高一上学期期中考试语文试卷及答案(三)

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1、高一上学期期中考试语文试卷全卷满分150分。考试用时150分钟。★祝考试顺利★一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字注音正确的一项是（）A．寥廓（kuò）谦逊（xùn）彳亍（chìchù）长歌当哭（dāng）B．方遒（qiú）屠戮（lù）愤懑（mèn）嘉言懿行（yí）C．鲰（zōu）生彘（zhì）肩攒射(cuán)生杀予（yù）夺D．殒身（yǔn）颓圮（pǐ）箕踞（jījù）涕泗交流（sì）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．涟漪踌躇气势磅薄诎诎逼人B．萧瑟寂寥张灯结彩星辉斑澜

2、C．尸骸作揖叱咤风云迥乎不同D．夜缒诽红黯然失色博闻强记3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）①2011年春运于近日落下帷幕。本月25日，全国铁路旅客运送量达到20969万人次，比去年同期增长12．7%。②，河南省高院院长张立勇透露，“平顶山天价逃费案”的再审开庭将进行现场直播，更好地接受社会各界监督。③功夫明星李连杰被传加入新加坡国籍一事引发了众多网友的口诛笔伐，虽然有些网友们的观点不无道理，但在今天这种事情也。A．截止日前无可厚非B．截至日前无可厚非C．截至目前无可非议D．截止目前无可

3、非议4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（）A．在商业竞争日益激烈的今天，商家如果头脑迟钝、麻木的话，不知不觉就会使他人陷于“人为刀俎，我为鱼肉”的境地。B．小周这次获得头奖那是预料之中的事，“项庄舞剑，意在沛公”嘛！组委会的颁奖是早就谋划好了的。C．历来人们都称颂荆轲“士为知己者死”的精神，我认为如果单从这个角度理解“刺秦”的行为是远远不够的。D．大堰河逢人便夸赞自己的儿子，就连做梦也情不自禁地盼望儿子得到幸福。5．下列各项中，没有语病的一项是()A．由于利比亚局势目前尚不明朗，为了尽快将

4、尚在该国的我国公民接送回国，中国民航局今天召开紧急会议，部署大规模运送任务。B．美国国家安全局凭借20世纪40年代与英国、加拿大等国签署的《五国情报交换协议》，在全球范围内建立了一套监控系统，具备全面监听手机、传真、电子邮件等通信手段。C．中央电视台“今日说法”栏目将推出七期特别节目，目的就是要加强对未成年人的安全教育，提高他们自救自护的法律意识和能力。D．著名非官方影评人周黎明认为，《国王的演讲》在奥斯卡上大获全胜的主要原因反映了美国好莱坞对纯美国式影片的不自信。6.下列句子中标点符号正确的一项

5、是:()A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。”[来源:学科网ZXXK]B.《魔戒》这部电影我可没看,不知道你看过没有?C.人言可畏吗?答:可畏,又不可畏。可畏者,舆论能形成压力；不可畏者,人们常说“让人说话,天塌不下来”。D.上课铃已经响了,可教室里还空着五、六个座位。二、（9分，每小题3分）阅读下面短文，完成7--9题。建筑成为一个重要的审美对象，首先是因为它凝聚着人类物质生产的巨大劳动，是人类自觉地改造客观世界的直接

6、成果。建筑虽然起源于防寒、祛暑、荫蔽、安全等实用的生活要求，但在建筑史上，人类对解决生活实用而付出的创造劳动却远远不如对非实用的方面付出的多。宫殿、庙宇、祭坛、陵墓、教堂、纪念碑、园林等等，这些全部或基本上服务于精神生活的建筑，其成就远远超过了住宅、作坊、堡寨等服务于物质生活的建筑。建筑形式、建筑风格的演变，往往是一个时代社会物质生活和精神生活最敏感的见证，在西方，人们形象地称建筑是“石头写成的历史”。人对建筑的美感，客观上来源于建筑的形式，舒畅、别扭、恐怖、惊讶、幽静、轻松、肃穆……这是视觉反应

7、的直觉情绪；质朴、刚健、柔和、雍容、华贵、纤秀、端庄……这就进入了初步的审美判断。所有这些主观的感受，无不是建筑的序列组合、空间安排、比例尺度、选型式样、色彩质地、装饰花纹等等外在形式的反映。但是这些感受(美感)又不是抽象的，其中往往包含着某些特定的内容，因而使得建筑的美感有可能突破单纯形式美的法则而深化发挥。像秩序井然的北京城，宏阔显赫的故宫，圣洁高傲的天坛，诗情画意的苏州园林，清幽别致的峨眉山寺，安宁雅静的四合院住宅，端庄高雅的希腊神庙，威慑压抑的哥特式教堂，豪华炫目的凡尔赛宫，冷峻刻板的摩天

8、大楼……所有这些具体感觉形式，无不包含着深刻的历史因素，以及整个时代的民族的审美倾向，无不包含着悬念、感触、素养、格调等等主观因素，建筑的美感是蒙眬的，但又可以是明确的；是抽象的，但又可以是具体的；是无声的空间凝聚，但又可以是有声有色的时间的延伸。目前对建筑美学研究的对象和方法还没有形成完整的体系，甚至给建筑美学下一个定义也是困难的。但是，把建筑作为一项艺术门类，从它的艺术特征，它的艺术风格和它的形式美法则入手加以研究，无疑将有助于探索更为深入广阔的课题，例如，建筑美感的组成因素，