湘教版小学美术一年级下册全册教案

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1、第二学期一年级美术教案中心小学学科教学计划—1（学年度第二学期）科目美术授课班级一年级教科书名义务教育课程标准实验教科书上课日期2月28日每周节数2总授课节数周次时间预定进度页数实际进度备注起讫起讫12月22日2月25日制定计划22月28日3月4日1、七彩飞虹2、飞旋的纸条33月7日3月11日3、民间玩具4、小小手43月14日3月18日5、月亮走我也走53月21日3月25日6、蝶儿飞飞63月28日4月1日7、小人国74月4日4月8日8、踢踢腿腿弯弯腰84月11日4月15日9、纸拖拖鞋94月18日4月22日10、泡泡乐104月25日4月29日期中115月2日5月6日五一11、彩球滚滚125月9日

2、5月13日12、小树快快长13、折纸动物135月16日5月20日14、瓜果飘香15、由小变大的画145月23日5月27日16、蚂蚁搬家155月30日6月3日17、鼓儿响咚咚166月6日6月10日18、办家家176月13日6月17日19、小动物、小人物186月20日6月24日20、你的家、我的家196月27日12月31日14、复习考查201月3日7月1日217月4日7月8日40义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社一年级美术下册授课教师：第二学期一年级美术教案中心小学学科教学计划—2（学年度第二学期）教材简析①本册教材中属于造型·表现领域的内容是第4课、第5课、第6课、第7课、第8课、第12课

3、、第13课。其中涉及绘画类内容的是第5、6、7、8、12、13课，涉及制作类内容的是第4课。②本册教材中属于设计·应用领域的内容是第2课、第3课、第10课、第11课。其中涉及绘画类内容的是第2、3课，涉及制作类内容的是第2、10、11课。③本册教材中欣赏·评述领域没有编排独立活动内容，但结合其他三个领域活动内容恰当的安排了或者是对自然、或者是对各种美术作品的形、色与质感的欣赏与评述内容。④本册教材中属于综合·探索领域的内容是第1课、第9课。本领域内容的特点一是融“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”三个领域为一体，二是美术与其他学科相综合，三是美术与现实社会相联系。总的教学目标备注认知

4、领域目标1、常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解与积累。2、常用绘画基本技能和工艺设计制作基本技能的掌握与提高。3、常用色彩基础知识的理解与积累、色彩基本技能的掌握与提高。情感领域目标1、造型·与表现领域：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。2、设计·应用领域：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。3、欣赏·评述领域：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏

5、对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。4、综合·探索领域：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。技能领域目标1、辅助学生在已有知识上建立链接并拓展，达到理解与积累。2、辅助学生在已有技能上建立链接并拓展，达到掌握与提高。3、认识了解水彩笔画、油画棒画、水粉画、水彩画、中国画、纸版画、拓印画、卡通画、线描的基本特征并正确鉴别，知道它们分别运用的工具、材料和绘画方法。4、了解毛笔、调色盘、画板等基本绘画工具的用途和使用方法；了解水彩、水粉、中国画颜料及常用纸材的基本特性和使用方法；进一步了解写生和默写知识。40义务教育课程标准实验教科书湖

6、南美术出版社一年级美术下册授课教师：第二学期一年级美术教案第1课：七彩飞虹教学目标：1、了解彩虹的色彩排序，认识常用色。2、灵活地运用所学知识，画一幅有彩虹的图画。3、增加学生的自然常识。教学重难点：重点：认识并能准确排序彩虹的七种颜色。难点：大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。教学准备：教具：七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。学具：水彩笔、蜡笔等。教学方法：尝试训练探索课时安排：1课时教学过程：一、设疑导入1、师：小朋友你知道美丽彩虹是有哪七种颜色组成的吗？教师出示七种颜色的色标卡。2、学生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。学生辨认七种不同的色彩。（具体认识表现

7、彩虹的七种色彩的名称。）二、分析理解1、师：小朋友，你知道这七种颜色的正确顺序吗？为什么会是这样的呢？2、学生根据教材说出七种颜色的正确顺序。三、混色游戏1、教师示范将红色水杯和黄色水杯的水相互混合后，引导学生观察变化；2、再请小朋友把黄、蓝两色和红、黄两色分别混合，观察颜色的变化；3、从自己的彩色笔盒子中按照顺序找出七种颜色。学生参与混色游戏活动，并在活动中观察和学习色彩的变化，看一看色彩的变化