届中澳会计专业毕业综合实践工作计划

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1、2012届中澳会计专业毕业综合实践工作计划根据10级中澳会计专业人才培养方案的规定,毕业综合实践是本专业教学过程最后一个重要的综合性教学环节,中澳会计专业2013届毕业综合实践工作计划于2012年12月开始,为有序开展毕业综合实践工作,确保毕业综合实践教学质量,具体工作及安排如下,包括毕业实习计划和毕业设计(论文)计划。一、毕业实习工作计划(一)实习目的和要求毕业实习是是高职教学的一个重要的综合性实践环节,目的是培养学生独立地综合运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,分析与解决实际问题的能力,以使学生完成从学习阶段到工作岗位的初步过渡。毕业实习教

2、学使学生巩固所学专业知识,培养学生在工作中调查研究,信息收集和分析问题的能力。通过专业实习,应达到如下目的和要求:1、使学生了解会计知识和信息技术在实际中的应用情况,加深感性认识;2、通过实践,使学生学会分析和解决实际中遇到的问题,培养学生的创新精神和独立工作的能力;3、增强学生劳动观点,集体观念,培养学生正确的人生观,树立良好的社会责任感,引导学生建立正确的择业观;4、为学生进行毕业设计(论文)提供素材,收集资料;5、通过实习,能理论联系实际,提高专业技能和实际工作能力,为毕业后从事会计相关工作打下良好的基础。(二)组织机构及职责成立毕业综合实践

3、工作小组,按照专业实习工作要求,由毕业综合实践工作小组负责以下主要工作:1、管理和建设实习教学基地;2、制(修)订实习教学大纲;3、研究探讨实习中的重大问题并提出处理意见;4、负责制订专业实习工作计划;5、协调落实实习单位(根据专业实习的目的要求,选择省内或市内贸易业务较大的大型生产企业或公司进行,并有选择地与企业,公司合作建立实习基地,以提高实习单位的稳定性,给学生创造一个良好的实习环境),提出实习经费的使用安排计划;6、对实习学生进行动员,检查实习过程中的进展情况,负责实习结束后的成绩评定及总结评比等工作;7、对实习过程进行管理和质量监控,包括

4、校外实践管理平台使用、实习巡视工作、实习过程的质量监控,以及相关文件归档整理工作;8、负责制定实习纪律、安全要求以及校外实习安全应急预案,并对实习学生进行相应培训。(三)实习成绩考核与评定实习考核主要由综合实践周记成绩和综合实践表现成绩两个方面组成,其中综合实践周记成绩由校内指导教师给出;综合实践表现成绩按照《国际交流学院学生毕业综合实践平时成绩评分表》的要求由校外指导教师给出。实习生应在实习结束前需提交:校外实习审批表、学生实习回执单、实习协议书、校外指导教师登记表(以上实习初上交)、实习情况汇报表(每月交一份)、实习指导记录表、平时成绩评分表(

5、结束时),学生实习手册等纸质文档。实习生必须按照要求,每周登录校外实践平台提交实习周记,按时与实习指导教师沟通。15考核先由实习校外指导老师根据学生实习表现,写出实习评语(内容包括:工作态度,理论联系实际的能力,实际参加实习的天数,组织纪律等方面的情况),提出实习参考成绩及意见,然后于实习结束后,由实习领导小组和指导教师对实习检查情况,实习手册、及其他相关资料进行综合审定后评定实习成绩。考核可依据以下几个方面进行:1、实习表现成绩,占50%,包括:工作作风、科学态度、岗位能力和组织纪律四个方面,此项成绩由校外指导老师综合评定。2、实习周记成绩,占5

6、0%,要求内容翔实,数据准确,分析透彻,符合逻辑,思路清晰,语言表达准确、有条理,结合专业实际,具有新颖性和实用性。此项成绩由校内指导教师评定。毕业综合实习成绩评定按“优(100≥X≥86);良(85≥X≥78);中(77≥X≥70);及格(69≥X≥60);不及格(X﹤60)。”五级计分。(四)实习时间安排(包括学生毕业综合实践动员大会、安全教育等)序号需要完成的工作完成时间责任人备注1毕业综合实践动员大会、安全教育、发放毕业综合实践各种表格12年12月18日前各班班主任学生工作指导统一发给班主任2校外实习审批表、学生实习回执单、实习协议书、校外

7、指导教师登记表13年2月底前各班班主任学生工作指导汇总实习单位落实情况汇总表2掌握学生综合实践情况并每月上交该实习班级实习情况汇报表每月一次每月25前交各班班主任以电子文本形式上交学生工作办公室3收齐实习指导记录表、平时成绩评分表(结束时),学生实习手册等13年5月12日前各班班主任以表格形式交与各校内指导教师。(五)实习过程管理和质量监控措施毕业实习过程由学院毕业综合实践领导小组指导、督查,各专业(群)组织实施。内容包括:校外实践管理平台使用、实习巡视安排及相关表格,实习单位统计表、指导记录表、指导教师配备及工作情况;指导教师与学生联系记录;任务

8、完成进度和质量情况等。专业群在毕业实习开始前一个月内(12月)要制订出具体实习大纲、实习计划、实习总结,计划要落实到每位学

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