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时间:2017-11-12
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1、绝密文件,核心资料,拒绝盗版,支持正版,从我做起,一切是在为了方便大家!知识就是力量!西藏自治区2014年中考化学试卷 一、单项选择题(共15小题,每小题2分,满分30分)1.(2分)下列生活中的变化,属于物理变化的是( )A.青稞酿酒B.食物腐烂C.干冰升华D.植物的光合作用考点:化学变化和物理变化的判别..专题:物质的变化与性质.分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.解答:解:A、青稞酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变
2、化.B、食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化.C、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、植物的光合作用过程中有新物质氧气生成,属于化学变化.故选C.点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化. 2.(2分)从环保的角度考虑,下列燃料中最理想的是( )A.煤B.沼气C.酒精D.氢气考点:氢气的用途和氢能的优缺点..专题:化学与能源.分析:根据酒精、氢气、煤、沼气燃烧的产物对环境的影响进行分析判断即可.解答:解:A、煤
3、燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体以及可吸入颗粒,会污染空气,故选项错误.B、沼气的主要成分是甲烷,燃烧生成二氧化碳和水等,二氧化碳排放过多会造成温室效应,故选项错误.C、酒精燃烧产生二氧化碳和水,二氧化碳排放过多会造成温室效应,故选项错误.D、氢气燃烧生成水,对环境没有污染,是最理想的燃料,故选项正确.故选D.点评:本题难度不大,了解常见燃料的使用对环境的影响即可正确解答本题. 3.(2分)葡萄糖酸锌口服液可以促进儿童生长发育,其中“锌”是指( )A.元素B.原子C,分子D.单质考点:元素的概念..专题:物
4、质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据已有的知识进行分析解答,物质是由元素组成的,据此解答.解答:解:物质是由元素组成的,故“锌”应理解为元素,观察选项,故选A.点评:本题考查了物质的组成的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行. 4.(2分)下列物质分别放入水中,能形成溶液的是( ) A.面粉B.花生油C.味精D.沙子考点:溶液的概念、组成及其特点..专题:溶液、浊液与溶解度.分析:一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者
5、混合后才会形成溶液.解答:解:A、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.B、花生油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.C、味精易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项正确.D、沙子不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.故选:C.点评:本题难度不大,掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键. 5.(2分)某物质在氧气中燃烧,火星四溅,生成黑色的固体,该物质是( ) A.硫粉B.木炭C
6、.红磷D.铁丝考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象..专题:实验现象的观察和记录.分析:A、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.解答:解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项错误.B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误.C、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误.D、铁丝在氧气中剧
7、烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项正确.故选:D.点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别. 6.(2分)下列有关做法不符合“低碳经济”理念的是( ) A.积极开发使用太阳能、风能等新能源,减少化石燃料的使用 B.汽车排气管装上催化转化器,减少空气污染 为了方便,将垃圾就地焚烧C. D.提倡乘坐公交车或骑自行车考点:自然界中的碳循环..专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:“低碳经济”指的是生产时所耗用的能量要尽量减少,特
8、别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化,据此进行分析判断即可.解答:解:A、积极开发使用太阳能、风能等新能源,减少化石燃料的使用,能减少空气污染物、二氧化碳的排放,故选项符合“低碳经济”理念.B、汽车排气管装上催化转化器,能减少空气污染,故选项符合“低碳经济”理念.C、将垃圾就地焚烧,会产生大量的二氧化碳、空气污染物
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