责任伴我成长主题班会活动方案

《责任伴我成长主题班会活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《责任伴我成长》主题班会活动方案一、教育目的：1、通过活动让学生懂得责任的含义：做事负责，对他人、集体、家庭、国家、世界负责。2、学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。勇于承担责任，不推诿。二、班会准备：1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例，排练成小品；2、收集有强烈责任心的故事和事例3、收集有关责任心的名人名言。4、准备辩论赛《在成长过程中责任与能力谁更重要？》5、分工准备：主持、朗诵、小品、记者、辩论赛、多媒体制作等三、班会过程（一）、学生导语：甲：责任是金。俗话说："

2、是金子总会发光！"一个人有了责任心，他的生命就会发光。”乙：责任心是也是一种美，当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。乙：：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。甲：责任心是社会的风帆。乙：责任心是前进的动力。甲：社会没有了责任，会死气沉沉。乙：世界没有了责任，会杂乱无章。齐：五年级的责任伴我成长主题班会现在开始——（二）诗歌朗诵1、主持人：诗是文学之子，我们的同学将用诗歌，揭示责任的重要，下面请听诗歌

3、朗诵：《责任》每个人都会有信仰，我们的信仰是；振兴中华民族！这种信仰永远积淀在心中，又时时流露于言表。正是这种信仰让我们产生了这责任，产生了对中华民族的责任。责任是什么？她是对祖国的无限热爱。我们会为中国的日益强大而自豪；我们会因申奥成功而激动流泪，我们会因中国飞行员的遇难而对制造者满腔愤恨；我们会为民族企业面对入世竞争而担心。我们的心情与祖国同在。责任是什么？她是对振兴中华投入100%的热情。因为有了责任我们努力学习，完善自我；也因为有了责任我们满怀信心，不懈追求。总之一句话，祖国的需要就是我们的责任。中华的腾飞已是

4、大势所趋，祖国的富强指日可待。祖国的今天，经过几代人的艰辛创造，先辈的每一个脚印，都流藏血汗，智慧，为我们开创了一个崭新的时代。祖国的未来靠我们掌舵，责任将使我们更加的努力学习，以便掌握建设祖国，振兴中华的本领。责任将使我们奏出时代的最强音。2、生谈对责任的认识。（三）欣赏小品谈感受主持人：时间转眼即逝，一天的光阴很快就过去了，你可否知道你在这一天中做了多少负责任的事？又有多少没负责呢？下面请欣赏小品《小刚的一天》，表演者：高圣杰、张凯星、张祯颉、高子杰第一幕[上学的路上]张鹤立：真热！我可不想喝水，丁丁！咱们去sho

5、ppingsome thing to eat,怎么样？（挑挑眉毛）小刚：KO!张鹤立：KO是什么意思啊？小刚：你真老土"KO"就是"OK"的通假词。谭圣林、张鹤立：老板，四根香蕉！贲旭：来了，接着！（说着随手仍给他俩）总共1块6。小刚、张鹤立（手拿香蕉）：这次又是顺利过关了！班长也没察觉！我们的技术真是更上一层楼了！哈哈哈哈！[吃完香蕉]小刚（手拿香蕉皮）：这香蕉皮该不该扔呢（ni）？扔呢，就损坏环境，不扔呢，就有损我帅哥的风度，哎，反正我不是常扔，偶尔扔几个也无所谓！（随手一扔）一位老头刚好从这儿走过，踩在香蕉皮上摔

6、倒了。学生甲、学生乙：老爷爷，你怎么了？我们扶你回家吧！第二幕[中午打扫卫生时]小刚：反正班主任没来，算了，不打扫了。（说着把垃圾扔到五班的包干区里去了）第三幕 [晚上小刚做作业]一天， 太累了，这么多作业，困死了，先睡觉。父亲：儿子，先写作业，这是你的责任。儿子：烦死了，我知道了。父亲一走，继续睡觉。成才之路访谈：看了小品，大家是不是想来说一说对责任的看法呢？（四）辩论赛主持人：下面，我们就来举行一个辩论会。"在你成长的过程中，你觉得是责任心重要还是能力重要？请说明自己的理由，并进行一次辩论。"辩论赛《在成长过程中责

7、任与能力谁更重要？》（辩论开始）预设：正方辩词  责任心是以感情为基础，可以想象一个孩子对父母没有感情，那么他不可能对家庭承担任何责任，一个对祖国，对社会，对人民没有感情的人，当外族侵略时，当祖国遇难时，他又怎么会挺身而出，舍身忘死，为国献躯呢？   要让一件事做得更成功，更完美，更出色，高度的责任心是优秀品质的重要组成部分，它关系到一个人将来的命运，成就的大小，具有责任心的性格，可以获得一个金色人生。（五）讲责任心的故事甲：不要以为责任离我们很远很远，其实，责任心就在我们身边。乙：不信，我们班就有这样的事例，请高子欣

8、、薛耀辉。（小座谈开始）甲：在生活中，有许许多多关于责任的感人故事，乙：这些故事教我们负责，是我们前进的动力甲：下面请王汉琪同学，为我们讲关于责任的故事。（故事《为中华之崛起而读书》----周恩来）（五）名言激励乙：读懂一条名人名言，就如同和一个高尚的人谈话，甲：谁知道有关责任的名人名言？请告诉大家。乙：下面请同学们齐读"名人名言