c语言程序设计实验指导

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1、C语言实验指导吴元斌编重庆三峡学院计算机科学与工程学院实验总体说明一、实验的目的学习Ｃ语言程序设计不能满足于学会C语言的语法规则，能看懂书上的程序，而应当熟练地掌握程序设计的全过程，即独立编写源程序、独立上机调试、独立运行程序和分析结果。上机实验的目的，不仅仅是为了验证教材和讲课的内容，或者验证自己所编写的程序的正确与否。实验的主要目的至少包括如下几点：1.加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规定。通过实验来掌握语法规则是行之有效的方法。2.熟悉所用的开发平台。3.学会上机调试程序。通过反复调试程序掌握根据出错信息修改程序的方

2、法。4.通过调试完善程序。二、实验前的准备1.了解所用的计算机系统（包括Ｃ语言开发平台）的性能和使用方法。2.复习和掌握与本实验有关的教学内容。3.准备好上机所需的程序，切忌不编程或抄别人的程序去上机。4.对程序中出现的问题应事先估计，对程序中自己有疑问的地方应先作上记号，以便上机时给予注意。5.准备好调试程序和运行程序所需的数据。三、实验过程中应注意的问题1．上机实验应一人一组，独立实验。2．上机过程中出现的问题，首先力争自行解决，若不行可求助于同学和老师。尤其对“出错信息”，应善于分析判断，找出出错的行，然后检查该行或其上

3、一行。3．记录好上机过程中出现的各种问题和解决的方法。-25-1．上机实验平台的使用方法见附录A和附录B。2．上机结束后，应及时写出实验报告（主要内容：题目、程序清单与结果、）。一、完成实验报告实验报告包括以下内容：1.实验目的2.实验内容3.程序清单、运行结果4.调试过程记录5.总结经验与教训：对运行结果的分析，以及本次调试程序所取得的经验。-25-实验一C语言编程初步一、目的和要求1．熟悉VisualC++6.0开发环境（或Eclipse+MinGW），掌握编辑、编译、连接和运行C程序的方法。2．通过运行简单的C程序，初步

4、理解C源程序的特点和编程方法。3．掌握C语言的基本数据类型，熟悉如何定义整型、字符型、实型变量，及对它们赋值的方法；4．学会使用Ｃ的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用；5．理解按位运算的概念和方法，学会使用位运算符；6．通过编辑、编译、运行、调试C程序，掌握C程序的调试过程。二、学时数课内：2学时课外：2学时三、实验内容(可自行选择其中的一部分完成)1．输入并编辑下面的程序，然后进行编译和运行。#includeintmain(void){printf("H

5、ello,world");return0;}2．输入并编辑下面的程序，然后进行编译和运行。#include-25-intmain(void){charc1='a',c2='b',c3='c';charc4='101',c5='x41';printf("a%cb%ctc%ctabc",c1,c2,c3);printf("t%c%c",c4,c5);return0;}1．编写程序，输出如下信息：Theonlywaytolearnanewprogramminglanguageisbywriting

6、programsinit.2．分别编写计算球的表面积和体积的函数area和volume。在主函数中输入球的半径，分别调用函数area和volume计算并输出球的表面积和体积。3．编程一个程序，输出你的个人信息，如姓名、性别、学号、专业、手机号、Email地址和QQ号等，每单个信息输出在单独的一行上。4．计算并输出一年365天共有什么秒。5．输入某年的年份year，输出该年是否是闰年的信息。-25-实验一语句和流程控制一、目的和要求1.熟练掌握if语句和switch语句。2.熟悉用while语句，do～while语句和for语句

7、实现循环的方法。3.掌握在程序设计中用循环的方法实现各种算法（如穷举、迭代、递推等）。4.通过编辑、编译、运行、调试C程序，进一步掌握C程序的调试过程。二、学时数课内：4学时课外：4学时三、实验内容(可自行选择其中的一部分完成)先编程序求解以下问题，然后上机运行调试程序。1.输入x，输出y值。函数关系为：。2.输入一个字符，判断该字符是大写字母、小写字母、数字或其它字符。（字符输入可以scanf，将输入字符存放到字符型变量ch的语句为：scanf(“%c”,&ch);）3.输入一个百分制成绩，输出该成绩的等级，规定：90分及以

8、上为’A’，80～89分为’B’，70～79分为’C’，60～69分为’D’，60分以下为’E’。（分别用if和switch语句实现）4.编写计算华式温度－摄氏温度转换程序，要求输出温度转换表（华式温度从10度到200度，步长为2，华式温度－摄氏温度的转换公式为：C=(5/9