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时间:2018-08-07
《实习报告--带充电功能的可调直流稳压电源印刷电路板的设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、18昆明理工大学电子实习报告学院:理学院班级:电科112姓名:毕成旭学期:12-13学年短前学期时间:2013年7月1日-7月12日实习题目:1、带充电功能的可调直流稳压电源印刷电路板的设计2、MF47型万用表装配1818目录一、实习目的........................3二、实习内容........................3(一)带充电功能的可调直流稳压电源印刷电路板的设计......................................31带充电功能的可调直流稳压电源原理图........32绘制电路
2、原理图并形成正确的网络表文件......63绘制印制板图..............................84原理图和印刷电路板图.....................10(二)MF47型万用表装配.....................111万用表工作原理和原理图....................112装配过程..................................133安装、调试过程............................15三、实习总结.......................
3、.16四、参考文献........................181818一、实习目的通过对实际应用电路的制作,培养学生基本的实验制作技能,训练其实践动手能力,启发学生在实践活动中的工程意识。1、掌握电阻、电容、二极管等电子元件的识别方法、万用表的组装及焊接的基本方法和技巧。2、了解带充电功能的带充电功能的可调直流稳压电源的基本原理。3、学会绘制电路原理图和印刷电路板图的基本方法和技巧。4、增强同学们的动手能力。5、掌握理论知识与实际相结合的方法与技巧。6、让同学更加明确所学知识的用途及实际应用。7、激发同学们对知识学习的积极性。二
4、、实习内容(一)带充电功能的可调直流稳压电源印刷电路板的设计1带充电功能的可调直流稳压电源原理图电路原理图如下图1所示,电压调节主要由LM317完成。1818图1带充电功能的可调直流稳压电源原理图(1)、整流滤波电路220V~市电——变压器——15V~——熔断器(短路保护)——整流(VQ)——R1,VL1(电源指示)——滤波(C1)——1.25~12V直流通过二极管单向导电作用,把由变压器得到的交流15V电压,变换成脉动直流电压,再经过电容滤波电路,把脉动直流电压变换成较为平缓的直流电压。电路中红色二极管为电源接入指示,点亮为正常情况。
5、如果开电源,VL1不亮,则要检查原因,如保险、桥堆(VQ)等。2)、稳压、调压电路主要通过三端可调集成稳压电路LM317实现。1818将整流滤波得到的较为平缓的直流电压经过LM317稳压和电位器RW1调压而得到稳定的可调输出电压。整流滤波电压——LM317输入端——稳压——LM317输出端(1.25V恒定电压)LM317的主要特性是1、2端电压恒定为1.25V,在1、2端接一个固定电阻R1(200Ω),可在电阻R1上形成恒流,于是2端对地的电压为1.25V+RW1上的电压,即:RW1:0~2.2K所以,调压范围为1.25~12V。正常情
6、况下,317输入15~18V,输出1.25~12V。所以1端电位应低于2端,1端电位也应低于3端。当发生异常情况,如电源短路等,为保护317,加入二极管VD1,VD2起保护作用。C2,C3:平波C2:平滑LM317输入端电压C3:并在RW1两端,平滑输出电压VD1、VD2、R1:保护当输入短路时,C4上的电荷通过VD1放电。当输出短路时,C3上的电荷通过VD2放电。这样就不让大电流流过317。C4:滤除低频成分的脉动C5:滤除高频成分的脉动1818在实际安装制作中,有些元器件是需要安装在外壳面板上,再用导线连接到电路板,如变压器,红、绿
7、指示灯(VL1、VL2),电位器,保险,开关,输出接线柱等8个元器件,所以,考虑到成品安装的需求,要在图中将它们画成插座的形式以便连接,以下图2电路为实际应用电路的排版图。图2带充电功能的可调直流稳压电源排版图2.绘制电路原理图并形成正确的网络表文件1.打开SchematicEditor2.在库编辑窗口中选“增加/删除”添加库文件(在安装目录下,一般情况在C:PFWSCH下),若库文件已经存在则转入下步。3.选“文件”菜单è点“新建文件”项,会出现绘图窗口。4.选“选项”菜单è点“设置图纸…”1818项,在出现的图纸设置对话框“选项”
8、中选图纸大小为A45.选“文件”菜单è点“另存为…”选择目录并存储文件(注意:此目录将存储以后过程中形成的所有文件,所以建议自己建立文件夹或按老师指定的文件夹存储文件)。6.绘图:放置器件,调整器件位置,(
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