据店面规格,空间大小决定。大中型商店橱窗高度120——300CM间,宽度400——600,底部高出地面30——80CM。二、橱窗空间设计1、橱窗空间的视觉特征橱窗空间要根据商品大小及商品类型布置,可以严谨,轻松,活泼,宁静42、空间处理形

4、式为了表现商品,可以用压缩、扩展、组合空间三种(1)压缩空间对小型商品比较实用(2)扩展空间小型橱窗要扩大空间的手法,用景深比较大的风景画用透视原理,用二元平面表现三维空间纵深利用镜面反射和折射(3)组合空间用压缩和扩展空间的综合形式,变化丰富。三、橱窗设计与视觉导向要把人的视线吸引过来,在最短的时间把信息传达出来,就必须有视觉冲击力1、视觉中心人们首先注意到的地方就是视觉中心,在一般情况下,画面的中心形体容易形成视觉中心,占画面最大比例的,或有突出颜色的。2、视觉导向方向导向性是视觉导向的主要表现方式,点线面基本构成元

5、素的排列形式。心理导向以形象作用于人的知觉,激发人的心理效应,产生信息传达的知觉力,例如,通过橱窗中模特的动态神情,特别是模特的视线和手势。通过提高移动道具的重心。通过色彩对比,产生从明到暗,从浅到深,从暖到冷的导向空间导向信息传达的密度是随着距离和空间变化的,距离和空间越大,传达的信息密度越小,缩小空间,让人集中视线运动导向形动感,通过光,电,机械的物理效应产生视觉动感;势动感利用心理量感来调整物理量感,产生心理运动趋向。四、橱窗设计色彩与照明1、橱窗展示色彩色彩是第一语言,它的视觉作用先于形象,有诱目性。(1)橱窗设

6、计色彩构成橱窗色彩主要由商品色彩,道具色彩,环境(背景及侧面底面)色彩,灯光色彩构成(2)橱窗色彩设计依据根据商品特征设计色彩,食品,服装的不同,根据商品使用对象设计,男士用品与女士用品上,橱窗色彩的差异根据商品用途和功能,根据流行色设计,橱窗的色彩可以有多种样式,但对于一个设计来讲,色彩要整体和谐统一,或轻快活泼,或深沉庄重,或古朴典雅,大体上风格要确定。首先考虑背景色,并注意背景的环境气氛。注意颜色之间的层次,突出重点。2、橱窗展示照明(1)基本照明4确保橱窗内的基本亮度,整个橱窗照度均匀,可以有顶光,侧光和底光。(

7、2)局部照明突出重点,丰富层次,变化丰富(3)气氛照明通过各种色灯,加强艺术感染力,光源一般安排在看不见的位置,并且,注意色灯对商品颜色的影响,不要使用与商品颜色对比色的光。五、橱窗的设计定位1、品牌定位2、产品定位突出产品的价值、品质、功效、服务、以这些来增加产品对消费者的感染力六、橱窗设计方法1、场景设计将商品以某种生活或情节构成一个场景,商品是其中的角色,这种陈列特点,是将商品通过适当的场景充分显示出来,在功能和外观上给人身临其境的感受。2、情感化设计根据商品特点和社会心理,体现出有强烈感情色彩的意境,感染人的情绪

8、,可以通过风土人情,亲情,友情,爱情,或风俗习惯等表现。3、系列化设计通过不同的主题,向公众展示同一品牌或同一产品等。声势大,特点鲜明,能形成强烈的视觉效果,注意问题:一是将企业标志或名称放置于统一的固定位置,二是大体构图背景保持一致或近似。4、分类陈列设计把整体划分成几个部分,把不同商品进行分类。5、专题陈列设计以

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