2019版高考政治一轮复习专项突破练微专题12三条线索整合文化生活知识专项突破练新人教版

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1、2019版高考政治一轮复习专项突破练微专题微专题12　三条线索整合文化生活知识专项突破练1．(2018·河南省名校联盟高三第一次质检)阅读材料，回答问题。继《见字如面》、《中国诗词大会》等文化综艺刮起一股清新之风后，央视一套、三套于2017年2月18日联合播出《朗读者》。《朗读者》定位为文化情感类节目，通过节目中嘉宾的朗读，让观众感受文学之美、声音之美和情感之美，《朗读者》不是朗诵节目，不是语言节目，而是人生节目和情感节目，这里不仅有在各领域推动社会进步的人，而且有很多普通人。“朗读”是一部分，“者”是一部分。“朗读”是和文字有关的一部分，是大千世界；而“者

2、”是和人有关的一部分，是大千世界各种人给我们带来的启示。《朗读者》节目就像慢慢地翻开一本书，没有惊心动魄的画面，更无跌宕起伏的情节，观众情不自禁地投入、并静静欣赏着倾听着。此时，每个朗读者面带表情，所朗读的篇章段落或唱首歌，都是根据自己亲身经历感受所选，或如和煦的春风，或如涓涓流淌的溪水，拨动并滋润着每个人的心弦。依据材料，运用文化生活知识，说明《朗读者》为什么能引起人们的精神共鸣。【解析】　注意解答方向，即全面调动文化生活的知识分析原因；分析《朗读者》能引起精神共鸣的原因，实质上就是分析文化如何影响个人的，如文化对人认识、观念等的影响；结合材料信息指向来分

3、析原因，如大众传媒的作用、核心价值观念的引领作用等。【答案】　①精神产品离不开物质载体，《朗读者》具有感染力和感召力，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量。②能使人获得精神享受和思想启示，影响人的实践活动、认识活动和思维方式。③能够在潜移默化中影响人的世界观、人生观和价值观。④大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能，推动了优秀文化的传播。⑤社会主义核心价值观具有凝聚社会共识、引领社会新思潮的功能，彰显文化自信和文化自觉。2．(2018·河北省邯郸市高三上学期摸底考试)阅读材料，回答问题。在一个社会，文化涉及精神思维、价值理念、心理结构，因而内涵更加丰富、境

4、界更加深邃、意蕴更加厚重，建立在先进文化上的自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。文化自信为道路自信、理论自信、制度自信提供了内在精神支撑和稳定信念支持，文化自信事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。文化自信是中华民族不可或缺的，是我们实现民族复兴的必备条件。我们要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，不断提升文化自信，让全世界都

5、感受到中国文化的魅力。32019版高考政治一轮复习专项突破练微专题文化自信为中国道路注入了强大精神动力。结合材料，运用文化生活知识说明理由。【解析】　作为观点论述题，实质是分析文化自信为中国道路的作用所在；对于文化作用的分析，既要从文化的一般作用角度分析，又要从文化对我国综合国力、民族凝聚力等的具体作用角度分析，还要结合文化自信的具体知识来分析作用。【答案】　①文化作为一种精神力量，能对社会发展产生深刻影响。文化自信为中国道路提供了内在精神支撑。②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化自信有助于提高我国的文化软实力，为中国道路提供精神动力和智力支持。③中

6、华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，为中国道路提供了稳定的信念支持和不竭的力量源泉。④文化自信是对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念。坚定文化自信，才能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，为中国道路提供正确的方向保证。(考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分)3．(2018·河北省唐山市五校月考)阅读材料，回答问题。把社会主义核心价值观融入法治建设，增强法治道德底蕴。社会主义核心价值观是社会主义法治建设的灵魂，把社会主义核心价值观融

7、入法治建设，是坚持依法治国和以德治国相结合的必然要求，是加强社会主义核心价值观建设的重要途径。全面落实依法治国基本方略，社会主义核心价值观的要求体现到宪法法律、法规规章中，转化为具有刚性约束力的法律规定；把社会主义核心价值观融入法治国家、法治政府、法治社会建设全过程，融入科学立法、严格执法、公正司法、全民守法各环节，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，推动社会主义核心价值观更加深入人心，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。弘扬社会主义法治精神，增强法治的道德底蕴。把法治教育与道德

8、教育结合起来，深化社会主义核心价值观学习教育实践，深