小班社会教案：小乌龟爬呀爬

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1、小班社会教案：小乌龟爬呀爬关键词：乌龟小班鱼缸爬行学学教案幼儿观察教师怎样摘　要：《小班社会教案：小乌龟爬呀爬》...的食物：小鱼、小虾、碎肉等。【活动过程】1.以猜谜语的形式导入课题。教师说：身穿硬甲壳，四角慢慢爬，别人欺负它，快快躲回家。请幼儿猜一猜是什么动物。(乌龟)2.观察小乌龟。(1)教师组织幼儿分组观察...相　关：◇小班教案：有趣的小乌龟　>>详细◇小班科学：观察小乌龟　>>详细◇小班语言：亲亲小乌龟　>>详细◇小班生成活动：大乌龟和小　>>详细　　【活动目标】　　1.认识乌龟的外形特征，简单了解乌龟的生活

2、习性。　　2.愿意饲养小动物。　　3.培养幼儿的爱心。　　【活动准备】　　1.小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。　　2.适合学小乌龟爬的慢节奏的音乐。　　3.喂小乌龟的食物：小鱼、小虾、碎肉等。　　【活动过程】　　1.以猜谜语的形式导入课题。　　教师说：身穿硬甲壳，四角慢慢爬，别人欺负它，快快躲回家。请幼儿猜一猜是什么动物。(乌龟)　　2.观察小乌龟。　　(1)教师组织幼儿分组观察鱼缸中的小乌龟，讲一讲：小乌龟的头、脚、壳分别是什么样的?(重点观察乌龟壳的花纹)　　(2)教师引导幼儿观察小乌龟在水里是怎样游的?启发幼儿学学小

3、乌龟游。　　3.探索活动　　(1)将小乌龟放在地上，看一看小乌龟在地上是怎样爬行的?(四肢很短，爬行很慢)　　(2)用手碰碰小乌龟，看它会有什么反应?(会把头和四肢缩进壳里，周围没有危险后再伸出来。)学学小乌龟缩头缩脑的样子。给乌龟翻个身，看它怎样用头顶地面使自己翻过来。　　(3)喂喂小乌龟：教师出示准备好的食物，鼓励幼儿喂小乌龟，看小乌龟是怎样吞食的。　　4.游戏：学习小乌龟爬。　　(1)师幼共同模仿小乌龟爬行的姿势，一起学学乌龟爬。　　(2)放音乐，幼儿听音乐在活动室中自由模仿乌龟，两手两膝着地向前爬。教师用手触摸小

4、乌龟，被点到的幼儿要把手脚都藏到缩起的身体下。　　活动延伸：将小乌龟放在自然角里，由老师和幼儿一起喂养和照顾它。