传承龙狮精神争当有为少年

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1、传承龙狮精神争当有为少年——民乐小学604主题队会南海区西樵镇民乐小学指导老师：区桂欢一、活动目标：通过介绍、游戏、快板、小品、武术表演等活动，让队员们了解西樵龙狮文化，学习自强不息、团结奋发的龙狮精神，增强队员的自信心和自豪感，传承和发扬队员刻苦拼搏、坚持不懈的龙狮精神，争当有为好少年。二、活动准备：1、多媒体课件，队员搜集的图片、资料、音乐等。2、游戏用品：篮子、乒乓球、箩筐等。3、确定角色，排演小品等节目。三、队会程序：（一）整队报告（二）全体起立，出旗敬礼（三）唱队歌（四）中队长讲话（五）主题活动开始：主持（合）：大家好！我们是这次中队活动的小主持。主持甲：今天队员们个个都精神

2、抖擞，神采奕奕的。主持乙：那就让我们先来展示一下各小队的风采吧！口号亮起来！（各小队呐喊口号！）主持甲：我们队员们的展示真有气势，真不愧是有为好少年！小敏，告诉你一个好消息，11月12日，亚运盛会开到家门口啦！主持乙：这么浓重的体育赛事我又怎么可能不知道呢，我还知道其中就有我们中华民族的传统项目——武术龙狮比赛哩！主持甲：说到狮艺武术，这可是我们学校的一项特色教育，很多少先队员都是武术高手哦，所以我们的狮艺武术队员们一直在全力以赴，刻苦训练，希望能站在亚运会的赛场上为家乡争光！主持乙：真有这样的事？（1）狮艺武术大家畅谈第一小队：不信？请听听我们小队的介绍吧！（第一小队派两名队员主持，

3、通过欣赏龙狮武术队员如何刻苦训练，最后取得荣誉图片，让队员们畅谈观后感受。）[设计意图]：通过学生日常身边的锻炼图片，感受到队员们艰苦训练，不怕辛苦、坚持不懈的精神。主持甲：我们学校的少先队员真的是小小年纪志气高啊！其实，亚运赛场上的运动员也是从小立下志向，努力拼搏，为国争光的。主持乙：那是当然，你瞧，我们604中队的队员也要来唱响《传承龙狮精神迎亚运》来鼓舞士气，为亚运喝彩。（2）全班表演快板传承龙狮精神迎亚运听说广州办亚运，全城人人都高兴，亚运就在家门前，百姓个个笑开颜。虽是普通老百姓，也要参与迎亚运，全民上阵来健身，大家热情又兴奋。我们结伴去登山，一口气登上樵山，四方竹，石燕岩，

4、就把登山当休闲。伞花开在天湖边，成了亮丽风景线。马拉松，长跑队，每天练习不喊累，有的人，爱摄影，迷上樵山好风景，春夏秋冬拍长卷，叫人百看都不厌。碧玉广场更可观，每天晨练好几千，健身操，太极剑，放音乐呀，一吹哨，跳舞不知有多少，还有呢？喜欢跳绳和赛跑。有人驾车去观光，马上出了西樵山；有人爱骑自行车，游遍广州亚运城；打篮球，真不赖，各村常常去比赛。年轻人，爱滑冰，个个都有高水平，校园里，热情高，人人学做武术操，德智体美齐发展，站得高来看得远。赛龙舟，舞龙狮，练武术，扬国威，全城人民迎亚运，要为亚运添光辉！全城人民迎亚运，要为亚运添光辉！主持甲：队员们真有气势！不如咱们来玩个游戏轻松轻松吧！

5、主持乙：有请游戏小裁判。[设计意图]：通过快板形式，让队员感受到亚运来临，人人锻炼，通过锻炼磨练刻苦、坚持的精神。（3）游戏：喜接快乐球小裁判：我们小队为大家设计了一个游戏，叫《喜接亚运球》，大家想玩吗？队员齐：想！小裁判：请听游戏规则（屏幕出示）：游戏规则：以小队为单位，派出一队员在这线外接球，其他队员在这线外轮流掷球，20秒内看哪队篮子里的球多为胜方。胜方可以出题考对方。你们准备好了吗？队员齐：准备好了！（两队进行比赛，进行两轮比赛，每轮胜出的小队出题考对方。）考题：1、舞狮起源于什么时候？答：起源与三国时期，南北朝时开始流行。2、醒狮舞动动作是什么？答：三跪九叩。3、中国醒狮起源

6、于哪里？答：广东。1、我国的图腾信仰是什么？答：龙。2、南狮的基本神态动作有哪些？答：喜、怒、惊、疑、动、静、醉、乐。3、龙的精神是什么？答：团结凝聚、奋发开拓、造福人类。4、龙的精神象征什么？答：象征中华民族。5、黄飞鸿狮王家乡在哪？答：在南海西樵禄舟村。[设计意图]：游戏轻松气氛，在游戏中穿插问答，既增加竞赛气氛，又增长了队员们关于龙狮方面的知识。主持甲：队员们的表演真精彩呀！我真想推荐你们参加亚运会的节目演出了。主持乙：行啦！机会真的来啦！我们学校应邀参加“亚运火炬传递庆典”表演，你看那边，他们不正在争分夺秒地训练吗？主持甲：请欣赏小品《龙狮小子在成长》（3）小品表演《龙狮小子在

7、成长》教练：上课！队员们好！队员（齐）：老师好！教练：队员们，我要告诉大家一个好消息，我们的龙狮队有机会参加亚运火炬传递表演活动。队员（齐）：太好了！YES！教练：大家有信心吗？队员（齐）：有！教练：那现在开始训练基本功，准备！一、二、三、四（教练和队员一起做训练动作）弓步1分钟。。。马步1分钟。。。队员1：（跌倒状）教练：小鹏，你怎么啦？没事吧？队员1：（无精打采）很累啊！教练：那我们休息一会吧！（队员围上来询问小鹏情况）队员2：你没事吧？队