高一语文上册课时学业水平达标检测7

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1、www.ks5u.com6　鸿门宴一、基础知识1．下列加点字的注音正确的一组是(　　)A．美姬(jī)　左尹(yī)　鲰生(zōu)　戮力(lù)B．樊哙(Kuài)玉玦(jué)瞋目(chēn)目眦(zì)C．彘肩(zhì)披帷(wéi)刀俎(zǔ)切而啖之(tán)D．杯杓(sháo)卮酒(zhī)犒劳(hào)侍坐(shì)2.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)A.刑人如恐不胜　　　胜：尽B.先破秦入咸阳者王之王：称王C.窃为大王不取也窃：急切D.项王按剑而跽曰跽：跪直身子3.下列

2、各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是(　　)A.B.C.D.4．下列各句中，都含通假字的一组是(　　)①距关，毋内诸侯　②愿伯具言臣之不敢倍德也③范增数目项王④秋毫不敢有所近⑤张良出，要项伯⑥旦日不可不蚤自来谢项王⑦拔剑切而啖之⑧沛公已去，间至军中A．①②⑤⑥　B．②④⑥⑧C．①③⑤⑦D．①④⑤⑧5．下列句中加点的词语，与现代汉语意义相同的一项是(　　)A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻B．沛公居山东时，贪于财货，好美姬C．今者有小人之言D．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也6．下列各句中加点的

3、词都是名词，全都是做状语的一组是(　　)①项伯乃夜驰之沛公军②项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公③将军战河北，臣战河南④君为我呼入，吾得兄事之⑤臣与将军戮力而攻秦⑥目眦尽裂⑦瞋目视项王，头发上指A.①④⑥　B.①②④⑦　C.①③⑤　D.②③⑤⑦7.下列各组句子中，句式不同的一项是(　　)A.B.C.D.8.下列句子中加点“为”字的意义和用法，分类正确的一项是(　　)①使子婴为相，珍宝尽有之②旦日飨士卒，为击破沛公军③吾令人望其气，皆为龙虎④谁为大王为此计者⑤约为婚姻⑥若入前为寿⑦若属皆且为所虏⑧如今人方

4、为刀俎，我为鱼肉，何辞为A.①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦B.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦D.①⑤/②③④⑧/⑥/⑦二、课文精读阅读下面的文言文，完成题目。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉

5、玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项

6、王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此

7、，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。9．下列句子中加点的词，解释正确的一项是(　　)A．沛公旦日从百余骑来见项王　　从：跟从B．臣死且不避且：并且C．杀人如不能举举：列举D．沛公起如厕如：到，往10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)A.B.C.D.11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)A．宴会前后的称谓变化，体现了人物之间微妙而复杂的关系。项伯、范增、

8、项庄都是项羽的部下，他们称项羽为“项王”或“君王”，显然出于自恃强大、不可一世的心理。B．项庄接受趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，由于于心不忍，再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。C．樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有礼有节的，表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。D．从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，难怪项羽愿听。12．翻译文中画横线的句子