山东大学文化12班课程安排

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1、山东大学文化1/2班课程安排注：根据录取学员需求，从以下课程中选择部分专题课程类别课程名称课时数课程描述专题讲座当代中国当代中国与社会热点2以专题讲授和讨论相结合的方式，对当代中国的一些热点问题进行探究和分析，使学习者对当代中国社会有全面、准确、客观的了解和把握。当代中国社会生活变迁2以历史时间为线索，以数据和图片为支撑，以讲故事的方式介绍当代中国，特别是改革开放以来中国的经济发展、社会生活变迁，以及在衣食住行等物质形态变迁过程中，中国人的思想、精神追求等方面的演变。当代流行语与改革开放30年2以

2、历史史料为支撑，讲座以讲故事的方式，介绍改革开放以来三个不同十年，伴随中国经济社会的发展和变迁，中国流行语的演变。流行语的变迁折射出中国社会生活和思想观念的变化。中国婚姻与家庭2立足于当代中国婚姻与家庭现状，概括介绍中国人的婚恋观、婚恋模式及其纵向变化，分析中国家庭结构的变迁及动因，同时注重中外对比，引导学员探究中国婚姻与家庭的共性与个性，从而深入了解并理解中国人的生活与思维方式。中国流行音乐2通过对中国流行音乐的讲授和欣赏，穿插介绍中国现代化进程中的现象与问题，使学生了解中国的流行音乐，理解其发

3、展规律以及与社会、政治、文化的关系，理解中国传统文化与外来文化的联系，体会当代中国人的娱乐生活。中国电影欣赏4介绍中国电影的发展历程，选取不同时期的代表作品片段，以多方位、多层次的视觉、听觉综合鉴赏，让学生深入了解中国电影的创作及特性，并理解中国的电影文化，以电影为媒介了解当代中国社会的特点和文化特质。中国教育概况2介绍当代中国教育现状。包括中国教育概述、中小学教育、普通高等教育、当代教育热点问题等四大部分内容。中国文学中的经典形象2—8运用富有表现力的语言材料，展示中国文学中典型人物的生动故事，

4、引起学习者的思考和讨论，引导其感受人物所蕴含的精神内涵，从而加深对中国文化及中国人思维的形象化了解。体验课程传统文化与日常生活中国人眼中的酒3通过教师讲解和学生体验的方式，介绍中国酒的品类，基本饮酒礼俗，以及中国人对酒的情感与情怀，使学生认识到酒与中国当代人生活的深刻联系，并尝试理解由酒折射出的中国人的思维方式和价值观念。学汉字写书法4通过生活中的汉字、汉字小故事等，让学生了解汉字的结构、起源与演变过程。同时介绍文房四宝、书法名家、书体、书法与养生等知识，使学员了解中国书法艺术。通过书写技法的讲解

5、和练习，让学生体验书法习字过程。介绍笔法、字法、章法等知识，帮助学生了解如何鉴赏书法作品。这一年，我们这样走过（岁时节令）2以“一年”的时间为主线，以有代表性的岁时节令为节点，借助多媒体、网络等手段，多角度展现节令文化概貌及其内涵，辅之以“学中做，做中学”的亲身体验，加深对中国风俗和社会的理解。中医与养生2通过讲故事、看图片、实际体验等方式，使学员初步了解中医的发展历史以及中医治病、养生的原理和方法，掌握动作养生、饮食养生等简单的中医养生方法，并对中医产生一定的兴趣。中国饮食文化4分为讲述和实践两

6、大部分。讲述部分通过对中国四大菜系、经典名菜等的展示，使学员了解中国饮食文化的特点及南北饮食文化的不同；实践部分通过对传统鲁菜、传统面点的操作，使学员对中国饮食文化产生真切感受。中国武术2让学生系统了解中国武术的发生、发展、演变及其特点，并通过实际操作和演练，学习以太极拳为代表的套路、招式，亲身体验中国武术的文化精髓。中国民间故事2了解并学习中国民间故事传说的内容、人物、特点，结合时代背景体味其中的文化含义和思想内涵，感受悠久深厚的中华民族文化以及对真善美的追求。中国节日与民俗2介绍中国的传统节日

7、、民俗的来历、象征意义和当代表现等，使学员了解和体验中国人的节日观和过节方式。民间工艺（剪纸、结编、面塑、绘画）8通过学习与体验，初步了解中国民间手工艺常识，并掌握一些工艺制作技巧，能独立完成小作品。中国京剧与脸谱3通过介绍中国京剧知识，使学员对京剧的表演形式、服饰、脸谱等特点有初步的了解，并让学员自己动手绘制京剧脸谱。通过这种老师扼要讲解和学生亲身体验相结合的方式，培养学员对京剧的兴趣。中国京剧与审美2通过介绍中国京剧艺术的缘起、基本概况、音乐唱腔、表演程式等内容，介绍中国传统艺术的特征，让留学

8、生领略中国不同于西方的艺术审美。中国茶文化2在功夫茶的品鉴中，以漫谈的方式向学员介绍茶、壶、饮茶礼仪等方面的内容，轻松愉快地体验中国茶文化的魅力，以增加学员对中国茶的了解，引起其对中国茶文化的兴趣。走近中国舞—中国舞赏析与体验4通过赏析与体验，初步了解中国舞蹈文化常识，鉴赏中国舞蹈精品，初步掌握一些表演技能。人文素养系列讲座4本课程邀请国内人文领域的高端学者开设专题系列讲座，兼备知识学习与人格培育的功能，旨在开拓学习者的视野，丰富学识，强化对知识的系统、深入理解；提升学习者的人文素