飞地素描学习笔记

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1、中央美术学院王华祥反向教学系统飞盟艺考学习笔记主讲：杨德成（内部资料请勿外传）飞地的素描系统分问基础训练（明暗训练,切面训练和线造型），应用基础训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练{传统+理性+感性（用眼观察）}三个部分要加入自己审美最求和艺术理想。明暗训练（建立概念系统）——切面（强化形体意识）——线造型（强化结构意识和造型能力）——临摹大师作品（寻找自己的绘画语言）——常规写生（利用石膏像，人像，风景等写生综合应用前面的技术）——自我表现（利用不同材料和手法表达自己的审美追求和艺术理想）。基础训练是飞地素描系统的重要之重，分为五个步骤：抽象明暗，形体明暗，空

2、间明暗，机构明暗，和最后的细结（触摸式）。即调子——形体——结构——细节，空间明暗，飞地素描三个阶段的比喻：住院阶段——健身阶段，运动场或赛场阶段。学艺术的三个阶段：基础训练，综合应用，自我表现，是个从容客观到主动，再到自由的过程。一．抽象明暗阶段（四步）1．虚虚四步画法：第一步：只画暗部和阴影（即亮部和暗部）要求平涂，边线模糊。第二步：在第一步的基础上，在暗部和亮部各加一个色层，画面产生四个色层，中黑，浅黑，浅灰，白，要求：色层归纳，边线模糊，注意：色序和色距关系。第三步：在第二步的基础上，在暗部加上一个色层，暗部出现一个色层，在亮部加一个色层亮部产生高光，要求，色层

3、归纳，边线模糊，注意：调整色序，画出最佳的色距，此时已产生了，体感，光感，空间感，但还是抽象明暗阶段（抽象明暗是不看体积有体积，不注重空间又空间。重点培养整体观察，概括表达的能力）。第四步：在第三步的基础上画成全阴素描，让形体浑圆厚重，边线模糊不停顿。注意第四步已经进入形体阶段，要去感受形体，感受行转色变，在保持6个色层的基础上进一步丰富色调，体现吹气感，光感，空间感和透气感。观察方法与抽象明暗不同，根据面的朝向，来表达明暗（从形体出发，深浅服从朝向）。2．“虚虚四步”就是先利用前三步拉开画面中的大的色序和色距，在保持地三步关系的基础上在进一步丰富色层。3．四个步骤一定

4、要一步一步地按要求进行！4．确定色层深浅的方法：咪着意见整体观察，按照画面的大关系确定，不要太关注局部而失去对整体关系的判断。因为抽象明暗转移的是对象的颜色关系，而不是局部的具体颜色（局部服从整体，小服从大）。5．平涂色层时，一定要去归纳颜色，不要渐变。用笔轻松不停顿，画出的色层边线模糊，有流动感和透气感，在抽象明暗阶段要躲开形体和结构意识的干扰，也不要考虑反光和交界线，这里只有大的明暗层次（色序和色距）。6．画“虚虚”时要求边线模糊，对象的“型”是靠线条的交搭“挤”出来的。7．抽象明暗就是把对象复杂的颜色关系概括化，层次化。用几个色层就能表达很多东西。8．两个颜色进行

5、比较是孤立的，三个或三个以上的颜色进行比较才能行成颜色的秩序，才容易把握它们之间的色距。9．上调子要先深后浅在中间。注意亮部的深灰和暗部的浅黑之间的色距。暗部和亮部的颜色要拉开，这样画面才够明快。10．画虚虚首先状态要放松，一切随着感觉走，状态放松了，表现出来的画面感也会是松快的，具体表现是：边线模糊，色层清晰。11．在深入一步。色序和色距的调整是必然的，调整时一定要从亮到暗，或从暗到亮一推到底，这样才能更好的把握色序和色距。12．判断面是否受光的方法，用铅笔或其他东西放到该面上看是否有阴影，（若在受光就会有阴影）。13.抽象明暗也可以把行起准。只不过以往用“线”起形，

6、而现在用“面”起形罢了，在此过程中要把握“面”形状和位置（不考虑面的体积）。14．颜色雷同的主要原应是没有整体的，比较的观察。15．观察的范围太小就很难判断画面中的色序，更难把握为其间的微妙色距。16．眼睛咪得越小，抽象明暗看得也清楚（即色层也归纳）。17．一个判断颜色的方法：当两个颜色很接近的时，范围放大一些，眼在咪小些，就能判断。18（个人认为）虚虚的精髓就是整体的观察和颜色的归纳表达。19．抽象明暗做到位后（60%—70%）在进入形体明暗。若过早的进入形体塑造，，大的也层关系（抽象明暗）就不容易拉开，画面容易“灰”或“花”甚至深入不动。20．注意整幅画的光感和空间

7、感。21．光感和空间感的关系：·光感就是光落在不同物体，不同看见不同面上的反映（即变化）。空间感就是距离感的关系，体现方法有虚实，深浅，大小，体积与平面，冷暖，鲜灰，但前提是有光缘。·当受光面（指朝向相同的面）所占据的空间（纵深感）越大，颜色变化就越丰富（空间明暗）。·当体积越接近，受光面的色层越丰富，形体越膨胀，所占据的空间就越大。（行体明暗）22．在色序正确的情况下，光感，空间感如果还不强，肯定是色距没有达到最佳。23．颜色的关系对了，画面自然就干净，看起来就“润”。画面脏肯定是颜色关系错了。24．作画过程中，颜色做好只加不间，一般不