“讲党性、重品行、作表率”活动方案

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1、中共黄石港区委组织部关于开展“讲党性、重品行、作表率”主题实践活动的实施方案为深入贯彻党的十七大精神和全国组织工作会议部署，认真落实胡锦涛等中央领导同志对组织部门自身建设提出的新要求，进一步巩固和发展近年来全区组织系统加强自身建设的成果，以改革创新的精神推进组织工作，按照中组部和省委组织部的统一部署，根据市委组织部《开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”学习实践活动实施方案》，结合我区实际，现制定如下实施方案。一、指导思想、基本原则和目标要求（一）指导思想。开展“讲党性、重品行、作表率，树组工

2、干部新形象”活动，要以十七大精神为指导，按照胡锦涛等中央领导同志对组织部门自身建设提出的新要求，坚持从严治部、从严律己、从严带队伍，突出“讲党性、重品行、作表率”11这个主题，教育引导组工干部加强理论武装、强化党性锻炼、坚持公道正派、提高道德修养，着力解决在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在的突出问题，真正把组织部门建设成为高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观的模范部门，把组工干部队伍建设成为讲党性、重品行、作表率的过硬队伍，使组织工作更好地为全区工作大局服务，更好地为党员、干

3、部和各类人才服务，更好地为人民群众服务，让党满意、让人民群众满意，为建设更具实力、更富魅力、更有活力的黄石港区提供坚强的组织保证。（二）工作原则。开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”学习实践活动，必须坚持继承和发扬组织部门的优良传统和作风与加强新时期组工干部的党性教育、品德教育和作风教育相结合；坚持正面教育、自我教育与开展批评与自我批评和警示教育相结合；坚持理论学习、业务培训与开展主题实践和争先创优活动相结合；坚持内部学习实践活动与接受社会监督相结合；坚持全系统总体布局、整体推进与分单位、分

4、阶段逐步推进相结合；坚持扎实开展学习实践活动与组织工作的改革创新相结合，做到两不误、两促进。（三）目标要求。开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”学习实践活动，要在区委组织部和广大组工干部中大力弘扬公道正派的组工理念，进一步树立公道正派、知人善任的可信形象；大力加强廉政勤政建设，进一步树立清正廉洁、忠诚正直的可靠形象；大力发扬开拓创新、克难奋进的精神，进一步树立创新求实、锐意改革的可敬形象；大力推进和谐机关建设，进一步树立团结和谐、真诚待人的可亲形象。通过三年的努力，区委组织部11要力求在组织

5、工作的解放思想上迈出新步伐，在组织工作的改革创新上实现新突破，在推进党内民主和谐上取得新成效，在全区组织工作整体发展上迈上新台阶，在组织部门自身建设、组工队伍建设上有个新形象，使组织部门成为社会公信的模范门，组工干部队伍成为社会公认的过硬队伍。二、总体部署    根据中组部、省委组织部和市委组织部的统一安排，全区开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”学习实践活动从2008年初开始，至2010年底告一段落，主要分三个阶段具体实施：（一）强化学习、集中活动阶段（2008年）。组织广大组工干部深入学

6、习领会十七大精神，全面落实十七大对党的建设和组织工作提出的各项新任务、新要求和全国组织工作会议的具体部署，带头践行科学发展观，带头落实讲党性、重品行、作表率的要求，着力在增强党性、规范品行、提高素质、树立形象、改革创新、推动工作上下功夫，重点开展“科学发展观与组织工作的改革创新”主题学习教育活动、“基层组织、党员群众问卷调查”活动、集中走访慰问帮扶困难党员群众活动、争创“先进集体、五好组工干部”活动、集中查摆问题督促整改活动、组织工作系列创新探索等六个主题活动。（二）积极推进、深化拓展阶段（2009年）

7、。11在2008年集中活动基础上，针对新时期组织工作的新情况、新问题，深化和拓展学习实践活动，重点是深化广大组工干部对讲党性、重品行、作表率的认识，紧密联系组织部门、组工干部的思想和工作实际，再开展一系列主题突出、内容新颖、形式多样并能推动组织工作的改革创新，切实解决好当前组工干部队伍中存在的一些问题的实践活动，落实从严治部、从严律己、从严带队伍的各项措施，着力加强政治建设、能力建设、作风建设，认真解决组织部门和组工干部队伍中存在的问题。（三）全面总结、巩固提高阶段（2010年）。重点是对学习实践活动进

8、行全面回顾和总结，形成和深化我部自身建设的一些带规律性的认识，研究制定有关的制度，建立完善新形势下推进组织工作创新和加强组织部门自身建设的长效机制，推动组织工作和自身建设再上新的台阶。三、2008年的具体安排（一）动员部署，营造全员参与的良好氛围（4月中旬）召开全区组织系统“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”学习实践活动动员大会，认真学习中央、省、市各级组织部门的有关文件和会议精神，使全体干部深刻理解开展本活动的重要性和必要性，进一