南农拓第二次会议记录——读书会分享

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1、南农拓第二次会议记录——读书会分享——舒心第一项:面试(4个人)薛也尘人文学院09级,旅游管理系。他的表白:混到大三了,我活的却还不是很明白,觉得每天都活的差不多,没什么意义。上次的“袁岳南农行”,我从袁岳老师的讲座中,感受到南农拓的成员都在做自己想做的事情。南农拓是终身会员制,这一点正是我所需要的。我一直在思考:我能从学校带走什么,我想要从大学带走什么。第一个想到的是朋友,什么样的朋友值得一交?那就是有梦想有激情的朋友。我觉得我可以在南农拓找到这样的朋友。再加上对于学长的崇拜,这些都是我加入这个社团的原因。沈:你是学生会主席,讲一

2、下我们社团和学生会的区别,孰优孰劣。答:学生会对我收获很大,交了很多朋友,很多高中接触不到的事情,比如“邀请函”,“酒桌礼仪”,但真正能给人震撼的不是表面的东西,而是内在的。学生会是我放不下的,我不会放弃学生会的工作。我认为南农拓是我想做的东西,学生会是我应该做的东西。我们之所以聚在一起,就是想把所有人的想法汇在一起,然后做出一个不一样的东西。问:我们社团是一个个人主义比较强烈的社团,未来你想做些什么?答:我将来想做心理工作者。问:你和其他人相比,你有什么优势?答:我觉得我可以第一个站起来,面不改色,心不跳,就是我的优势了。问:你认

3、为你大学,用心干,最出色的事情是什么?薛:我觉得我最出色的事情,是去年院系杯打篮球,在对公管的打球中,由于用力过猛,我双手骨折,一个半月生活不能自理。那时候要竞选主席了,在家的我发了个录音,去竞选,最后成功了。系主任也亲自到家里来看我。班级同学还寄给我类似漂流瓶的东西。我觉得我真正和大家融合在一起了,虽然看起来像是失败了。我们团队最后在没有我的情况下,也凝聚力很强,最后取得了很好的成绩。我觉得真正失败不是一件坏事,这应该是一件津津乐道的事情。潘星岑10届-动医强化班她的表白:到了大二,越来越不知道那些社团是在做什么。我的生活没有什么

4、规章,所以想要改变。刚开始南农拓感兴趣的理由比较浅白,是因为进了南农拓主页,觉得每个人都很好看,所以想认识大家。后来觉得这是一个真正有用的社团。其他社团,我们干很久,从干事到部长,但是真正学到的东西没有什么,对我们未来的工作没什么好处。问:你能给我们带来什么?答:在能力方面我没什么优势,但是我是一个比较外向的人,我能给大家带来快乐。我性格比较慢,比较有条理。问:你再说一遍你的优势。答:我以前在党宣干,现在在大通社干,我文笔方面比较好,擅长各种书法,楷书,隶书,行书。钢琴7级。问:相比于学生社团,这个社团不能给你各种荣誉,你在这里,留

5、下来,最大的动力是什么?我们就是一个小团体。你为什么不加入正规机构?答:其他社团能带来荣誉,那些东西我不是不看重,像在其他社团,可以认识很多人,这是有好处的,但是我认为那个对于以后的成长,没有什么多大的帮助。我们有能力,只是在那边得到了发挥,不是锻炼。在那边做事不踏实,比如要讨好老师什么的。韩:你不要想成是讨好老师,我特别羡慕那些可以讨好老师的人,是一个长处沈:你可以想成是迎合自己的需求。原来是办老师的事情,让老师开心,现在是办自己的事情,让自己开心。茅语气??(没听懂)她的表白:偶然在人人上看到你们发的状态,是有关上次袁岳老师的活

6、动,让我对这个社团留下了很好的印象。我做过很多学生社团工作,不知不觉的在成长,但是感觉心变小了:做了一点小事,就觉得做了很多事。我加入南农拓,想要提高自己的执行力,把自己变得更加优秀。问:你在学生会做过,有带领过其他人吗?带领其他人的时候,你是否想过其他人服从你,是因为你的职位,还是因为你的人格魅力?答:我在大通社和校学生会做过。我觉得人格魅力是个很重要的事,但是我个人的个人魅力不是很足,我会用自己的经验,教他们一些不会的东西。问:我很想知道,你进拓荒者,你想干什么?答:昨晚,我从图书馆回来,我觉得我坐了一晚上图书馆,一直在玩我根本

7、没学到什么。我是一个完美主义者,我想要把我想要做到的做好。我进南农拓是想去学会真正把想做的落实下来。韩:我们给你们设置了一套很好的流程,希望你们自己好好把握。邵楠妮09食品东北人我对PIONEER这个词比较热衷,高中书桌上就写着这个单词,所以在上次袁岳老师的讲座上看到这个词,特别兴奋。南农拓有很多精英,我是这么认为的,我也想成为起重的一员。我有很多梦想,想要去实现,去年看到韩学长的演唱会,特别羡慕,那是一个梦想的实现。我希望在这里,实现自己的梦想。问:你的梦想是什么?答:战地记者问:你喜欢的记者是谁?答:柴静,白岩松问:不喜欢杨澜吗

8、?你觉得她的缺点是什么?答:肯定喜欢的,她是一姐,我觉得她的缺点可能是完美主义吧。韩:96年,她创办了公司,拿了硕士学位问:你怎么了解你喜欢的记者?答:我经常看一下柴静的博客问:如果让你选一个做,你想做杨澜还是柴静?你觉得柴静的特点是

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