联系实际谈谈实现中华民族的伟大复兴大学生肩负的责任74091258

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1、联系实际谈谈实现中华民族的伟大复兴大学生肩负的责任和使命摘要：从危亡到复兴，从古老到现代，从封闭到开放……中国共产党成立９０年来、新中国成立６０多年来、改革开放３０多年来，中国共产党领导中国人民完成了近代以来中国人民和无数仁人志士梦寐以求的民族独立、人民解放的历史任务，开启了中华民族发展进步的历史新纪元，取得了举世瞩目的现代化建设成就，谱写了中国发展的辉煌篇章，今天已经或正在成为现实，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。青年人要使自己成为时代需要的人才，就必须顺应时代的潮流，投身到有中国特色社会主义现代化建设中去。当代青年大学生是一个朝气蓬勃、富有创新精神

2、的社会群体。这个群体具有年龄和知识等优势，能认识和克服自身的弱点，是顺应历史发展的、最富有生命力和创造力的、推动社会前进的新生力量，青年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。关键词：新中国伟大复兴大学生重任正文：一、中华民族伟大复兴的由来“中华民族复兴”这个概念大约流行于20世纪30—40年代，是伴随着“中华民族”这个概念的形成和社会化运行而产生发展起来的。在国民党蒋介石形式上统一全国后，尤其是九·一八之后，就有不少人提出。1932年5月，以张君励为国社党（后改名为民社党），创办“再生”杂志，明确把“中华民族复兴”作为办刊宗旨。提出较为系统的复兴方案。张君励认为“复

3、兴民族”在当时“极重要”。1935年还出版《民族复兴之学术基础》一书。不过张君励的“中华民族”概念中，有汉族优越倾向，而且主要体现在学术文化方面。蒋介石也迅速而自觉地抓住“中华民族复兴”这一时代主题，并且以唯一可靠领导者自居。1997年9月召开的十五大，主题是高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。大会有一个共同认识，就是对中华民族的命运担负着崇高的历史使命。大会确定了二十一世纪的奋斗目标和任务，动员全党和全国各族人民团结奋斗，全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业。强调全党，全国人民的大团结，并说，“这个团结，是建立在中华民族

4、实现全面振兴的共同利益基础上的……”。2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。二、青年在民族复兴中的重要意义中华民族的伟大复兴需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩负着自身的历史使命。回顾20世纪中

5、国的发展历程，一代又一代中国青年沿着“五四”运动开辟的振兴中华的道路，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，把握时代的脉搏，站在时代的潮头，在中国共产党的领导下不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，终于使中华民族走上了伟大复兴之路，并且为其自强、自立奠定了必要的基础。在20世纪中，“五四”运动以来的中国青年运动的历史是中华民族伟大复兴安响乐中的一部激越雄浑、壮丽辉煌的青春乐章。这是中国青年可以自豪的光荣历史，也是鞭策21世纪中国青年再创佳绩的巨大精神动力。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，当代青年学生的历史使命就是把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中

6、华民族的伟大复兴。邓小平曾明确指出：社会主义事业的推进更是为青年的全面发展打开了无限广阔的天地。你们有一切机会学会为建设社会主义所需要的本领，你们有一切可能把自己的聪明才智和力量贡献给祖国。只要你们方向正确，你们的任何一点积极性都应当受到珍视，都应当得到党和国家的支持。江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话指出：“全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。三、实现民族伟大复兴大学生的自我要求青年学生正处于人生最美好的时光，青年精力旺盛，生气勃勃，具有

7、充沛的体力和精力、思想敏锐、接受新事物快、富有积极向上的精神。当今时代，科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大地推动。未来的科学技术还将产生新的重大飞跃。各种文化在世界范围内相互激荡，有吸纳有排斥，有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济、政治和社会发展的作用越来越突出。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学

8、的世界观，把握正确的方法