组20100201-美国电影中的英雄主义情节

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1、东北师大附中学生研究性学习用表1选题编号:051选题学科:英语东北师大附中学生研究性学习开题报告2011—2012学年上学期研究课题:美国电影中的英雄主义情节指导教师:原悦组长:尹艺升组员:尹艺升、杨天宇、李欣阳、田崧颐、李佳奇、陈畅、赵骏腾、王泽厚、何书翰、韩峰、岳珈丞班级:高二二班主题词:能力越大责任就越大!东北师范大学附属中学课程处2011年9月课题提出的目的和价值目的:1、通过对美国电影中的英雄主义情结分析美国人的性格和个人追求;2、揭示美国英雄主义对于美国的发展产生的影响,并了解美国的文化;3、对于电影中的个人英雄主义提出独到见解,

2、并且根据在研究过程中学到的知识,有理有据地论述我们的观点;4、通过结合独立思考与小组交流,培养独立学习和自主思考的能力以及与他人交流与合作的能力;5、通过观看美国原声英文电影提高我们的英语听力水平。价值:(本课题对现实生活及知识探索的作用、有何创新性)1、中学生或多或少缺乏英雄气度,通过这次研究性学习,我们能够提高个人气质,同时承担起对学校和社会应负担的责任,成为完整的人;2、通过对美国电影中英雄主义的研究,我们还能够发现本民族一些固有的不足,以此为鉴,我们可以努力消除自身的缺点,提高道德素质,从而对整个民族产生良好影响;3、个人英雄虽然对于

3、美国的发展产生了许多正面积极的影响,但我们还需要去正视那些极为消极的一面,看到美国人骄傲自大的一面,要做到取其精华去其糟粕。4、在研究讨论不可采用拿来主义,所有看法一定要有自己的思考,要客观公正的看待个人英雄主义,不要对于美国的所有东西都去无条件的接受,要去深入的思考。主要研究内容1、首先要查找美国个人英雄主义的定义、产生背景和基本影响。通过在网上查到的资料与自己对此的理解,形成对于美国个人英雄主义的基本看法。2、其次在网络上查询一些近年来著名的美国英雄主义电影,认真观看这些电影(对于英语听力好的同学播放原声电影取消字幕,对于英语听力一般的同

4、学播放带有英文字幕的原声电影)。3、再其次在中午空闲时间与小组内成员交流讨论各自的见解,形成几点大家皆认同的观点,并收集资料去佐证这些观点。每个成员都去寻找电影中个人英雄主义的异同点,找时间去仔细整理资料。4、然后讨论从电影中可以获得的启示,并结合现实社会研讨是否有学习的必要。分析电影中的个人英雄的成因,并对于美国文化中的个人英雄主义进行了解,通过在网络上关于这方面的资料,与组内的成员交流和深入的讨论,得出各自对于美国文化的认识和对于英雄主义的相关观点。5、接着,通过已有的资料和信息,开始进行对美国个人英雄主义的影响的专门研究,研究主要通过个

5、人英雄主义对于美国发展的影响、英雄主义对于战争走向的影响、英雄主义对于经济建设的影响、美国英雄主义对于欧洲经济复兴时的的影响。研究将通过网络、相关电影和其他各种渠道同时进行,并且不但要查找来美国内部评价和研究材料,还要尽量查找来自世界各地对于这种个人英雄主义态度的一些资料,争取兼顾两个方面,争取得到更理性全面的结论。6、通过各方查到的资料和每人对于英雄主义认识,以及各自独到的见解,得出应有的对于这种英雄主义的态度和对此的消极影响的看法,并且希望我们能从中获得应有的好品质,增强自己的正义感,剔除那些不良的地方,不要盲目自大、不愿意自我牺牲,做到

6、取其精华去其糟粕,产生对于美国电影中的英雄主义情节的启示。主要研究方法1、搜索符合条件的电影,并在网上通过QQ讨论群与小组成员分享,在空闲时间与同学进行讨论;2、在网络上查找有关美国个人英雄主义的文章,并仔细阅读,将感受写成文章在网络上发表。3、通过小组讨论,避免个人极端观点对成果的不良影响,并激发大家的兴趣和研究热情;4、向指导教师求教(也可以与老师交流观看电影的感受);5、若条件容许,可以开一场全班的讨论会,以修正研究成果;第1页(共3页)主要研究过程阶段时间活动内容准备论证阶段2011年9月1日至2011年9月8日1、向指导教师询问研究

7、方法和研究重点,然后确定需要具体研究的内容:即需要查阅的有关美国英雄主义的电影及近期与此相关的新闻、网上与具体实例、对影片的深入见解等。2、确定各项计划的时间安排。先定为观看电影占总时间的50%,小组讨论占总时间的30%,分析整理占总时间的20%。3、明确各自的研究对象,选取特定的人物。4、讨论研究的重点,并对重点部分进行讨论研究。具体实施研究阶段2011年9月9日至2012年5月1、各小组成员会利用每天中午和晚上时间,交换各自对于影片的看法和见解,并交换各自喜欢的电影,拓宽各自的视野。2、在中午空闲时间,进行初步的研究性讨论,得到关于美国英

8、雄主义的初步认识。3、通过已有的资料和信息,开始进行对美国个人英雄主义的影响的专门研究,研究主要通过个人英雄主义对于美国发展的影响、英雄主义对于战争走向的影响、英雄

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