北京专版2018年中考生物复习方案专项训练二

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1、专项训练（二）绿色植物的光合、呼吸、蒸腾三大生理作用1．[2016·无锡]如图Z2－1是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是(　　)图Z2－1A．气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔B．夜幕降临时，叶片大多数气孔呈甲状态，蒸腾作用随之减弱C．当太阳升起时，叶片气孔可由状态乙转为状态甲D．气孔甲→乙状态的转化可能影响无机盐的运输2．[2016·潍坊]研究表明，植物的叶片面积、气孔状态与分布环境有密切的关系。以下有关叙述错误的是(　　)A．生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小B．阳光

2、充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面C．生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的D．气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用3．[2016·泰安]如图Z2－2为测定蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水，管中留有一个气泡，将此装置放于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出气泡移动的位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量主要表示(　　)图Z2－2A．光合作用消耗的水量，气泡向左移动B．呼吸作用产生的水量，气泡向右移动C．蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动D．蒸腾作用散失的水量，气泡

3、向右移动4．[2016·广东]绿色植物在光下可以进行的生命活动有(　　)①根的吸收作用　②蒸腾作用　③光合作用④呼吸作用A．①②③④B．①③④C．①②③D．③④5．[2016·衡阳]根尖吸水的主要部位和生长最快的部分分别是(　　)A．成熟区、伸长区B．成熟区、分生区C．伸长区、分生区D．根冠、伸长区6．[2016·岳阳]下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，正确的是(　　)A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜B．用黑纸片把叶片的上面遮盖C．把叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热D．该实验证明叶绿素是光合作用

4、的场所7．[2016·济宁]下列措施不能提高瓜农大棚产量的是(　　)6A．适当提高氧气浓度B．适当延长光照时间C．适当加大昼夜温差D．适当增加土壤肥力8．[2016·淄博]如图Z2－3表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素)，A、B、C为曲线上的点，D为横坐标上的点。下列叙述错误的是(　　)图Z2－3A．A点绿色植物不进行光合作用B．B点绿色植物开始进行光合作用C．BC段(不含B点)光合作用强于呼吸作用D．光照强度大于D时光合作用不再增强9．[2016·宿迁]新疆地区昼夜温

5、差大，瓜果特别甜。主要原因是(　　)A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈C．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱10．[2016·荆门]下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是(　　)A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳－氧平衡起了重要作用11．[2016·东

6、营]从2016年起，东营市将全面实施“三年增绿”计划，大面积增加绿地植被，积极创建生态文明典范城市。下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是(　　)A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B．绿色植物能维持生物圈中的碳—氧平衡C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用12．[2016·舟山]很多人喜欢种植多肉植物，多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上也和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放，以下关于多肉植物说法错误的是(

7、　　)A．它的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成B．气孔白天关闭，可以减弱蒸腾作用C．保水能力强，有利于在干旱环境中生长D．夜间气孔开放所吸收的二氧化碳，有利于白天进行光合作用13．[2016·威海]下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是(　　)A．向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用B．幼苗带土移栽——保护幼根和根毛C．合理密植——提高光合作用的效率D．春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发14．[2016·日照]如图Z2－4表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线

8、，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放情况得到的。能代表细胞中发生的情况与曲线AB段(不包括A、B两点)相符的一项的是(　　)6图Z2－4图Z2－515．[2017·海南]为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图Z2－6回答问题：图Z2－6(1)在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中的燃烧情况。该实验目